一、工作要求针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：

1. 继续加强幼儿的常规培养，采取多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿自我约束的能力。在一日生活中，进一步培养幼儿良好行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念。

二、工作重点

1. 保育工作：春、夏季是发病季节，教师重视幼儿的卫生，保育员每天做好室内外卫生，进行通风，进一步培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放进口中，以防止病从口入。

2. 教学采取的措施：

(1) 多与幼儿进行有效的交谈，在谈话过程中让幼儿学会如何听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

(2) 在活动中开展形式各样的表演，看图讲述等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参与。

(3) 提高科学认知能力，加强对数的掌握程度。

(4) 提高幼儿合作意识，交际能力及规则意识。

三、具体发展目标

(一) 数学领域

1. 认读1——20的数字并学习点数、倒数；学习1--50的唱数；

2. 认识1——10的序数、10以内的相邻数。

3. 掌握5到10数字的书写方法，学习正确书写方式。

4. 学习模式排序，鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快；

5. 了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题；

6. 积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索。

(二) 科学领域

1. 知识方面：

(1) 帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及水等无生命物质及其与人类系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。

(2) 对探索周围世界、学习科学技术充满兴趣，热爱大自然、关心保护自然资源和自然环境，具有独立性、主动性、创造性、自信心、自制力、责任感和合作性等良好的个性品质。

(三) 艺术领域

美术：

1. 能感受生活、环境和美术作品中的美好事物。

2. 激发幼儿对美术活动兴趣，愿意主动参与，在美术活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

3. 能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现各种事物，学画简单的情节画，并在活动中培养幼儿的自信心。

4. 能用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等方式进行综合制作活动，富有创造性地表达自己的情感和体验。

5. 能主动利用一些美术材料和工具装饰、制作美术作品，培养自信心和成就感。

四、家长工作方面

通过多种形式，多种渠道的方式来加强家园间的联系，如期初召开家长会，向家长宣传幼儿园的教育教学工作安排，鼓励幼儿家长积极参与园内组织的亲子活动，调动家长参与活动的积极性。平时通过打电话、家长桥的形式让家长了解我们开展的活动并参与日常教学活动，充分挖掘家长资源，促进家园共同成长；再是利用平时的时间，通过家庭面谈、电访等形式，详细了解幼儿在家情况，和家长作好沟通工作，取得他们对我们工作的信任和支持。通过家园联系册灵活地有目的地与家长联系，反映幼儿在园情况，宣传科学，帮助家长形成正确的教育观念。

幼儿园秋季大班工作计划9

一、班级情况分析及工作重点。

在本学期，我们将把重点放在培养幼儿良好的常规习惯、增强幼儿的语言能力、生活自理能力以及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养上。我们将通过将主题探究活动与日常的保教工作结合起来，加强对个别幼儿的指导，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标。

(一)健康领域。

1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、上厕所，学习换简单的衣裤、鞋子。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官并懂得保护。

4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域。