我们会尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需求。我们会做好班级卫生工作，每天清洁、消毒、通风，预防传染病的发生，并合理安排幼儿的一日生活。我们会教育幼儿不碰插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防碰伤。在日常生活中，我们时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病从口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平时通过晨间谈话、教学活动、游戏活动等，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中，教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动，游戏中不做危险动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。

五、家长方面：

家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤为重要。我们会通过交流和家访，了解到幼儿在家的生活习惯、行为习惯及特点，力争对每位幼儿了如指掌，为家园共育打好基础。

家长工作是教育教学的保证，我们将密切与家长联系，共同努力教育培养孩子。我们会与家长进行多次沟通，建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，介绍幼儿在园的一日生活情况，满足家长的合理需求。我们会想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利的条件。我们会努力缩短家长和老师之间的距离。

作为幼儿教师，我们的工作可能会显得琐碎，但幼教工作是无小事的。我们要具备老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行举止和神态。我们要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重和理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流。这是我做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划和目标，我一定会努力去完成，并希望各位同事和领导能够对我进行督导和指正。

幼师个人工作计划书7

本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以“关爱幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先”的原则，认真开展各项工作。班务工作的目标是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

一、班况分析

小班现有幼儿12名，其中5名男孩，7名女孩。经过上半学期的学习，大多数小朋友各项能力都有所提高，体质有所增强，愿意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏、学习，能够大胆、清楚地表达自己的愿望和请求。新入园的3名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，需要老师帮助。

二、家园共建

1、教师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播。

2、不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，最大程度促进幼儿全面发展。

3、做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。

4、鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。

三、教育教学目标

1、健康：教会幼儿正确使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水，不舒服时及时告诉老师；培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯；在老师的帮助下有次序地整理书本、玩具，并放在指定地方；懂得不乱拿他人的物品和玩具，未经同意也不能使用他人的物品；愿意积极参加集体活动，安全使用运动器械，学会自我保护，并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。

2、语言：初步养成安静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮流发言，不随便插嘴；听懂普通话，愿意说普通话，能识别普通话的基本发音；能主动参与听、说、回答问题；会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物；喜欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴趣。

3、社会：爱父母，爱老师，爱小动物、玩具等，会简单使用礼貌用语；熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活；能感受周围成人的关心和爱护，愿意与同伴共同游戏、交往；初步懂得交通安全常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

4、科学：激发幼儿对周围事物产生兴趣，能直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；观察动物、植物和无生命物质的特征；了解日常生活中各种物品的作用；认识简单的几何图形。

5、艺术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣；针对性地认识颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画；喜欢音乐游戏，学习按照节奏做简单的动作，乐意参加音乐活动。

6、其他：掌握a—w拼音字母，会唱字母韵律歌；掌握10以内数字，会正确数读50以内的数字；掌握“口”、“中”等简单汉字。

四、安全工作

1、在教育教学活动的设计和组织过程中，教师首先要考虑到活动的安全性，引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则，为幼儿提高安全卫生的教具。日常活动中，教师要观察幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。

2、将安全知识融入主题活动中，在学习中培养幼儿的安全意识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，掌握简单的自我保护技能。

3、让孩子懂得在园和在家的一些安全知识，不随便和陌生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。

4、教师要和家长交流，形成共识。家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识，还要配合教师的工作，不让孩子带危险、尖锐的东西来园，以免发生伤害事故。

幼师个人工作计划书8

时间如白驹过隙，转眼间新的学期已经来临。新的学期意味着新的变化和新的起点。在新学期中，我将继续重视细节，提升个人素质。

首先，作为一名教师，我将以身作则，做一个行为规范的榜样。

我要热爱自己的工作，遵守校纪校规，认真参加园内组织的各种学习观摩和培训活动。我还要认真学习国家发布的教育法规和制度，观看感动中国人物事迹，并做好笔记和反思。我会在《新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书》上签名，向家长和社会做出“做人民满意教师”的庄严承诺，并自觉接受家长和社会的监督。

同时，我也会关心学生，特别是特殊幼儿，用我的爱心、真心和耐心赢得他们的信任，让家长放心，让领导肯定，让社会满意。我相信，用我微薄的力量，可以为新幼儿教育事业增添一份力量。

其次，我要努力学习，提升自己的素质。

根据园内实施的“五个一”工程，我将继续每学期读一本好书，撰写一篇优秀的读书体会，做一次合格的教研主持人，备好一堂精品课，上好一堂公开课。我还会平时研读相关的幼儿教育杂志和专业书籍，参加园骨干教师示范课、一般教师研讨课和新教师汇报课等活动，从中不断成长和学习。我会反思自己教学上的不足，借鉴他人的优秀经验，不断提高自己的教育教学水平。

在加深和加强教学反思的同时，我会进行“反思性实践”研究，加强对幼儿个体的观察记录和反思研究。我会每两周写一篇保教反思，每周上传一篇教育博客，并积极参与评博互动。我要将工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，发挥无穷大的价值。

第三，我要营造良好的氛围，打造班级特色。

在上一个学期，我们班级的特色是“营造书香氛围，发展幼儿语言能力”。在新学期中，我们将继续深入开展这一特色。具体措施包括：

首先，我们将利用阅读区域创设想说、敢说、会说的语言氛围，鼓励幼儿之间进行沟通交流，用完整的语言表达每一页书的大致内容，并尝试学说对话。

其次，我们将继续借助家长资源培养幼儿的说话能力。我们鼓励家长在家多和孩子一起进行亲子故事演讲，以及在区角活动时进行“故事会”，尽可能让每位幼儿参与其中，培养他们说话的胆量和自信。

此外，我们还将通过教学活动和节日活动等方式，发展幼儿的语言表达能力。我们将组织念儿歌比赛、语言游戏等活动，让幼儿在说、念的过程中体验到语言交流的乐趣，促进他们语言能力的发展。总之，我们要利用一切途径，一切为了孩子，让幼儿对语言活动产生兴趣，学习对话和交流，并感受文学作品独特的美，为他们以后的学习打好基础。

最后，我要倾囊相授，与新同事共同进步。