3、组织开展多样化的体育活动，让幼儿了解基本的卫生常识，锻炼身体，健康成长。教育幼儿爱干净，勤洗手，做好传染病的预防，提醒幼儿少去人多的地方。平时要多提醒幼儿多喝水，提高出勤率。知道出汗了就要及时更换衣服或擦汗，注重季节性疾病的预防，做好教室的清洁工作，保证室内空气畅通。

三、积极与家长沟通：

家长工作是联系家庭和幼儿园之间的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级管理。我将积极与家长沟通，督促家长与我共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，让家庭和幼儿园成为教育伙伴，充分发挥教育的潜力。认真听取家长的意见和建议，满足家长的合理要求，缩短家长和教师之间的距离。

以上是本学期的工作计划。在今后的工作中，我将努力取得更大的进步！

最新幼师个人工作计划大全3

在这个万物复苏的春季，我感到非常荣幸能够参加xx市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训。开学典礼上，蔡主任生动地发表了动员大会，激发了我长时间以来的学习冲动。接下来，各位专家和老师们的发言更加坚定了我参加培训的决心。班主任邹老师等老师们以独特的形式给我们上了第一堂课，我们一起玩了久违的游戏，认识了更多的朋友，好像回到了学生时代。通过班主任的课程介绍，我了解到，这次培训的目的是培养一批在天津幼儿园中起到示范引领作用的优秀骨干教师。我深感这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。我希望通过自身的努力，不仅能够提高自己的理论水平和专业能力，还能够为幼儿园教育的改革做出贡献。

首先，我进行了自我现状分析。我发现自己有一些优势，比如在幼儿园一线工作了9年，拥有大本学历和幼教高级职称。在工作期间，我曾担任过大、中、小班教师，工作认真踏实。我了解每个年龄阶段幼儿的特点，能够尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面发展。在日常教学中，我积极开展教科研工作，协助园内开展各项科研课题，并积累了一些研究的有效策略。我还在国家、市、区级获得了多篇论文和多项教育活动的奖项。然而，我也意识到自己存在一些不足之处，比如对理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实，并且指导教师活动的能力还有待提高。

基于自我现状分析，我制定了个人发展目标。首先，我要加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增强事业心和责任心。其次，我要提高专业水平，学习先进的幼儿教育教学方法和经验，能够驾轻就熟地掌控教学，灵活应变，并形成属于自己的教育风格。第三，我要提高教科研能力，通过专题研究《幼儿园教育质量评价标准的研究》，积累做科研课题的实践研究经验，掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段，提高自身的教科研能力。最后，我要提高指导教师能力，促进教师的专业化发展，与姐妹园的骨干教师多加沟通，学习其他园所和教师的先进经验。

为了实现个人发展目标，我制定了一系列的实施措施。首先，我会进行自主学习，阅读幼教专业理论书籍，并认真撰写读书笔记、教育活动随笔，积极与他人交流感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教育理念。其次，我会参与式学习，珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中，认真思考老师提出的问题，积极参与研讨，并与姐妹园所进行沟通交流，学习其他园所和教师的先进经验。第三，我会参与小组研修，结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》进行专题研究，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研提供理论依据，开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究，以提高团队意识和与人合作能力。第四，我会向专家、指导教师学习，学习他们先进的教育理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进和提升。最后，我会在教学实践中不断提升，认真记录培训内容，勤思考，多实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论和实践都擅长的专家型教师。

我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思考。通过学习新的知识，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充实自己，成为幼儿园教育改革的主力军。

最新幼师个人工作计划大全4

一、指导思想

教师基本功是教师从事教育教学工作所必备的最基本的职业技能。根据上级学前教育工作的需求，结合我校幼儿师资现状，决定在全校内开展幼儿教师大练基本功活动。坚持练以致用、讲求实效的原则，依托园本培训，对全校幼儿教师进行教育教学基本能力专门训练，全面提升幼儿师资业务能力和理论水平，提高幼儿园保教质量。

二、实施步骤

活动时间：20__年6月--__年7月。

(一)宣传发动阶段(__年7月前)。

为了推动幼儿教师基本功训练活动的开展，我校召开动员大会，向广大教师宣传、阐释在新的背景下开展教学基本功训练的必要性和重要性。同时，认真制定训练计划，制定出切实可行的具有可操作性、实用性的基本功训练计划。组织教师学习达标要求，统一思想，提高认识，营造学习氛围，将达标要求转化为每个人的自觉行动，增强教师训练的自觉性。

(二)组织实施(20__年9月---__年6月)。

1、抓好培训。

为了确保幼儿教师基本功训练的有效进行，我校将有计划地对幼儿教师进行培训。特别是要让骨干教师成为幼儿园基本功训练活动的主要力量，充分发挥骨干教师在基本功训练中的作用，切实抓好落实。

同时，要根据上级文件要求，合理安排培训、学习和训练时间，有计划地组织并督促教师实施各项基本功达标训练，将基本功训练内容与日常工作、活动紧密结合起来。基本功训练及达标情况将成为评先树优、年终考核的重要依据。

2.教师自练。

为了提高教师的基本功水平，教师要根据幼儿园训练计划的总体安排制定适合个人情况的自练计划。要将基本功训练和日常教育教学实践活动密切结合起来，同步进行，从而不断提升自己的教育教学能力。

3.活动促进。

为了激发教师的积极性，我校将定期组织开展教师基本功比赛，并为广大教师搭建展示、竞争的平台。通过比赛，充分调动教师基本功训练的积极性，提高训练质量，为教师的进一步成长创造良好的条件。

三、组织领导

开展幼儿教师基本功训练活动，是落实学前教育三年行动计划的重要举施。我校高度重视，切实加强领导，将幼儿教师基本功训练活动作为提高教师的整体素质，全面提高保教质量的突破口。同时，认真制定具体方案，采取有效措施，认真抓好落实，确保活动的顺利进行。

四、培训组成员:

组长：林胜超

副组长：马成凤

五、培训内容，训练要求：

1.绘画：幼儿教师需要熟练掌握简笔画、素描等绘画技能，并能有效地将其应用于教学中。

2.弹唱：幼儿教师需要掌握一种以上键盘乐器(如钢琴、手风琴、电子琴)的演奏技能，具备良好的乐感，能够正确、熟练地演奏幼儿歌曲。同时，还要掌握基本的歌唱技能，能够正确、富有情感地教唱幼儿歌曲，并能够自己弹唱。

3.舞蹈：幼儿教师需要具备一定的舞蹈基本功、肢体语言表现力和简单的儿童舞蹈编排能力。

4.讲故事：幼儿教师需要具备普通话标准的发音，吐字清晰，能够形象生动地讲故事，并能够运用适当的肢体语言，富有儿童情趣。

5.教玩具使用与制作：幼儿教师需要能够正确操作幼儿园配备的电教设备，并能按照教学要求，就地取材，制作简易的、适宜的教玩具。

6.教育活动设计及组织技能：幼儿教师需要熟悉幼儿各年龄段的发展经验，了解教材编排的意图及特点，把握教材内容的重、难点，创造性地处理教材的活动内容、组织体系和实施策略。同时，还需要具备驾驭幼儿园各年龄班教材的能力。

7.幼儿教育理论及政策、法规：幼儿教师需要熟知幼儿教育基础理论和《一日活动常规》基本要求，了解并掌握幼教政策、法规。

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一、班况分析：