三月份：

1、新学期开始，认真完成各项工作。

2、在上学期区域活动的基础上进一步提高，包括操作材料、活动内容、活动形式、标牌等，力求达到一个新的标准。

3、根据教学改革的需要，制定适合我园现状的教学方案并调整课程。

4、认真书写各项教育资料。

5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。

四月份：

1、随着季节的变化，主题活动围绕春天展开，让孩子们感受春天的美，歌唱春天，描绘春天，到大自然中去寻找春天。

2、随着天气逐渐转暖，孩子们的户外活动时间增多，老师们根据孩子们的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏，使他们在游戏中获得健康和快乐。

3、将教学活动和区域活动融为一体，个别化教学。在舒适新颖的环境中，让幼儿获得知识，在愉悦的心情中找到快乐。通过探索解决问题，让他们在成功中获得喜悦。

4、引导幼儿成为讲文明懂礼貌的好孩子。老师通过自己的文明行为和语言潜移默化地影响幼儿，使他们的品行得到正确的教育。同时，与家长及时做好沟通工作，实现家园共育，为孩子们良好的品德打好基础。

五月份：

1、制定迎接“六一”儿童节的联欢活动计划，并准备相应的材料。活动主题新颖，为孩子们营造节日的气氛。

2、各班老师根据幼儿的年龄特点制定联欢活动计划，为每个幼儿制定适合他们参与的内容。使每个幼儿都能参与其中，每个幼儿都有展示才艺的机会，为他们留下美好的回忆。

3、做好各项联欢活动的准备工作，各位老师要各司其职，热情接待来访的各界人士，并做好幼儿的安全工作，以确保联欢活动的圆满成功。

六月份：

1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施，区域活动的形式、材料的投放、指示标牌等方面都有了进一步的提升。在此基础上，老师们总结经验，使我们园的区域教学达到更高的标准。

2、各班老师根据幼儿掌握的绘画技能，随时调整教学方案，丰富幼儿的绘画经验，使他们的绘画能力得到更好的发展。学前班的绘画活动将放到户外进行，让幼儿感受大自然的美，用画笔勾勒出心目中大自然的美丽。

3、认真研究讨论科学教育课题，提前准备教学材料和教育思路。课后，平行班老师相互交流教学经验，并及时记录教育随笔，使幼儿在这门学科中增长知识，激发他们对周围事物的好奇心，让他们懂得科学并不遥远，就在我们身边。

4、健康教育是我们这学期研究的课题之一。我们组织老师学习相关知识，提高并丰富他们的知识面。在教育方法上，拓宽教育思路，利用教具、挂图等操作材料，加上老师巧妙的语言，让幼儿了解并学会保护自己的身体，懂得健康的重要性。

幼师个人工作计划总结11

一、指导思想

本工作方案以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步贯彻《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持务实创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路

本工作方案以管理求生存、以质量求发展为工作思路。

在教育教学活动研讨方面，我们将以抓实为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，并继续尝试新课程改革。

三、主要工作

(一)强化教育教学常规管理，重视家园联系。

1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午睡、起床、离园，每一环节都有具体明确的要求。

2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

(二)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、立足习惯养成，培养良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育的重点，在一日活动中贯穿教学，认真落实幼儿在园一日常规要求和幼儿行为习惯评估要求，将良好习惯养成工作落到实处。

2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动、节日庆祝活动等，为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的亲子活动等活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

(三)深化课程改革，促进幼儿全面发展。

1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。在实施课程过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少；尝试教育多，灌输教育少；材料准备多，伏案抄写少。

2、认真钻研教材，探索好的教学方法和经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等。通过这些活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握和教学活动的前期准备。

4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课二节，并及时进行评课。

(四)加强特色艺术教学

1、继续抓好晨光汉英的教学，确保教学有主有次，必学课取得成效，选学课有所发展。让幼儿真正受益，让家长真正满意。