18、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

四、具体工作安排

第一周：组织新生报名注册，入学教育。

第二周：一是配合学校对新生进行养成教育；二是选拔临时班干部负责维持纪律，卫生和两操等，提出要求，知道如何开展工作；三是庆祝中秋节、教师节。

第三周：一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育；二是学习班规，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》；三是完成班级环境布置。

第四周：一是确定班委会成员，组建班委会并召开第一次班委会，培训班干部；二是加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生；三是抓好常规教育，进行常规训练；进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

第五周：开展理想教育活动，让学生为自己确立理想，让理想为人生之船航行指明方向。

第六周：庆"国庆"，进行爱国主义教育。主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第七周：一是读书活动开展。二是继续抓好课堂常规教育和纪律和学习目的教育。三是对学生进行法制教育和禁毒教育。

第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会。

第九周：一是组织学生积极参加桐梓河教研联会的相关活动；二是期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第十周：组织期中考试。

第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会：学习经验交流会。

第十二周：挫折教育："强者之路"心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对一切。

第十三周：举行硬笔书法比赛。

第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能，和谐发展。

第十五周：举行诗歌朗诵比赛。

第十六周：主题班会，诚信教育。

第十七周：按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。

第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动。

第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第二十周：复习迎考。期末考试。

2024新学期工作计划安排4

20__年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班务也将迎来新的工作，作为大x班的班主任，我将为这个班级制定一份全新的班务计划，以促进这个班级的发展。大班上学期的班务计划如下：

一、幼儿教学工作

每天早上，我们将让幼儿进行课文朗读和情景对话，以培养孩子们的阅读习惯。平时我们也会购买适合幼儿阅读的书籍，帮助他们从小树立阅读意识。根据幼儿的兴趣爱好，我们将开展不同的教学活动。例如，针对喜欢绘画的幼儿，我们将组织绘画学习小组，并邀请美术老师进行指导；对于对数学和语文感兴趣的幼儿，我们将开展相应的教学活动，让他们在园里充分发展个人兴趣。我们将制定每日的教学计划，开展更多丰富有趣的教学活动，让幼儿在园里获得优质的教育。

二、幼儿卫生保健工作

幼儿进入幼儿园后，我们将确保他们的卫生和健康。我会监督幼儿勤洗手，要求他们在玩游戏和用餐前都要洗手，以避免细菌进入口腔和脸部，对健康造成危害。我们将与保育老师合作，定期对大班教室进行消毒清理，并对幼儿玩具进行消毒，为幼儿提供一个健康的学习和生活环境。特别是对于幼儿使用的水杯，我将进行高温消毒，确保幼儿喝到健康的水。本学期，我们将教育幼儿注意个人卫生，不要随意在地上打滚，以免疾病通过口腔传染。

三、幼儿安全工作

幼儿的安全至关重要，只有保证他们的安全，才能更好地成长。因此，在园里，我们将对可能伤害幼儿的物品进行更换，例如将尖锐物品用布包裹或更换成圆头物品。我们将教育幼儿不要打架，玩耍时要注意安全。放学时，老师会亲自护送幼儿回家，全程维护幼儿的安全，确保他们安全到达家中。同时，我们也会提醒家长注意幼儿在外的安全，防止幼儿进行危险的活动，如玩水和爬树。

本学期，我将全力以赴，做好大班的班务工作，让幼儿度过一个充实的大班生活。我将用心呵护他们，帮助他们健康成长。为幼儿在园里提供更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的期望。我将努力与各位老师配合工作，做好班务管理，让幼儿在园里学习舒适，生活美好。我相信自己能够做到，与大班幼儿一起迎接更美好的明天。

2024新学期工作计划安排5

一、班级情况分析：

经过大班第_个学期的学习与生活，孩子们在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。

身体方面：孩子们已经具备了生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。他们的动作灵敏性和协调性也有所提高。然而，他们在平衡感和集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。

认知方面：孩子们的主动研究和探索能力有一定的提高。

社会性发展方面：孩子们已初步形成良好的品德行为和习惯，个别孩子的自我控制能力还有待进一步改善。他们有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。然而，集体观念还比较弱。

此外，我们还注重培养孩子的常规、责任感、自我意识，并取得了一定的成绩。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满意。

对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为孩子们提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为他们入小学打好基础。同时，作为家长，需根据孩子的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。

二、学期总目标：