4、用心关爱每一位幼儿。

5、时刻注意自己的言行举止，严格要求自己。

二、常规方面

1、让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）。

2、养成良好的卫生习惯（饭前洗手等）。

3、培养幼儿的自理能力（自己穿脱衣服，自己吃饭等）。

4、教导幼儿友好相处、帮助他人（不争抢玩具，与小朋友分享玩具，并能主动帮助老师做一些力所能及的事情）。

三、教育教学方面

1、提高自身的素质修养，认真学习幼教理论。

2、多看书、多看报，不断充实自己。

3、不断提高自身的专业能力。

4、认真研究教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化设备，认真备好每一节课。

四、家长方面

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。

总之，我要在每个方面严格要求自己，努力提高自己的能力，成为一名优秀的幼儿教师。

幼师个人的工作计划和目标9

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的用心性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

一、思想方面

在思想方面，我要严格要求自己，遵守园里的规章制度，并且用心认真地投入工作。我坚持正确的教育观，以正面教育为主，讲明道理。我要平等对待每位儿童，并且认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想。我要以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

在个人学习方面，我要用心学习各种教育理论，以充实自己。我要在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我要给自己充电，用心进行学历进修学习，加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量。我要使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，让他们能够从玩中学，学中玩。我还要加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强职责心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”。我要当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。我要在业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习。我还要认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

在工作方面，我要对工作做到主动、用心、踏实，勇于承担职责。我要对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，发奋做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。我要跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关联，视孩子为自己的孩子。我还要对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。我要上班做到不迟到、不早退，并按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动。活动后，我要认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。我还要做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识。我要时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。我还要做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，告诉他们不跟陌生人走。我要做好交接班工作，发现问题及时汇报，并妥善处理。我要培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯。我要帮助幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费。午餐后，我要组织幼儿散步或做安静游戏，保证他们的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。我还要抓好教育教学工作，提高教学质量，做到面向全体幼儿，因材施教。我要制定科学的、贴合本班幼儿实际的教育教学计划。

四、家长工作

在家长工作方面，我要及时向家长反馈幼儿的信息，加强与家长的互动。我要主动与家长沟通，增加宣传力度。我还要召开家长会，收集家长的宝贵意见和推荐，共同配合教育好幼儿。

五、个人发奋方向

在个人发奋方向上，我要再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。我要继续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。我要加强自身基本功的训练，提高自己的攥写和科研潜质，多看书，多动笔。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，我们务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题。我们要掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的使命。

幼师个人的工作计划和目标10

一、指导思想

以《幼儿园指导纲要》精神为指导，结合本园实际，加强教师培训学习，以幼儿全面、和谐发展为目的，做好保教工作。

二、主要内容

(一)、加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素养。

1、组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《万店镇小学幼儿园管理工作方案》、《万店镇小学一日工作规程》等，不断提升教师的理论素养。

2、教师间相互帮助、取长补短，力争每位教师都会唱、会跳、会弹、会画、会手工制作，扎实锤炼教师基本功。

3、利用坐班时间，共同探讨幼儿教育方法，每学期至少撰写一篇高质量的幼教论文，每周在本校的校园网上发布一篇关于幼教的文章。

4、坚持工作例会制，引导教师关注社会热点和幼教发展动态。

5、经常组织园内外观摩活动，园领导和老师共评、互评，充分展现不同的教学风格，不断提高教师的业务水平。

6、立足课题研究与实践结合，拟定课题《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》，制定学习内容并积极开展活动。

7、本学期开展教师优秀备课笔记评比活动。