五、除了以上措施，我们还教育学生保证充足的睡眠时间，并鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼。我们还提醒学生们注意眼睛的营养供给，以保持眼睛的健康。通过这些努力，我们呼吁学生们共同参与，积极投入防近的活动中。

总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作。这些努力为学生的全面发展打下了坚实的基础。

儿童青少年防近视工作总结精品5

为了全面贯彻落实《省教育厅等八部门关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在市教育局和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

一是坚持预防为主、防治结合。

在防近工作中，我们坚持将预防放在首位，同时与治疗相结合。通过指导、宣传和教育的方式，明确了学校和教师的责任，并建立了相应的考核机制，确保每个人都能对学生的用眼负责。

二是坚持开展活动。

我们首先推动了宣传活动，免费发放了防近宣传材料和宣传手册，还发放了《国际对数近视表》宣传板。其次，我们开展了学校健康教育课堂教学大赛活动，以提高教学效果。接下来，我们还开展了校园用眼常识实践活动，利用网络、电子屏幕、校园电视台、广播、板报等渠道全方位、经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识。每年6月6日的爱眼日，我们通过丰富多彩的防近活动，如“防近健康报”展评、绘画展、主题班队会、读写姿势、眼保健操比赛等活动，让学生在愉快的氛围中学习知识，受到教育，并自觉养成良好的用眼卫生行为习惯。最后，我们大力开展阳光体育运动和等高望远活动，全面落实了每天锻炼一小时的要求，提高了学生的体质健康水平，让学生在运动中保持明亮的双眼，有效提高了防控效果。

三是坚持群防群控。

通过调查，我们发现学生近视的主要原因有两个方面：一是校内采光不足，学生学习负担重，用眼时间过长，学生没有养成良好的读写姿势和用眼习惯；二是学生长时间看电视、玩游戏、用电脑、做作业、看书，家长不重视学生用眼卫生，对学生的用眼监管不够。因此，仅仅抓好校内防近工作还远远不够，我们必须动员家长重视并参与防近工作。为此，除了将学生的视力检测结果反馈给家长外，我们还通过发放“致学生家长的一封信”和召开家长会的形式，开展对家长防近科普知识教育，以实现家校联合，共同做好防近工作。

四是坚持以点带面。

我们对全校学生进行了视力监测，每年进行两次监测，并建立了学生体检数据和学校等网络化上报系统。通过对发病原因和影响因素进行个体和群体分析，我们有效掌握了学生近视眼的发病规律，并实行了学生近视患病情况年度监测公告制度。这样既实现了监督、监控和指导的目的，又在先进带动后进改进的同时，全面加强了落实工作。同时，我们积极配合卫生部门，准确甄别出视力不良学生的真性近视和假性近视，为教育和卫生部门制定政策，为近视眼学生的积极防治提供可靠的依据。

五是坚持开展培训。

我们依托卫生部门的资源优势，定期组织校医和保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。同时，我们组织全体教师学习与防近工作相关的法规、制度，科学知识和防近技能，并召开班主任教师座谈会，以学习、交流和分享防近的做法和经验。这些努力持续了数年，促进了校医、保健教师和班主任教师的防近专业能力提高。

六是坚持抓好关键环节。

1、新生入学是防近的关键时期。小学生入学第一天，教师就开始帮助他们树立“保护视力”的意识，教会他们正确的坐姿、站姿和行走姿势，以及正确的读写姿势，通过长期养成良好的习惯来减少近视的发生。

2、每天两次眼保健操时间纳入课表并确保落实，以缓解学生的视力疲劳。

3、对于不同程度的近视学生，采取不同的矫正方法，并密切关注那些临界视力的学生。重点矫正轻度近视，争取早日恢复视力。同时，对于中度近视要加强治疗，确保不进一步发展为重度近视。

4、确定不同的防治重点，用不同的方法针对不同的群体。对于低年级的学生，要教会他们正确的读写姿势，培养良好的用眼卫生行为习惯。而对于高年级的学生，尤其是小学四、五年级和中学生，要减轻课业负担，控制近视的发病率上升。

为了有效控制近视率的上升，我们学校制订了学生视力健康行为规范：

1、注意读写姿势。看书、写字时，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐姿要端正，头要放正，背要挺直。

2、不要长时间用眼阅读或书写。一般来说，读、写半小时后要休息5-10分钟，双眼向远处眺望，让眼肌得到休息。

3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也不能太弱，更不能在阳光下。写字时，光线最好来自左前方，以免手的阴影影响视线。

4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的限制。

5、按时做眼保健操，以缓解眼肌疲劳。

6、多吃含维生素A较丰富的食物，如各种蔬菜、动物的肝脏和蛋黄等。

7、定期进行视力检查。最好每半年检查一次视力，如发现近视，要及时验光并配戴眼镜。

由于学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校学生的近视眼发病率得到了有效控制，绝大部分学生已养成了良好的用眼习惯，已有近视的学生也得到了有效治疗。预防和控制中小学生近视是提高中华民族素质的重要方面，只有眼明心才亮，眼健才能拥有光明的未来。

今后，我们将进一步加强教育，认真细致扎实地做好青少年防近工作，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，不辜负孩子们爱眼、护眼，拥有一双明亮双眼的美好希望，为他们的健康做出贡献！

儿童青少年防近视工作总结精品6

近年来，我国儿童近视病例不断增加，已经成为高发眼病之一。据统计，我国近视患者数量已经达到了6亿，其中青少年的近视率居世界第一。不仅高中生和大学生的近视率超过了七成，就连小学生的近视率也接近40%。有报道显示，甚至出现了2岁孩子近视300度，6岁孩子近视1400度的案例。这种情况在一定程度上可以归因于手机、电脑等电子产品的普及，过度使用这些产品，不科学用眼，以及户外活动缺乏等因素。这些因素导致了我国儿童和青少年近视率居高不下且不断攀升，近视呈现低龄化和重度化的趋势。现在儿童近视的特点是从2、3岁开始近视，3到4岁特别敏感，8到12岁发展最迅速。因此，预防近视必须从娃娃抓起，即使没有近视也要有防控意识，因为一旦近视发生，就像决口的河堤一样无法阻止。为了预防近视，我们应该注意以下几点：

一、避免让孩子过早接触电子产品。在孩子3岁时，就需要进行眼科体检，排查眼部疾患，比如弱视或斜视。

二、多做户外活动，让孩子多接受阳光沐浴，并尽量保证有足够的远眺时间。户外阳光中的紫外线和远眺都是预防近视的好方法，建议每天至少2小时。

三、读书写字时要保持良好的坐姿，遵守“三个一”原则。即离课本一尺，握笔一寸，离课桌一拳。

四、晚上写作业时要有良好的照明条件，或使用专业护目照明灯。此外，保证充足的睡眠，晚上睡觉时不开灯。

五、长时间近距离用眼时，要定时放松眼睛，远眺一下。按照国际标准的“20’20’20”法则，即每隔20分钟，转移注意力，看20英尺（6米）以外的物体，并保持20秒钟。

六、保持合理多样化的膳食，少吃膨化食品、碳酸饮料和高糖类食物。

七、定期复查视力，及早发现近视并进行矫正。一旦确诊为近视，应尽早在视光医生的指导下配戴眼镜，并定期复查。近视本身并不可怕，而是高度近视才令人担忧。因此，防控近视的发展非常重要，避免出现高度近视。

八、预防近视需要注意“七个不”，即不要用眼疲劳、不要用眼过度、不要用眼不当、不要用眼病态、不要用眼近距离、不要用眼长时间、不要用眼过早。

九、坚持做眼保健操。每天上午都要进行一次眼保健操。做眼保健操时，要注意双手干净，准确找到穴位，正确使用手法，控制力度适当。