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2024学校工作计划大全1

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起迎来了新的学期。这是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一个学期。经过大班上学期的学习，总的来看，幼儿在生活自理能力、学习习惯等方面都有了较大提高，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。在身体发展方面，幼儿能够遵守幼儿园的规则，个别常迟到的幼儿也能按时入园；在语言发展方面，幼儿的倾听习惯已经增强，大部分幼儿能够大方、大胆地当众表达自己的想法；在科学方面，幼儿对加减法有较好的掌握程度，但由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境的差异，仍然存在一些问题。

具体来说，有些幼儿的动作发展不协调，还未能完全掌握体育基本动作；幼儿的倾听习惯较差，特别是在语言的完整性、逻辑性、连贯性方面还需要加强；幼儿的大胆创造想象能力有待进一步提高。针对这些问题，本学期我们将继续注重培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。具体来说，我们的工作计划如下：

首先，在日常保教工作方面，我们将以幼小衔接为重点，继续提高保教质量。我们将合理安排幼儿的一日活动，让他们在欢乐中学习、发展，并顺利完成由幼儿园到小学的过渡。我们将注重幼儿的语言交流能力和听说能力的培养，通过趣味的听说游戏活动和讲述活动，让幼儿在游戏中练习口头语言，并且注重倾听能力的培养。同时，我们还将通过图书和绘画等方式，创设书面语言学习情境，鼓励幼儿阅读并认读一些简单的汉字。

其次，在学习方面，我们将重点培养幼儿的数学能力和科学探索能力。我们将为幼儿提供必要的活动空间和丰富的可操作材料，通过团体和小组活动的形式进行学习。在团体活动中，我们将直接教给幼儿一些数学知识和技能，同时引导他们观察、思考和解决问题。在小组活动中，我们将注重数学角落活动，让幼儿在摆弄、操作的过程中感知、体验和探索数学知识。此外，我们还将利用家长资源，让幼儿在日常生活中注意和关心周围环境中的数学现象，从而增强他们对数学的兴趣。

再次，在艺术方面，我们将鼓励幼儿参与各种艺术活动，表现自己的情感和体验。我们将为幼儿提供宽松和自由的环境，鼓励他们用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。同时，我们也将充分利用家长资源，让家长带领幼儿参加民间艺术活动，提高幼儿的艺术素养。

此外，我们还将继续培养幼儿的生活卫生习惯和生活自理能力。我们将创设自理的条件和环境，在日常生活中渗透教育，让幼儿学会自己做事情，如整理衣服、洗手等。同时，我们也将要求家长在家庭生活中引导幼儿自我整理东西，做一些简单的家务事，锻炼他们的动手能力。

最后，在社区工作方面，我们将继续加强家园合作，与家长进行交流，了解幼儿在家的学习生活情况。我们将召开家长会，并通过家园联系册、家长学校等方式向家长反馈幼儿的表现情况，提出需要家长配合的事项和要求。同时，我们也将充分利用家长资源，收集废旧材料，丰富幼儿的游戏材料。

在本学期的工作计划中，我们还安排了一些具体的活动，如开展节日教育活动、进行比赛活动等，以丰富幼儿的学习生活。通过家园合作和家长的参与，我们相信幼儿在这个学期中将取得更好的发展。

以上就是本学期年段的工作计划安排。希望在新的学期中，孩子们能够在欢乐中学习，健康成长。

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一、指导思想：

本学期，我们的园所将继续以新《纲要》精神为宗旨，紧紧围绕教研室工作重点展开工作。我们将更新教育观念，提升教师教育科研水平，强化教育教学管理，有效促进教师专业素质提高，全面提高我们园所的保教质量。

二、工作目标：

1、加强理论学习，提高教师专业成长。

2、加强课题研究，提高教师教科研水平。

3、强化教学管理，规范常规检查制度。

4、做好教师基本功比赛工作，加强教师普通话培训工作。

5、家园共育，保证幼儿健康快乐成长。

三、主要工作与措施：

(一)加强理论学习，提高教师理论水平

教育理念始终引领着教师的教育行为，教育改革的步伐要求我们不断更新与充实自己的教育理论。为此，我们鼓励教师多阅读有关教育教学、教育科研的书籍与刊物，了解最新的教育动态，学习最优的教育策略，掌握最有效的科研方法。教师在工作之余，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。本学期，我们将定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体措施包括：

1、积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并将所学理论与教学实践相结合，认真撰写理论学习笔记。同时，鼓励教师精读各类优秀文章，每学期至少阅读1本专业书籍并做好记录，全面提高全体教师的教育理论水平。

2、教师严格执行幼儿一日生活作息安排，培养幼儿良好的学习、行为和卫生习惯。

3、加强对教师爱岗敬业的教育，让教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。我们将举办教师“爱岗敬业”演讲活动，激发教师的教育热情。

(二)注重业务培养，提高保教质量

我们一直注重教师业务能力的提高，通过集体备课、观摩交流、公开课讨论等方式，努力提高课堂教学质量。我们还将加强教育活动案例评比等活动，营造良好的教育氛围。同时，我们将实行随机查课和“推门听课”的制度，督促教师备好课、上好课，提高教育教学质量。另外，我们还将通过“走出去、请进来”等方式，开阔教师的视野，提高教师的教育科研能力。

(三)扎实教研活动，真正发挥其辐射作用。

研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，能够为每个人提供表达思想、观点的机会，让思想和观念在交流中提升。本学期，我们将采取分年级组研讨和分课题组研讨的方式。我们还将建立教研活动轮值制，让教师既当学员，又当教员。同时，我们还将定期举办教科研例会，让教研活动能够真正解决教师教学问题。

(四)抓实教学常规。

本学期，我们将加大常规教学细节监督和管理，严格执行幼儿一日生活作息安排，培养幼儿良好的学习、行为和卫生习惯。另外，我们将加强随堂听业务，及时了解教师教学活动情况，探讨提高教学质量的途径和方法。我们还将加强对新生幼儿的工作，并邀请专家进行专题讲座。

(五)加强基本功训练，提高教师自身素质

我们将继续加强教师的基本功训练，特别是普通话训练。我们将创设师生讲普通话的环境，加强对幼儿语言能力的培养。我们将举办教师朗诵比赛和讲故事比赛，为教师提供展示自己的舞台。同时，我们将定期举行谈话时间和讲故事时间，鼓励幼儿积极参与。

(六)为了有效保证课题的正常进行，我们将继续开展“五个一”活动，并形成制度贯彻执行。具体措施包括制定好课题研究计划、参加教科研例会、摘抄优秀课题教育笔记、执教研究课并进行自评和他评、写好课题阶段小结。

(七)加强家园联系工作，促进幼儿全面发展

我们将深入做好家长工作，完善家长委员会，定期召开家长会，开办家长学校。我们还将继续请家长进课堂，向孩子们讲解医疗口腔保健知识。我们将充分利用家长资源，实现家园共育，促进幼儿全面和谐发展。

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（一）、指导思想

本学期的工作旨在促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展，以创建省教育强县为目标。我们将秉持求真务实、创新发展的理念，全面提高教育教学质量，为学校的发展打下坚实基础。