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学校工作计划大全模板14篇
大小:492.88KB 12页 发布时间: 2024-05-22 08:46:19 3.7k 3.62k

为弘扬民族精神,加强社会主义核心价值观教育,完善中华优秀传统文化教育,广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国的教育活动。结合反法西斯胜利_周年庆典,通过看电影、写、主题班会、知识竞赛、演讲、小报等形式开展爱国主义教育和国防教育活动。

3.“三生”教育。

加强生存教育、生活教育、生命教育,努力实践探索实施途径,开展丰富活动,培养具有国际视野、现代理念、实践能力和综合素养的小公民。

4.“三节”教育

积极开展以“节粮、节水、节电”为主的“三节”活动,培养勤俭节约的素质和习惯。

5.心理健康教育。

注重“心育”,针对不同年龄阶段的学生展开心理咨询和心理帮助,促进学生人格的健康发展。发挥“心灵港湾”的功能,心理咨询要面向全体学生,关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实。

6.责任教育。

把“做有责任感的中国人”作为育人目标,落实责任教育。以对自己负责为起点,学会修身;以对家庭负责为基本点,学会孝敬;以对学习负责为支撑点,学会求知;以对他人负责为出发点,学会合作;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答。

(四)落实“3__3”阳光行动。

整合正在实施或将要实施的德育活动方案,开展德育系列教育活动和德育综合实践活动。在学校和社区共建的原有基础上,拓展新平台,以生为本,优势互补,协同发展。教师、学生、家长同心同德;家庭、社会、学校形成全力,共建同进;期望在一定时间内收到切实的教育效果,开创阳光校园、阳光社区的美好前景。

1. 完善“新三好”评价体系。工作重心要落实到评选过程,把争创的过程放到首位。在争创过程中提升学生的综合素养。

2. 评选唯亭学校“百名优秀家长”,促进家长在教育中的主动性,促进家长主动参与学校管理,学生教育。

3. “走父母之路”。结合“感恩”“责任”教育,进一步 “走父母之路”,将感恩和责任结合起来,培养学生“三生”意识。

4. “亮家乡名片”活动。通过展示各自家乡的文化精华,达成相互了解、相互接纳、真正融合目的,进一步深化学校“融文化”。

(五)推进校园文化建设。

1.在“融”为核心的大德育观念下,努力培育学校文化,发挥文化阵地的育人功能。在学校“融文化”建设的氛围下,创新班级文化特色建设。

2.紧扣学校“融文化”建设,深入建设班级文化。开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。从显性(班级文化布置)到隐性(班级文化精神),突出学生主体性,充分调动和激发学生参与班级文化建设的积极性,强化“一班一品”,尊重班级文化建设风格的个性化和多元化,形成班级文化特色,养成良好的班风。力求通过班级文化建设,推动年级文化建设,以创建校园融文化建设。

3.推进学生社团建设,丰富学生文化生活。落实三项规定,广泛开展各种形式的特长教育。如:评弹,乐队,舞蹈队,合唱团,绘画,航模,文学欣赏等。

4.积极推进“经典诵读”活动,经典育人,经典养人,培养学生良好的人文素养。

5.要以体育运动会及校园文化艺术节为德育工作契机,深入开展班级文化建设,培养班级的凝聚力,引导学生健康竞争。

学校工作计划大全模板5

一、开办目的

家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。

为了向家长宣传国家的教育方针、政策及改革发展趋势,讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法,改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”,交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力,我们决定开办家长学校。

二、主要工作

1、领导重视、计划落实。我们将成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校教学计划。

2、完善社区网络。我们将成立家长学校委员会,继续完善社会、家庭、学校三结合网络,及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学家教方法。我们将积极开展理论学习,做到理论联系实际,努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。

三、参加对象

家长学校面向全校所有在校学生的家长,参加者应达到60%。

四、组织领导

家长学校的实施将由家长学校校委会组织。

五、教学内容和日程安排

第一讲:~年3月,开学典礼。内容包括理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。

第二讲:~年5月,农村初中生毕业前培训与合理分流。

第三讲:~年9月,家庭教育与学校教育。

第四讲:~年11月,学生管理与监护责任的探讨与落实。

地点:各年级教师,学校会议室。

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