首先，我们要进行班级状况分析，详细列出班上新来的孩子，根据不同孩子的个体差异，制定不同对待的教育理念，让孩子养成良好的行为习惯，对人有礼貌。同时，我们还要注重孩子的语言表达能力、与人沟通能力、自理能力、动手操作能力的发展。我们会认真规范孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。此外，我们还会进一步培养孩子的自助能力和乐于助人的精神，尊重他们与老师和同伴之间的相爱感情，让他们在原有的基础上得到更好的发展。

其次，我们将以《条例》为指导，贯彻《新纲要》精神，按照园林工作规划扎实做好教育和保护工作。我们将规范孩子的日常作息，增强孩子的体质，做好德育工作，开发孩子的智力，培养正确的美感，促进儿童身心的和谐发展。

在养护工作方面，我们将督促生活老师做好班级卫生工作，包括每天的打扫、消毒和通风工作，预防传染病的发生。我们还要严格执行儿童日常作息制度，合理安排儿童的日常生活。同时，我们还要组织室内外环境，为儿童创造干净、舒适、健康、安全的生活学习环境。此外，我们还要培养良好的生活习惯和卫生习惯，教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从口腔进入。我们还要加强孩子自理能力的培养，让他们学会量力而行。同时，我们还要密切关注孩子的精神面貌，及时处理问题，照顾好他们的成长。

在教育教学工作方面，我们要尊重儿童在学习活动中的主体地位，根据每节课儿童的兴趣和发展目标以及新的建设性课程内容，增加五大领域的教学内容，制定每月和每周的教学计划，有计划、有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动。此外，我们还要继续加强对孩子的常规训练，通过晨谈、随意谈、出园前谈等形式向孩子讲解规则和要求，严格检查规则的执行情况，逐步培养孩子自觉遵守规则的意识。在游戏活动中，我们要培养孩子之间的友谊、谦逊和合作精神，仔细观察孩子，在活动中了解他们的需求，引导他们解决自己的问题。

安全工作是我们的重要任务，我们要永远把安全放在第一位。我们要加强日常活动中的安全管理，注意儿童日常活动中每一个环节的安全管理，确保儿童的日常活动不脱离老师的视线。我们还要在日常活动中穿插安全教育，增强儿童的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护技能，提高他们的责任心，认真排除一切不安全因素，让孩子们在安全的环境中健康成长。

最后，我们还制定了每个月的工作安排。在9月，我们将开展安全和常规教育、布置室内外环境、更新早操内容，并结合教师节开展主题活动。在10月，我们将结合国庆开展热爱祖国、热爱家乡的创新活动，培养良好的日常活动，并训练孩子做早操。在11月，我们将继续完善班级环境布局，组织老师互相学习、互相鼓励、互相尊重。在12月，我们将开展安全教育活动、儿童故事竞赛，继续改善公园的活动，并交流教学经验。在1月，我们将结合元旦开展新年活动，展现孩子个性特征的成就，进行儿童身心发展评价。

通过以上的工作安排，我们将全面推进园区的教育工作，为儿童的健康成长提供良好的环境和条件。我们将坚持以儿童为中心的教育理念，关注每一个孩子的成长需求，促进他们的全面发展。希望在新学期里，孩子们能够茁壮成长，取得更好的学习成绩和进步。

学校工作计划大全模板4

一、总体思路

基于《德育大纲》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的准则，以实现园区教育梦——实现智慧教育为中心，加强社会主义核心价值观教育，推进“三节”、“三爱”、“三生”项目的研究。树立德育为先的理念，围绕学校“融文化”建设，努力探索德育创新机制，为学生的终身发展奠定基础。

二、主要目标

1．认真落实“五个一”安全工作，创建安全校园。

2．加强社会主义核心价值观教育。

3．利用反法西斯胜利_周年，加强爱国主义教育和国防教育。

4．落实“三节”“三爱”、“三生”教育活动。

5．以“融文化”为核心，扎实有效推进校园文化建设。

6．在“‘3__3’阳光行动”的框架下推进学校自主德育。

三、具体措施

【初中部】

(一)加强德育队伍的建设。

努力提升德育工作水平，促进德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的班主任队伍。强化学科德育渗透，实现全员德育工作目标。

1．加强班主任的培训工作，组织好班主任的系列化培训工作。落实班主任例会制度，每月开好2次例会。

培训注重发挥优秀班主任的示范作用，注重经验分享、理念提升。开展班级管理专题讨论、德育活动观摩、德育经验交流会。适时组织部分骨干外出参加高层次的培训，参与培训者结合实践分享、推广。

要求班主任做好“六个一”工作。读一本教育专著，写一篇德育叙事研究，作一次班主任工作交流，开展一次主题班会教育活动，与每位学生进行一次心灵的沟通，与每位家长进行一次面对面沟通。

2．按德育处的总体部署，团总支、少先队、学生会要加强学生干部管理工作的培训，充分发挥他们在学校管理及班级管理中的积极作用，重点做好“八礼四仪”及常规检查工作。

3. 健全德育导师制，成立学生资助关爱工作领导小组和青少年成长关爱中心。创建“全员参与和个别辅导相结合”德育工作体系，充分整合校内外德育资源，关爱经济困难、学习困难、残障学生、外来务工人员子女，对其提供具体的帮助。

(二)抓实德育常规管理。

1．以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，从“导、督、恒”三字下功夫。抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化，切实做好安全、纪律、卫生等常规工作。

（1）突出养成教育，广泛开展精神文明教育。落实《中小学生日常行为规范》，有效开展“八礼四仪”活动。德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。

（2）整治校园环境，创建“文明校园”。各班级以班级文化建设为载体，对净化、美化班级进行整体规划。加强校园卫生工作，坚持一日两扫、每周一大扫的卫生制度，努力创建“星级”优秀班集体。德育处、团总支、年级组加强抽查力度，及时反馈、整改。

2．充分发挥升旗仪式、班会等思想教育主阵地作用。加强社会主义核心价值观教育，落实推进“三节教育”、“三爱教育”、“三生教育”，积极开展形式多样的班团队活动。“主题活动”要占3/4。要求副班主任主持1次主题活动。杜绝把班会课变相为文化课的现象。

3．以班级文化建设为抓手，抓班风、学风建设，培育优良班风学风。以竞争为核心，在各项竞争中促进学生真正发展，促进班级文化建设特色的形成。

4．强化班主任“随班”制度。出操、就餐、年级活动等要“随班”，容易出现违纪的时段，班主任要加强对班级的巡视。

5．落实班主任报告制度，如卫生防疫的晨检、突发事件、学生缺课情况等，并在第一时间作处理，避免重大后患。

6. 用好《班主任工作手册》。各项工作要有文字记录，实时记录，细致体现工作的过程性。认真记录《学籍册》、《成长档案》，保证档案的真实性。

(三) 切实开展德育主题活动。

德育活动追求主题化、系列化，既重视德育的过程，也重视教育效果的呈现和总结。围绕社会主义核心价值观教育，纪念反法西斯胜利_周年，落实“三爱教育”、“三生教育”、“三节教育”。结合学校实际，各年级组根据年级特点设计活动方案。活动形式要受学生欢迎，内容充实，要达到一定效果，学生有所收获。

1．安全教育。

落实安全“五个一”工作。上好安全第一课，做好一次安全宣传、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、每月做好一次安全主题教育。

2．“三爱”教育。