5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。

三、具体措施

(一)加强学习，提高教师专业素质。

1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。

2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。

3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。

4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

5、各班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、器械操比赛、庆六一、自理能力比赛等系列活动。

(三)以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。

1、开展教师说课比赛活动。

为促进青年教师的快速成长，提高青年教师业务素质和教学水平，本学期我园将开展青年教师说课比赛活动。

2、进一步深化园本课程的建设。

本学期将开展园本课程的研究，精心梳理领域课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据实施情况，对各年龄段的课程作相应的调整和修改，教师在备课时再进行补充完善，并进行整理和收集教育资源，如教具、课件、音乐等，形成一套完整的课程内容，不断优化园本课程建设。

3、加强阳光体育特色课程的研究。

提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求，结合教育目标设置活动内容，每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平，让孩子在各区域中，与材料、教师、幼儿相互作用下，情感、态度、能力等得以发展。

5、开展园际交流活动。

为了开展阳光体育活动，加强园际之间的交流，达到互相学习促提高的目的，本学期我园计划组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动的实施。

6、开展优秀教案评比。为激发教师的积极性，挖掘优秀教学案例，期末在幼儿园开展教学活动案例评比。

(四)加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。

1、市级课题《提高0--3岁儿童家长保教能力》。

四月份，开展一次亲子活动，促进家长的保教能力

2、县级课题《优化幼儿园户外体育活动的研究》。

(1)、级组开展好教研活动，借助教研活动开展探讨、观摩、对话等多种形式的学习，并做好详细的记录。

(2)、做好研究资料(特别是研究过程性资料)的积累、整理、归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录保教人员的成长轨迹，切实反映幼儿园的课题研究历程。

幼师个人的工作计划怎么写12

契诃夫曾经说过：“人的一切应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。”这句话同样适用于幼儿教师。作为一名幼儿教师，教师的形象塑造具有巨大的教育力量。教师的一言一行、一颦一笑，都会对幼儿产生潜移默化的影响。幼儿通过与教师的接触，从细节中学到很多东西，正如俗话所说的“桃李不言，下自成蹊”。那么我们应该如何塑造自己的教师形象呢？

首先，幼儿教师的形象应该是美的。美好的形象是内在美和外在美的和谐统一。形体、容貌、服饰、表情、姿态和动作等方面都应该展现出美的特质。

其次，幼儿教师的语言要美。幼儿教师应该非常重视自己的语言美。首先，语言要简洁、规范、温和、悦耳、生动、形象、富有感染力。语调要亲切、自然，语速要舒缓、柔和。其次，幼儿教师的谈吐要文雅，使用文明用语。例如，“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语应该常挂在嘴边。最后，幼儿教师的语言要有童真、童趣，以便更容易与幼儿进行情感交流。

幼儿教师的行为也应该是美的。行为美既包括对自己及生活的美化，也包括对自身生活环境的美化。正如古人所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”幼儿教师要时刻注意自己的为人师表，以身作则。要注重自身姿态、动作，修饰、打扮要符合美的标准。因为在幼儿的心目中，幼儿教师既是母亲，又是导师。幼儿教师的形象是高大的、神圣的，幼儿会毫不犹豫地接受教师的一切言行，并加以模仿。

幼儿教师心灵美的主要特征是融灵魂美、精神美、思想美于一体，并形成无私而又伟大的师爱。教师应该平等地、一视同仁地关心和爱护每一个孩子，真正发自内心地爱每一个孩子，不管他们的家庭背景如何。

除了以上提到的要点，幼儿教师还应该遵纪守法，按时上下班，坚守岗位，努力工作。同时，理解家长对孩子的期望，共同做好教育工作。只有这样，幼儿教师才能真正成为孩子们心中的榜样和引导者，为他们打下坚实的成长基础。

幼师个人的工作计划怎么写13

新的一个阶段的工作已经开始了，作为一名教师，我面临着全新的教学任务和挑战。为了更好地完成工作，同时也为了让幼儿在我们的帮助下学到更多的知识，我认为有必要为自己制定一个计划，以有序地展开这个阶段的工作。

一、班级情况

本班共有幼儿x名，老师x名。经过一段时间的教学，幼儿们在各方面都有了一些进步，也能够适应幼儿园的生活了，能够独立地完成一些事情。在这个阶段，我们的目标是帮助他们培养更多的良好生活习惯。

二、安全方面

在幼儿入园时，我们需要仔细检查他们的背包和口袋，防止他们携带危险物品进入幼儿园。由于幼儿的安全意识相对较薄弱，他们不知道哪些东西是危险的。因此，在接下来的工作中，我们需要加强对幼儿的安全教育，让他们明白哪些东西属于危险物品，不能触摸，哪些地方是危险的，不能进入。只有从根本上杜绝危险行为，我们才能确保幼儿的安全。同时，我们也要定期检查幼儿园是否存在安全隐患，以保证幼儿在园内的安全。