(1)加强与家长的交流与沟通，通过填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地的内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

幼儿园秋季大班工作计划10

时间过得真快，我目睹着孩子们从小班到中班再到现在的大班，同时也迎来了我工作的第_个学年。这批孩子我已经非常熟悉了，但我也明白要做好大班的教学工作还有很多困难等待着我。然而，这并不可怕，我相信我能够做好这一学年的工作。现在，我来制定秋季学期的工作计划：

一、班级的基本情况

这个班的孩子在幼儿园里比较听话和认真好学。和其他班的教师交流时，他们也表示很羡慕我们这个班的教师。经过两年的相处，我对孩子们有了比较深入的了解，明白他们的一些习惯和相处方式。在这一学期，我需要继续帮助他们养成良好的习惯，学习一些有用的知识。

二、教学工作

与之前相比，大班的教学工作更多了一些，也是为了更好地与小学对接。我要认真完成教学的各个目标，同时让孩子们在学习中找到乐趣，更愿意主动去学习，提高学习的热情。除了日常教学，我还要进行一些特色的教学活动，让孩子们充分体验各种活动，挖掘他们的兴趣爱好，为他们提供更多的锻炼和成长机会。

三、孩子们的卫生安全工作

无论是孩子们的个人卫生、班级的卫生还是园区的卫生和安全工作，都需要时刻抓紧。大班的孩子们已经长大了，抵抗力也增强了，但我们不能放松每天的卫生检查工作。我们还需要督促孩子们养成良好的卫生习惯，这不是一天两天的事情。虽然孩子们经过两年的学习已经有了卫生意识，但如果我们教师松懈了，之前养成的习惯可能就会白费。

安全方面也是一样，我们要保障孩子们上下学的安全，并与家长保持联系，确保孩子们在幼儿园里的学习和嬉戏都有安全保障。

四、家园协作

与家长密切合作，让他们了解孩子们在学校的情况，愿意在家里配合教师进行教育工作。一些孩子在家里受到长辈的宠爱，一些养成的习惯有些荒废。之前我们已经反复与家长讨论过这个问题，这学期我们同样要加强沟通，让家长进一步配合我们的工作。同时，我们还要召开家长会议，让家长们了解本学期我们的工作计划和目标，让他们明白孩子们在幼儿园的具体情况，教学进度等等。只有家园协作，我们才能更好地教育孩子。

在做好工作的同时，我也要不断学习，参加各种培训、听讲座、阅读书籍，提升自己的教学能力和个人素质，成为一名更好的幼儿园教师。我要为孩子们服务，让他们能够更好地成长。

幼儿园秋季大班工作计划11

一、指导思想

新学期我园将以《幼儿园指导刚要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务。我们将用心、用智慧并尽职尽责为幼儿的发展和家长的服务，坚守本行职责。同时，以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，共同促进老师自身素质的提升，更进一步抓好幼儿园保教工作。通过创新手法，我们致力于在原有的基础上提高学园的办园声誉。

二、工作目标和具体措施

(一)安全保健工作

1、每周安排学习安全防范知识，并请安全和保健专家入园宣讲相关知识。开展一次师生安全知识问答和两次安全演习等活动，全面提高师幼的安全意识和应急突发事件的应对能力。

2、组织例会，让员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到每天的班级保教工作中，使安全防范达到规范化，营造一个温馨的平安校园。

3、严格规范保育工作和卫生保健工作，全面执行幼儿园的卫生保健制度，全力做好学园的防病防疫工作，确保幼儿在园内身心健康成长。

4、加强对班级教玩具的清洁和消毒工作，杜绝幼儿带入危险物品。对食品、厨房、寝室、公共场所进行卫生监督和安全防范的指导。

(二)教师队伍培养

期初，组织老师深入学习《幼儿园环境设置》、《幼儿园工作计划》、《幼儿园美术教学法》以及《倡导师德师风》等，全面提高教师的理论素质和实际应用能力。具体措施如下：

1、鼓励教师利用休假时间参加继续教育和提升学历的进修。

2、通过美术课题教研活动和师徒结对指导，提升教育教学组织能力。

3、鼓励老师发挥自身长处，做好班级配合的组织教育工作，促进班级和谐发展。

4、每月举办师生读书沙龙活动，培养师生良好的阅读习惯，推动校园书香建设。

5、注重培养幼儿的交往能力、学习能力、技能发展和品德素养等，通过兴趣小组的开展，落实素质教育的方针。

6、成立团支部，通过团活动增进老师相互学习，提高整体教学水平。

(三)教研课题活动开展

1、利用周四的教研日进行“美术和三大游戏”的现场教研工作，提升学园的教育教学活动水平。

2、鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别是要引导青年教师多写作、多反思、多报导，以促进新教师的专业成长，培养能说会写、德才兼备的老师。

3、以德育为先导，评选出德育工作者和德育家长。同时，注重培养幼儿的自理能力，帮助幼儿在生活中具备独立性。

4、通过举办小小运动会和节日相关活动，庆祝“六一”等系列活动，培养幼儿的意志能力和社交能力，同时评选出优秀幼儿。

5、在教学中注重培养幼儿的发散思维，提高幼儿的想象能力、思维能力、观察能力和语言表达能力。

6、通过有目的的环境创设和游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围，使师生愉快地学习。

7、每月指派一名老师组织早教亲子活动课程的展示，并指导好早教日常课程。