三、各领域发展目标。

(一)健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪，保持情绪稳定，愉快活泼。

2、养成良好的生活习惯，包括规律的饮食、睡眠、排泄、盥洗和整理物品等。培养基本的生活自理能力，注意公共卫生。

3、进一步了解身体的主要器官及其基本功能和保护方法。学会适当保护自己的身体。

4、认识安全标志，学习交通规则以及用水、用电和用火的安全知识，具备初步的安全意识和自我保护能力。

5、喜欢进行体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活、有耐力，增强竞争和合作意识，具备一定的勇敢精神和坚持性。

(二)语言领域

1、能够倾听他人，学习理解与自己生活经验相关的语言。

2、能够大胆、清楚地用普通话表达自己想说的事情，乐意与他人交谈，讲话有礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美，能独立朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。

4、学会阅读图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息与同伴交流和讨论。

(三)社会领域

1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊重他们，珍惜劳动成果。

2、学习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通和关爱的重要性和快乐，乐于与他人交流。

3、学习尊重他人的需要、感受和意见，并作出合适的反应，具备同情心。

4、在活动中学习评价自己和同伴。

5、学习选择活动方案，认真努力地完成活动，在活动中展现自信和责任感。

6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强对规则的意识。

7、了解家乡和祖国的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日和重大变化等，培养对家乡和祖国的情感，初步了解不同国家和不同民族的人，了解他们的不同风俗和文化特点。

8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

(四)科学领域

1、对周围的事物和现象感兴趣，具备好奇心。

2、能够运用多种感官探索周围环境，乐于动手、动脑。

3、认识信息的重要性，学习多种收集有效信息的方法。

4、愿意与同伴一起探索，能够用适当的方法表达和交流探索的过程和结果。

5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用，能够从多个角度进行简单比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

6、热爱大自然，懂得珍惜资源和保护环境，具备初步的环保意识。

(五)艺术领域

1、能够多方面感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能够用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

2、能够有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用多种材料、工具和方法进行拆卸和制作，喜欢想象和创造活动，具备独立制作的能力。

3、能够用自然、悦耳的声音较完整地表现歌曲，学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作，能够较自然地随音乐做动作，喜欢用打击乐器和动作来表现音乐的节奏、速度和力度。

4、懂得集体艺术的规则，喜欢与同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

幼儿园秋季大班工作计划7

新的学期开始了，为了更好地开展本年度的教育教学活动，根据教育局的部署和我园的实际情况，特制订五道江幼儿园教育教学计划如下：

一、指导思想

以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。

二、工作目标

1、抓队伍建设，促综合素质提高

2、抓特色研究，促办园声誉提高