4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。

5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。

6、学校充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

三、改善条件，优化环境

良好的学习、生活环境是保护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。

1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。

2、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。

3、提供符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。

5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

6、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美好的育人环境。

全国儿童青少年近视防控活动总结9

我国近视发病率位居世界之首，这是一个令人担忧的问题。根据最近的一项调查显示，我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生更是高达76.74%。儿童和青少年的近视问题已经成为一个社会问题，与社会因素、环境因素、个人用眼习惯等诸多方面有关。因此，预防近视必须从以下四个方面入手。

首先是社会预防。儿童和青少年近视的发生率不断增高与社会科技技术的高度发展密切相关。电视机、电子计算机、手机、游戏机等电子产品的使用大大增加了儿童和青少年近距离用眼的频率。另外，现在学校、家长对孩子的期望太高，孩子们的功课越来越重，升学的竞争压力也越来越大，花在书本上的时间也越来越多，这也是一个不可忽视的原因。因此，首先要争取社会的支持、帮助和理解。其次，减少孩子们使用电子产品的时间，减轻学习压力，使孩子在眼球发育过程中相对轻松一点。

其次是学校预防。学校的环境设施是预防近视的重要因素。教室应该宽敞明亮，灯光分布科学合理，桌椅的高度适宜。此外，学校应定期开展视力检查，加强眼保健的教育，宣传、督促学生认真做眼保健操。同时，定期调换座位也是一种有效的方法，可以减轻学生眼睛的疲劳。

家庭预防也是非常重要的。家长应为孩子们创造一个良好的学习环境。例如，灯光应选择8-15瓦的日光灯或25-40瓦的灯泡。此外，注意培养孩子们良好的用眼习惯，如看书时坐姿端正，眼离书本约1尺，写字时手离笔尖约1寸左右，每小时休息15分钟，眼睛离电视屏幕距离是电视屏幕对角线的5倍等。在饮食方面，家长还要为孩子们眼睛的健康提供全面的营养。

最后是自身预防。作为一个孩子、一个学生，应该积极参加体育锻炼和户外活动，增强体质，提高眼肌的调节力。要自觉做眼保健操，不挑食、不偏食，早睡早起，合理安排学习时间，自觉保护自己的眼睛。

总之，近视问题已经成为我国儿童和青少年的一大健康隐患。只有从社会、学校、家庭和个人四个方面综合治理，我们才能有效地预防近视的发生，保障儿童和青少年的眼健康。

全国儿童青少年近视防控活动总结10

每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”。随着电子屏幕在我们生活中的广泛应用，近视问题日益严重。据教育部的一组调研数据显示，每天使用电子屏幕1-4小时以上的学生，近视检出率可达45-77%。这个数据让人们深感担忧，因此预防近视的重要性变得迫切。为了提高幼儿的爱眼、护眼意识，促进幼儿的健康成长，我们幼儿园在20__年3月_日开展了“预防近视，守护光明”专题教育活动月。通过这个活动，我们向幼儿宣传眼睛保健知识，进一步增强了全体师幼爱眼护眼的意识。

首先，我们紧扣主题，加强宣传。各班教师以“预防近视，守护光明”为主题，以儿歌、故事、多媒体等多种形式向幼儿传达爱眼护眼的相关知识。我们希望幼儿能够从小养成保护视力、爱护眼睛的好习惯，避免长时间使用电子产品。

其次，我们通过融入游戏的方式，培养幼儿良好的用眼习惯。通过眼保健操和游戏活动，我们让幼儿明白光明的重要性，引导他们掌握正确的看书姿势，不用脏手揉眼睛，并且了解预防传染性眼病的知识。在课余时间，孩子们还自主进行眼保健操，进一步巩固了他们的眼部健康意识。

此外，我们注重眼部保健和营养均衡。我们教育孩子养成不挑食的习惯，鼓励他们多吃绿色蔬菜、胡萝卜、豆制品和海产品，同时避免食用垃圾食品和过多的甜食。我们还鼓励孩子们多进行户外活动，多看远处和绿色植物，以促进眼部健康。

另外，我们还教授孩子们一些眼部自救技能。当有异物进入眼睛时，我们教育孩子们先洗手，然后轻轻按压眼睛，让眼泪将异物冲出来，如果眼睛疼痛或难以睁开时，应立即向父母和老师求救。这些技能能够帮助孩子们在紧急情况下保护自己的眼睛。

最后，我们与家长合作，共同进行科学育儿。我们通过班级群向家长宣传爱眼知识，引导他们关注幼儿的眼部健康，预防近视。同时，我们也希望家长能够成为孩子们的榜样，带领他们养成良好的用眼习惯。

通过一系列爱眼、护眼的主题活动，我们不仅丰富了孩子们的爱眼、护眼知识，提高了他们保护眼睛的意识，还帮助他们养成良好的用眼习惯。我们将继续做好近视防控宣传教育工作，将保护视力、健康用眼的理念融入幼儿日常生活中。

全国儿童青少年近视防控活动总结11

一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化

为了有效预防和控制学生近视问题，学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组。该小组分工明确，责任到人，并将近视防控工作纳入学校的工作计划中。为了确保工作的顺利开展，学校制定了详细的工作方案，并明确了任务目标。学校的目标是在约3年的时间内将学生的近视率控制在50%以下，并确保每年近视发生率以3%的递减率进行下降。

学校将预防学生近视工作视为学校卫生工作的重要内容。为了做到这一点，学校结合本校实际，制定了一系列的方案和细则，包括《我校学生近视防控实施方案》、《我校学生近视防控工作考评细则》、《我校关于减轻学生各科课业的细则》、《我校学体育卫生制度》和《我校健康教育实施方案》等。这些文件的制定旨在确保近视防控工作规划和实施办法的落实，以实现学校的近视防控工作目标。

二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化

为了改善学生的学习环境，学校积极加强与卫生院和防疫站的协调合作。根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，学校逐一检查现有的卫生设施设备，并及时解决存在的问题。对于一时难以解决的问题，学校制定了具体的解决方案和时间表，并逐年加大资金投入，以确保学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。具体措施包括：保证每个教室内有充足的光线；为每个教室安装暗色遮光的窗帘，以防止黑板反光；每学年初调试桌椅高度，根据学生身高选择相应型号的课桌椅，以确保学生的舒适度；学校规定至少每两周调换一次座位，采用列轮换的方式，以避免学生长期处于斜眼视位置；每间教室都张贴视力表，供学校定期检测和学生随时检测。

三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化

为了提高教师的专业水平，学校每年邀请相关医院的眼科和卫生防疫部门来校进行培训。校医、班主任（兼眼保健教师）和生物教师被要求掌握必要的眼保健知识。通过培训，学校的大部分教师已经掌握了基本的眼保健知识。这些知识包括眼保健法，如眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法，以及眼睛体操，如多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等。此外，教师还学习了增强视力的营养元素，如蛋白质、钙锌、维生素等，并接受了关于电脑设置的指导，如调节窗口颜色、调节网页颜色，并在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜，以避免视网膜细胞受到蓝光伤害，从而预防近视等视力疾病的发生。

全国儿童青少年近视防控活动总结12

为了全面提高我国居民的眼健康水平，降低学生的视力不良率，并控制新发病率，根据潜山市教育局的《关于开展第_个近视防控宣传教育月活动的通知》的要求，我校认真开展了爱眼宣传月活动，下面是具体总结：

一、加大爱眼、护眼宣传

在全校集体晨会上，我校启动了“爱眼护眼宣传周”活动，并向学生大力宣传爱眼活动，让学生真正掌握保护眼睛的方法，正确保护好眼睛。特别是在七年级学生中进行了“爱眼护眼专题知识讲座”，并通过健康教育课向学生播放了“爱眼护眼VCD知识片”。同时，在学校卫生宣传栏上刊出了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。我校通过多种渠道宣传爱眼护眼的重要性，使每一个学生都知道6月6日是“国际爱眼日”，明确了保护眼睛的重要性。

二、落实爱眼、护眼实效性

为了让爱眼、护眼更具实效性，我校教导处组织开展了丰富多彩的活动，让学生真实体验到眼睛的重要性，引起师生对眼睛保护的重视。