1、举行开学典礼，表彰上学期的“百名好家长”。

2、建立新学期家长委员会。

3、举行一年级家庭教育讲座。

十月份：

1、家长委员会会议。

2、进行家庭教育调查问卷。

十一月份：

举办家庭教育经验交流活动。

十二月份：

举行家长开放日展示活动。

新学期学校工作计划模板7

xx市沟马中学位于xx市高新技术产业区鹿鸣路底，占地近86亩。目前，学校共有108名教职工，20个教学班，698名学生。在教师队伍中，中学高级教师占9%，中级教师占51.6%，初级教师占39.1%。学校拥有xx市基础教育课程改革先进个人1人，市、区学科带头人、教学能手、教坛新秀5人。学校中有2名教师拥有研究生学历，93名教师拥有本科学历，普通话达标率达到100%。学校承担了1个国家级课题并取得成功，还有15个区级立项课题，每年都有师生在各级各类竞赛中获奖。

为了更好地实施素质教育，学校大力实施“四名”工程，即“名在减负、名在名师、名在特长、名在文化”，并将学校的办学优势有效转化为办学特色，努力打造义务教育优质均衡发展的高地。为此，学校制定了xx市沟马中学“十四五”规划，并成立了规划领导小组，由校长担任组长，副校长和各职能科室主任担任副组长和成员。该规划旨在创办与盐都西区社会事业和经济发展相适应、与地方干群对优质教育新的渴求相适应的初中教育。

沟马中学自1959年创办以来，经历了初中校、高中校、初高中并存等几个阶段，并将逐步改制为小学初中九年一贯制实验学校。学校形成了“路在脚下”的校训和“凝心聚力、顽强拼搏、打造特色、勇争一流”的马中精神，形成了“团结、勤奋、进取、创新”的校风、“严谨、求实、律己、爱生”的教风和“惜时、勤学、多思、求真”的学风。学校以“安全、优质、满意”作为办学目标，并努力形成“全面加特长”的办学特色。

学校的发展定位是以德育工作为核心，以教育科研为先导，以教学工作为中心，以队伍建设为突破口，以安全为保障，加强校园文化建设，构建平安校园、和谐校园，全面实施素质教育，努力实现学校可持续发展。

在总体规划中，学校将育人为本、德育为首、科研为导、教学为主作为办学思想。办学目标是实现安全、优质、满意的教育。办学规模将在未来几年内从初中六轨制发展为初中七至八轨制。办学条件目标是达到省级教育现代化Ⅱ类标准，争取达到省级教育现代化Ⅰ类标准。办学宗旨是为了学生的发展而发展学生，办学追求是让学生舒心、家长开心、领导放心、社会称心。

学校的办学目标是在“十四五”期间成为一所办学理念先进、教学质量一流、特色特长鲜明、校园环境优美、教学设备精良、受到地方干群满意的实验校。通过五年的努力，学校将提升办学水平，成为盐都教育的一张亮丽名片。

学校的学生培养目标是培养情感丰富、人格完善、知识广博、能力提升、兴趣广泛、特长鲜明、身体强壮、心理健康的中学生。

在德育工作方面，学校以树德育人为首要任务，营造人人都是德育工作者的育人氛围。学校制定了校本德育教材，注重爱国主义教育和民族精神教育，加强心理辅导制度建设和班主任工作，建立学生成长档案，并提升班主任的工作热情、能力和水平。

在课程与教学以及教科研工作方面，学校的目标是全面推进素质教育，提高教学质量。学校将深入推进课堂教学改革，优化教学教程管理，提高教师队伍素质。学校将加强教研工作，推行“有效课堂人人达标”活动，探索符合学生发展需要的教学模式。同时，学校将继续申报各级各类课题，培养名师队伍。

学校将注重校舍及设施建设，将从现址搬入新校区，新校区的校舍和设施将高起点规划、高标准设计、高质量施工。此外，学校将改善教师办公条件，提供教师办公手提作为福利。

为了监控与保障规划的实施，学校将建立领导小组，监控规划的实施情况。学校还将定期对规划目标和任务进行自评，并报教职工代表大会审议。各职能科室将根据规划制定年度工作目标，并向校长室报告完成情况。学校将在教职工代表大会的监督下组织保障、管理保障和经费保障。

通过制定和实施本规划，学校希望实现办学目标，展示办学特色，并为学校的可持续发展以及盐都西区的社会发展和教育事业做出积极贡献。

新学期学校工作计划模板8

三月份：

1、根据预设的大主题“春天来了”，结合植树节活动，我们开展小主题“快乐的植树节”。师幼共同计划，一起创设主题墙“春天来了”。通过每个阶段活动中的需要，收集幼儿的绘画作品和手工作品，以及家长配合收集的一些与主题相关的材料，不断丰富墙面内容，努力使环境成为师幼、幼幼、家园交流沟通的平台。同时，我们还与幼儿一起制作“风筝”“春灯”“花纸球”等体育材料，丰富幼儿的户外活动内容，激发幼儿积极参与活动的兴趣，增强幼儿户外运动的乐趣。

2、我们根据年段计划和本班幼儿的实际情况，制定了班级计划并进行实施。同时，我们结合3月12日的“植树节”开展“人类的好朋友——树”主题活动，让幼儿初步了解树与人类的密切关系，激发幼儿自觉爱护“爱花草树木”、愿意为家乡种上一棵树的积极情感。

3、我们还结合日常生活实际开展安全教育，让幼儿学习力所能及地处理生活中出现的紧急情况，包括防火教育、交通安全教育、户外游戏中的安全教育等。

4、为了更好地与家长进行交流与互动，我们重新调整了家园园地的布局，将主题活动的思考网络图以及主题活动展示网络图展示在家园园地中。通过图文并茂的形式，让家长清楚、及时了解我们主题活动各个阶段开展的情况。并以小问号的形式吸引家长去关注、参与，使家园园地跟更有效地促进家长进行积极有效的交流与互动。

5、根据本班幼儿的实际情况，我们制定了美术课题计划。继续以“美术欣赏“为支点，结合名家名画、民间工艺作品、幼儿作品、漫画等以及幼儿生活中的美的事物，有目的有计划地引导幼儿去发现美，感受美，发展幼儿的审美能力，激发幼儿的创作欲望。

四月份：

1、结合幼儿的认知水平，我们开展了切实可行的春季预防感冒等疾病的保健自助活动。

2、我们结合早操、体育活动、户外活动等，开展了形式多样的竞赛性游戏，培养幼儿的竞争意识，增强幼儿的体质。

3、结合清明节，我们组织幼儿到烈士陵园开展系列活动，包括献花圈、缅怀英雄烈士、参观闽中革命先辈等。通过这些活动，我们希望萌发幼儿的爱国主义情感，并结合交通等方面，对幼儿进行安全教育。

5月份：

1、我们结合幼儿园一日生活各个环节，渗透时间观念，让幼儿懂得时间的重要性，养成有规律生活及作息习惯。

2、结合“幼小衔接”主题活动，我们开展了“我是小学生”系列活动，模拟小学生的生活，让幼儿初步感受小学生的学习生活，培养幼儿初步的自我管理意识和任务意识，为顺利过渡到小学做好准备。

3、我们还举办了家庭教育专题讲座，为家长提供相关的教育知识和方法。

六月份：

1、我们开展了“我是老师的小帮手”活动，培养幼儿为他人服务的意识，养成爱集体的良好行为。