2、开展学校安全知识教育，进行“11.9”消防应急演练。

12月份：

1、进行健康与卫生教育，讲解和预防冬季传染病知识。

2、进行法制教育。

3、开展学生文明行为习惯养成教育活动。

20__年1月份：

1、迎元旦手抄报比赛。

2、进行学校德育工作总结、班主任工作总结。

3、进行假期安全、文明教育及活动安排。

学校工作计划大全范文2

一、指导思想

根据园务工作计划的要求，我们以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，旨在提高教师的教科研水平。我们坚持理论联系实际，树立以人为本的教育思想，并开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，以提高教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：

二、加强理论学习

为提高教师理论水平，我们鼓励教师在工作之余坚持学习，并及时转变观念。我们以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此，本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动以及自学相结合的方式，提高教师的理论水平。

1、教师积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和教学方法，并做好理论学习笔记。同时，我们鼓励教师将所学理论与自己的教学实践相结合，并积极参与本园的观摩活动，努力提高自身的教育理论及授课水平。

2、进一步学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，深入学习贯彻指南的内容，积极探索并切实落实。同时，我们也鼓励教师积极参与教师再培训教育。

三、注重业务培养，提高保教质量

本学期，我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园的保教工作。

新的制度旨在关注幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员的学习和日常工作常规方面。我们希望通过这种常规制度的导向，引导大家注重落实一日保教规范，提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

我们将按计划落实保教管理，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，并及时有效地实施保教管理。我们将对教学过程和一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，切实为保教一线提供服务。

此外，根据本段和本班的实际情况，我们将科学合理制定各类计划。本学期，我们调整为每周五上交纸质周计划，每月27日上交各类纸质计划，以便及时发现问题并解决问题，进一步进行规范和指导。

四、扎实开展教研活动，发挥其辐射作用

教研活动是调动教师主动参与培训的重要形式。我们建立了教研活动制度，为每个人提供了充分表达思想和观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。本学期，我们采取了以下研讨方式：

(1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效。本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读等主题教育活动进行研讨。我们要将在教学活动中出现的问题提出来，大家相互讨论，并找出解决办法。同时，我们要适时做好资料积累，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

(2)集中研讨。我们要扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。我们利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

另外，我们也要将环境创设与教育教学服务相结合。我们要根据幼儿智力发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平。本学期，我们还将开展环境创设比赛。

我们要善于反思，不断总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式。在幼儿的一日活动中，教师要认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，并进行分析。我们要不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

五、以服务家长为宗旨，切实做好家长工作

我们在开学初，精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，我们及时填写“家园联系手册”。本学期，我们计划召开家长座谈会一次，向家长开放半日活动一次，设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议。我们还将通过电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动。每个班级每月一次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

我们要继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

本学期，我们将在期初和期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

学校工作计划大全范文3

学校对学生进行德育教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，与各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

一、培养目标

本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，以增强学生的环保意识为目标，进一步树立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求

班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；和校外教育活动。

四、教育原则