其次，我们采取了多种形式进行广泛宣传。在局领导的组织指挥和亲自参与下，我们各股室根据局制定的宣传活动方案安排，结合自身业务特点深入广泛地开展了形式多样的宣传学习活动。

在“世界水日”当天，我们的领导带领局机关及部分干部职工到企业开展宣传活动，并对企业员工咨询进行了现场解答。而在“中国水周”期间，我们的领导也多次下企业向企业领导、职工宣传20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号和水法律法规知识。

通过开展此次“世界水日”“中国水周”宣传活动，我们成功提高了企业职工对水利工作的认知程度，增强了他们的水法律法规意识，为加快水利改革发展营造了良好的氛围。

开展中国水周主题活动总结精选11

水是生命之源。为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，联合国大会于20xx年1月18日根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中的建议通过了第193号决议。根据这一决议，自20xx年起，每年的3月22日被定为“世界水日”。这一举措旨在推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。今年的3月22日是第_个世界水日，今年的主题是“保水与粮食安全”。

为了认真贯彻《全国环境宣传教育纲要》和《中小学环境教育与专题教育大纲》，积极开展环境保护教育活动，我们学校以“清洁水源，健康世界”为主题，开展了一系列活动。以下是活动的总结：

首先，地理组举办了一场名为《水与灾害》的环保科普知识讲座。通过这次讲座，学生们增强了环境意识和责任意识。

其次，全校举办了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的黑板报比赛。通过这次比赛，我们进一步加强了校园文化建设，积极倡导科学、健康、环保的生活方式。

第三，我们开展了一次以“清洁水源，健康世界”为主题的班会活动。在这个活动中，同学们通过讲环保小故事、演讲比赛和交流会等形式广泛宣传珍惜水资源和保护水资源的重要意义。

最后，各学科教师结合学科教学，尽量联系到环保的内容，帮助学生树立和巩固环保的理念，教育学生“环保要从我做起”。

通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动，我们学校使学生树立了良好的环境意识。我们进一步普及了环境知识，在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气，使学生树立了良好的环境道德观念和行为规范。