本学期我们将实行“双级考核”制度，即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成绩将以值周评定和学校评定各占60%、40%的比例计算。优秀年级中的班级和班主任将得到特别表彰和奖励。此外，我们还将重视班主任的专业化培训，通过各种学习形式提高班主任的管理能力和工作水平。

此外，我们还将重视学生的文明行为教育，倡导学生之间的友好交往和使用礼貌用语。我们还将坚持学生请假审批制，要求学生填写请假条，并经班主任、年级组长审核和签字。同时，我们要树立爱校、爱集体的意识，激发学生的爱校、爱集体意识。

我们还将重视班级活动的开展，通过多种适合学生特点的活动促进学生的全面发展。同时，我们要培养学生的主动性和自主性，让他们参与班级管理，形成人人有事做、事事有人做、事事能做好的良好局面。

（五）抓好“三个结合”教育

我们要加强学校、家庭、社会的联系，通过组织学生参加校外教育活动，加强学生与社会实践的结合，形成共同抓好德育工作的合力。同时，我们还将加强家访工作，提倡教师上门进行家访，与家长建立更加紧密的联系。

（六）搞好校园环境卫生，做到环境育人

本学年，我们要加大卫生工作力度，维护好校园环境的整洁。学校将设立专人负责卫生工作，并由班主任负责具体落实。每个班级都将组建卫生督察小组，负责检查、督促和评比工作，创造一个优美的校园环境，真正做到环境育人。

（七）抓好5项常规工作

我们要做好学生在家在校表现的评价工作，巩固学生养成教育、感恩教育和诚信教育的成果。同时，我们要利用教师节、国庆节、元旦等节日，开展丰富多彩的庆祝活动，丰富学生的课余生活。我们还要深入细致地做好学生的综合素质评定，并规范学生的学籍管理。

（八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素质

在新学年中，我们将开展8项重点活动，以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的生活，强化他们的整体素质。这包括民族精神活动月、主题班队会展示观摩、与《德育报》社的合作、学校“十佳百星”评选表彰活动等。通过这些活动，我们既可以宣传学校的德育工作，提高学校的知名度，又可以让学生得到锻炼和提高。同时，我们还将重视学生的参与和表彰，激励他们树立榜样，弘扬先进。

新学期学校工作计划模板范文7

一、主要工作与措施

(一)以为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法。

为了更好地开展幼儿园的教育教学工作并提高教师的水平，我们将采取一系列措施，寻找更适宜本园的教研方式与方法。其中，我们将推行“磨课活动”，让每位老师上课、相互听课、评课，相互帮助、相互指导。通过实践工作中的互动与协作，全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。此外，我们还将在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色，弘扬本土文化，挖掘传承和展示闽南文化的独特魅力。通过互动体验中的感悟和和谐感受，让幼儿更充分地体验和感受闽南文化的多元化特色。

(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性

为了提高教研工作的实效性，我们将开展一系列园本教研活动。针对日常教育教学中的问题和困惑，我们将以年级组为单位进行教研研讨，通过园内集体学习和研讨，解决一些共同点和难点问题。同时，我们鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合，并锻炼教师的口才和胆量。此外，我们还将发挥骨干教师的引领作用，每学期要求骨干教师上好1-2节展示课，充分发挥传、帮、带的作用，并加强自身学习，给年轻教师树立榜样，起到带头的作用。

(四)加强服务意识，实现家园同步教育

为了实现家园同步教育，我们将利用多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。我们将加强幼儿园和家长的联系和沟通，让家长了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识。各班将有针对性地及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。

(五)加强安全教育，提高安全意识

为了提高幼儿和教师的安全意识，我们将创设有关安全教育的活动环境，并结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动。通过这些活动，我们希望幼儿能够掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从根本上杜绝事故的发生，最大限度地消除不安全因素。此外，为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，我们还将规范和加强幼儿园的消防安全管理，并组织全园防震演习活动。通过这些演习活动，我们希望增强全园师幼和家长的防震安全意识，提高幼儿的自救自护能力。

二、具体活动安排

二、三月

1、业务学习，制定各类计划

2、教师磨课

3、全园防火防震演练

四月

1、业务学习

2、年级组活动

3、骨干教师展示活动

4、全园安全防震演习

5、小、中、大班家长开放日

6、大班同题异构

五月

1、业务学习

2、年级组活动

3、新教师课堂教学考核

新学期学校工作计划模板范文8

一、班级学期初的情况总结

高一(18)班经过军训阶段的相处与磨合之后，班级初步形成了团结互助的良好风气。学生之间关系密切，师生之间相互信任、关系融洽。大部分学生都能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作都很有兴趣，也积极地投入到班级的管理工作中。很多学生思维活跃，愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作重点是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的和谐班级氛围，帮助全体同学打牢高中基础，尽快寻找适合自己的、行之有效的学习方法。