1、鼓励幼儿参加音乐美术活动，喜欢听音乐时做动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认3~4种颜色。

2、培养幼儿喜欢唱歌、听音乐，让他们能够随音乐自由表现，学会用手掌、纸团印画。

3、指导幼儿喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，并学习正确的使用方法。

4、鼓励幼儿大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。

四、家长工作

1、及时与家长联系，确保幼儿在园以及在家的情况能够及时沟通。

2、进行电话沟通工作，多听取家长意见，争取为幼儿创造一个健康快乐的成长环境。

3、及时向家长汇报幼儿在园各方面的情况，促进家园共同育儿。

五、安全工作

1、针对新生幼儿刚刚入园的情况，要严格执行幼儿接送证制度，保证每次接送都有两位老师在场，一个老师负责送上接送车，另一个老师负责看护其他小朋友。在与家长交流时，必须保证至少有一位老师在看护小朋友，不允许两位老师同时与家长交流。

2、带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室等地方。在幼儿上厕所时，必须有老师陪同，以防止幼儿在上厕所时发生意外。在幼儿洗手时，要注意幼儿不要把水龙头开得太大，以免弄湿衣服。在教育活动中，要避免幼儿在教室乱跑乱撞。在午睡时，带班老师一定要在场。

3、在幼儿来园时，要仔细检查他们是否携带危险物品，如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果发现有这些物品，老师必须及时将其收起，以免幼儿吞食或伤害其他小朋友。

4、在户外活动时，要稳定幼儿的情绪，不让他们过于激动，以免发生意外。要教育幼儿在转弯抹角的地方不要奔跑，防止碰撞发生。

2024幼师个人工作计划及努力方向9

新的学期即将来临，我对新学期工作做出如下计划：

一、努力提高教师自身素质

1、认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并将其转化为教育行为。

2、坚持开展读书笔记活动，并与他人交流心得。

3、每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

4、做好幼儿观察记录。我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情况，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需求和行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

二、班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。

3、帮助幼儿树立最基本的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，将安全、卫生和保健贯穿于一日活动中。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育的重点是培养个性能力，使家长认同并熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

三、幼儿重点能力的培养

1、培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。

例如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。

2、培养幼儿良好的学习习惯

①培养幼儿要有较强的时间观念。

②要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并向父母讲述。

长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

四、培养幼儿的社会交往能力

通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成任务，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度，懂得轮流和分享等方面的能力。

五、培养幼儿对体育活动的兴趣

体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。

六、培养幼儿的注意力

培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施：

1、划分清楚班级活动区，使幼儿的注意力不被其他区域活动所分散，能够相对集中地专注于正在进行的活动。