在这次研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力完成各自的任务。我相信每个成员在参与中都对研究性学习有了自己的看法和意识。我们有一个共同的认识，那就是青少年对于预防近视的知识掌握不够多，有些人甚至对此一无所知。这种想法是错误的，我们希望能纠正这种错误的观念，因为眼睛对我们来说非常重要。导致近视的原因有很多，比如读写距离太近、长时间看电视、上网、挑食偏食、吃糖及甜食过多、吃精密白面以及缺乏睡眠等。虽然大多数中学生没有近视，但看到别人戴眼镜时，会觉得很酷或时尚，于是会去买那些没有度数的眼镜戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是错误的，因为他们根本不知道那些没有度数的眼镜也会对眼睛造成伤害。没有度数的眼镜虽然很漂亮时尚，但长时间戴会导致视力下降，这是一个长期积累的问题。另外，戴眼镜时间久了，也许会习惯了，但是当你摘下来看镜子时，就会发现眼睛已经凹陷进去了。

近视防控宣传月活动总结合集8

本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《幼儿园近视眼防控工作岗位职责》和《幼儿园预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有小朋友检查视力，做好小朋友视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的小朋友进行分档管理。

为了进一步做好视力防控工作，我们落实了检查督促制度。学校将眼保健操的检查作为一项重要的检查项目，并进行了班主任培训，确保他们能规范小朋友眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

为了培养小朋友良好的用眼卫生习惯，我们开展了视力保护宣传教育。学校利用宣传栏、黑板报等方式，向小朋友宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养他们爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

为了让小朋友养成良好的用眼卫生习惯，我们号召全体任课老师将培养小朋友良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中。我们随时纠正小朋友不良读书写字姿势，要求他们眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。我们帮助小朋友建立良好的用眼卫生习惯和行为，并在课间督促他们到室外活动或远眺。

为了保证小朋友的身体健康，我们保证了他们的体育活动时间和质量。我们知道，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，我们也加强了营养，防止过劳，让小朋友的生活有规律。

为了提供更好的服务，我们的卫生室接受小朋友预防近视知识的咨询。

教职工也学习了保护小朋友视力的守则，我们保证教室的采光和照明，教师准时下课不拖堂，控制小朋友的作业量，以防止他们的视力下降。

最后，我们还开展了近视的防治工作。对于先天性近视或高度近视的小朋友，我们要求他们到医院检查治疗并配戴眼镜。对于轻中度近视的小朋友，我们指导他们采用眼药水、滴眼或使用视力按摩器等方法治疗近视眼，有效地控制近视发病率。

总的来说，我们在近视眼防控工作中取得了一些成效，但小朋友的用眼卫生习惯仍需加强。我们将继续努力，为小朋友提供更好的视力保护服务。

近视防控宣传月活动总结合集9

眼睛是心灵的窗户，洞察精彩世界，观赏万千风光。然而，随着手机等电子产品的广泛使用，儿童近视低龄化趋势日益明显。为了进一步在学生群体中普及科学用眼知识，预防近视，学校校医在班主任老师的配合下走进班级，为同学们开展了一次别开生面的预防近视讲座。

在讲座上，校医从眼睛的构造、近视形成的原因、治疗和预防等方面对学生进行了详细的讲解。重点是对保护眼睛的基本常识，例如正确的坐姿、看书的姿势、眼保健操、眼部的调节、以及饮食方面的注意事项等进行了示范。通过这次讲座，同学们认识到了眼睛健康对学习和生活的重要性，同时也被引导在日常生活中正确用眼、科学用眼，远离不良的用眼习惯，积极预防近视。

此外，学校一直以来非常重视和关爱学生的视力健康。从日常抓起，每天都会组织眼保健操。这项活动有专门的教师监督和指导。当眼保健操的广播响起时，孩子们个个精神抖擞，端正地坐在自己的座位上。随着悠扬的音乐，他们认真而有节奏地按揉穴位，动作整齐划一，展现了良好的集体风貌。

这次活动不仅让学生明白了预防近视、保护眼睛健康的重要性，还进一步推进了学校的“五项管理”工作。通过实际行动，学校成功宣传和教育了预防近视知识。接下来，学校将加大力度，继续推行学生做眼操、注意控制用眼时间等工作，以控制和降低学生近视的发病率，让利一学子健康成长。

近视防控宣传月活动总结合集10

近日，阳光小学开展了以“爱眼护眼，共筑健康未来”为主题的系列20xx近视防控宣传教育月活动，取得了较好的成效。

首先，在高年级同学中开展了视力检测活动。阳光小学德育室联系了xx市拾星者社工事务所，邀请xx市朝聚眼科医院的医生来校为五六年级的学生免费进行视力检测。医生们亲自为学生进行检测，并在当天活动中向参加视力检测的同学们发放了爱眼知识小资料。活动结束后，医生们将学生的视力资料进行汇总，并向每个孩子反馈结果。

其次，在低年级同学中开展了爱眼讲座。6月_日中午，嘉北卫生院的马医生来到阳光小学校园为三、四年级的学生进行了一场爱眼日讲座。马医生从眼睛的构造、近视眼和远视眼的形成以及如何爱护我们的眼睛等方面进行了重点讲解。通过这次讲座，三、四年级的同学们进一步加深了对眼睛的了解，并增长了爱眼知识。

阳光小学一直重视卫生健康教育，此次爱眼日主题活动的有序开展进一步提升了学校的卫生健康教育水平，并加强了学校与共建单位之间的联系。阳光小学将继续积极推动各类健康教育活动，为学生的身心健康保驾护航，为共建单位提供更多的合作机会。

近视防控宣传月活动总结合集11

一、工作原则

1.坚持预防为主原则。将近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3.坚持常抓不懈原则。将“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

二、工作措施

(一)加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。

1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》（见附1），落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。

2.制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。

3.切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。

4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。

5.根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。

6.建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。

7.坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。

(二)开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。

1.按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》（见附2），在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。

2.每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。