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2024新学期工作计划安排12篇
大小:485.86KB 11页 发布时间: 2024-05-22 08:06:21 16.32k 15.92k

德育:

1、喜欢集体生活,心情愉快。

2、能用动作、表情及语言适当地表达自己的情绪和情感。

3、能坚持做自己喜欢且有一定难度的事情。

4、在大人的帮助下,不怕困难和失败,愿意进行多次尝试。

语言:

1、愿意与人交谈,讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语。

3、能清楚地表达自己想说的事情。

4、自己听,看图书。

5、能听懂并会说普通话。

健康:

1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。

2、具备良好的生活、卫生习惯,有基本的生活能力。

3、了解必要的安全保健知识,学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。

社会:

1、能努力参与各项活动,有自信心。

2、乐意与人交往,互相学习、合作和分享,有同情心。

3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。

科学:

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑探究问题。

3、能运用适当的表达方式和交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,并体验到科学的重要性和兴趣。

5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

数学:

1、巩固理解7以内数的实际含义,能不受物体大小与排列方式的影响,正确感知数量。

2、培养观察力及思考的兴趣。

3、能够主动观察周围事物的形状和数量,学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。

4、理解序数1到10所表示的含义,会用第几来表示。

5、掌握1到10数字的书写,学习正确的书写方式。

艺术:

1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表达自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现。

三、教学策略:

1、根据中班幼儿的年龄特点,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同的要求。

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