一、思想工作

在新的学期中，我将学习并理解教师的道德行为规范，并不断激励自己，以充满热情地参与工作，并时刻以优秀教师的标准要求自己。

二、本事发展

我期望在各个方面都有所提高：在教学方面，我将认真准备幼儿活动所需的材料，写好每一次教案，并学习先进的幼儿教育经验，将其运用到自己的教学中。我还将反思自己的教育方法，结合班级幼儿的实际情况，采取有效的教育方法。此外，我还会经常到其他班级走访、观察、借鉴经验，促进幼儿的发展。我也会积极与经验丰富的教师交流。在生活中，我会热情待人，友善助人，谦虚为人，团结向上，并与同事互相帮助。针对班级中的特殊幼儿，我会制定特定的个人教育方法，正确引导他们，并发现他们的优点，鼓励他们更好地适应幼儿园。在班务工作中，我会严格要求自己，以身作则地做好班主任的工作。

三、努力方向

本学期，我制定了以下目标和措施：

1. 尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2. 努力提高自己的专业素质，认真学习，深入了解和掌握中班幼儿的年龄特点和发展特点。

3. 继续加强家长工作，与家长进行及时、有效的沟通。

为了实现这些目标，我将采取以下措施：

1. 向有丰富教学经验的搭班教师学习，借鉴他们的榜样，努力提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2. 利用幼儿园网站与家长保持更紧密的联系。除了关注论坛外，我还会加快家园联系窗的更新频率，为家长提供更优质的服务。此外，我还会定期向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力成为家长心目中的好教师。

3. 主动关注国内外学前教育的信息和专业理论，并通过多种途径学习，如阅读幼教刊物、利用多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识和新技能。

四、出勤方面

我严格要求自己，保证工作时间，一学期内不请假，不无故迟到，不旷工，并用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作是非常重要的，它是家园之间的有效桥梁。只有做好家长工作，才能促进班级团队的管理。我将积极与家长建立联系，与他们共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园成为教育伙伴，充分发挥教育的潜能。

我将认真听取家长的意见和建议，满足他们的合理要求，努力缩短家长和教师之间的距离。此外，我还会加快家园联系窗的更新频率，为家长提供更优质的服务。每周我还会向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己成为家长心目中的好教师。

幼师个人工作计划5

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》中的精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设舒适、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

三、保健方面

1、充分利用各种资源，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

四、家园共育方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

五、自身素质的提高：

1、作为一名教师，应该善于认识自己、发现自己、评价自己。并且要不断挑战自我，激发个人潜能，从而树立信心。

2、在日常生活中不断充实自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的配合，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充实自己。

3、幼儿教师的工作虽然很繁琐，但也很重要，我们要时刻关注幼儿的情况，他们的言行、举止、神态，当然，我们永远要用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。

大班的幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自控能力较差。本学期为保证孩子安全、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了班级安全工作计划：