1、“保教工作”一直以来是我园工作的重中之重。教师们通过拜师、自学，已具备新的保教观念，但与先进的科学观念之间还有差距。

2、主题活动的研究，教师们在督促中能够积极尝试，但对于创设适宜的环境、处理预设和生成的关系、培养幼儿收集处理信息的能力等方面仍有不足。因此，我们应继续加强学习和研讨，优化各个环节，提高保教质量。

三、工作目标：

1、细化常规管理。以强化管理为手段，推进依法治教，规范、完善各项管理细则，提高幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。

2、美化班级环境。加强班级区角环境创设，抓好班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，提高班级管理的针对性和实效性。

3、强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法，规范教师职业行为，通过各类读书活动、教研活动、考核评比等方式，促进教师专业发展。

4、深化课题研究。扎实推进体育特色凸显，按计划开展活动，实施研究。

5、优化特色建设。围绕《幼儿园适应性发展课程》的实施办法，创设好区角活动区域，规范开展活动。努力探索体育特色项目的构建，形成优质的个性化发展亮点。

6、强化家长工作。认真召开家长会，向家长汇报幼儿园工作，利用亲子活动、家长开放日活动、家园栏等形式，展示幼儿的成长经历，让家长真正了解幼儿园。

四、工作措施：

(一)以“内涵”为主体，构建和谐的管理文化

幼儿园管理继续突出“规范、精细”两个主题，加强内部管理，注重内涵建设，推动各项工作规范有序进行。

1、抓好制度文化建设。完善管理机制，推行门卫管理制度，实施精细管理，细化考核评比。

2、抓好环境文化建设。加强环境建设和管理，创设优美的校园环境，发挥环境育人功能。

(二)以“发展”为主流，打造优秀的教师群体

充分发挥教师潜能，采用自主培养方式，提高教师整体素质，推动幼儿园发展。

1、加强班子建设。建立政治坚定、业务过硬、团结协作的班子队伍。

2、优化教师队伍。加强师德建设，加强园本培训，加强教师培养。

(三)以“细节”为主线，提高管理工作实效

从细节入手，提高管理工作的实效。

1、加强班级管理。创设良好的精神环境，提供良好的教育环境，落实教育常规，规范日常管理。

2、加强考核评比。关注孩子的行为规范和教师的教育教学常规，促进每一个孩子和员工的发展和提高。

(四)以“常规”为主导，提升保教工作质量

从常规入手，优化教育教学观念和方法，全面提高保教质量。

1、关注教学常规。规范计划、备课和上课，加强教师培训，优化教学活动。

2、关注教学活动。抓实家常课和研讨活动，重点关注主题活动和薄弱课程。

3、关注课题研究。加强课题研究，提高教育科研水平。

(五)以“推进”为主旨，彰显园所办园的特色

加强特色建设，巩固已有的特色项目，规划新思路，谋求新发展。

具体工作安排：

二月份：制定计划，修订保教人员考核细则，组织教师培训，班级区域创设，召开家长会。

三月份：教师跟班培训，环境创设，开展教研活动，开展主题活动。

四月份：检查班级区域，加强日常工作检查，组织教师学习《纲要》，开展活动。

五月份：督促区域活动开展，加强日常工作检查，开展趣味室外活动，培训提高课堂提问有效性。

六月份：开展“六一”活动，教师培训，学前教育宣传月活动。

七月份：年终考核，先进教师评选，幼儿评价，整理资料，教师假期培训工作。

幼儿园秋季大班工作计划怎么写11

指导思想：

南苑幼儿园的指导思想是以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，以学校计划为基础，以幼儿园可持续发展为目标，以主动、精致、特色、发展为核心内容。园方以保教结合为原则，以安全工作为主线，以师资队伍建设和内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，积极开展各项工作，致力于打造具有特色的幼儿园，确保每位幼儿健康、快乐地成长。

主要工作目标：