4、培养幼儿喜欢听故事，能够感受故事的主要情节。

5、鼓励幼儿喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力。

科学：

1、培养幼儿喜欢自然界，学习饲养和种植。

2、引导幼儿发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。

3、鼓励幼儿喜欢并关心身边的动植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性。

4、让幼儿接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简单特征并改变它们的形态。

数学：

1、培养幼儿喜欢数学操作活动。

2、教导幼儿对应比较x~x个物的大小、长短、高矮等差别，以及数的多少。

3、引导幼儿区分正方形、长方形、三角形、圆形，感知它们的明显特征。

4、在实际生活中让幼儿体会方位、上下、前后及里外的概念。

5、帮助幼儿区分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等时间概念。

健康：

动作发展：

1、鼓励幼儿喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。

2、教导幼儿模仿操及简单徒手操，确保动作基本到位并跟上节奏。

3、引导幼儿自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。

4、帮助幼儿学习用双手抛接球，用单手向前投掷远距离。

5、提供大型运动器械、桌面玩具及简单运动器械供幼儿玩耍。

生活能力：

1、教导幼儿学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。

2、培养幼儿懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。

3、引导幼儿学会自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾及手绢。

4、教导幼儿学会自己上厕所，养成每天大便的习惯。

5、逐步教导幼儿按次序穿脱衣服、鞋袜，养成按时入睡、独立睡眠的习惯。

自我保健：

1、教导幼儿不要远离成人，不要接受陌生人给的东西，不要跟陌生人走。

2、提醒幼儿不要触摸危险物品，不要去危险地方。

3、指导幼儿玩大型器械时要遵循方法与规则，在上下楼梯时不拥挤。

4、教导幼儿不要乱吃东西，不要将异物放入口、耳、鼻中。

5、让幼儿知道身体不适时要主动告诉成人，知道打针、吃药可以治病、预防病。

社会：

1、帮助幼儿认识最熟悉的生活及学习环境。

2、培养幼儿喜欢幼儿园，喜欢老师和小朋友。

3、鼓励幼儿爱家庭、父母及亲人，保持情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气。

4、教导幼儿认识自己的名字、性别、标记。

5、引导幼儿区分明显的对与错，培养他们模仿好榜样的习惯。

6、鼓励幼儿喜欢与同伴交往，让他们能够与同伴一起游戏。

艺术：