1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特色，促进幼儿的全面和谐发展。

2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面进行有效的探索。

3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动。在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

4、以课题研究为突破口，初步形成幼儿园的办园特色，逐步建立园本课程。

五、具体措施：

(一)加强指导和管理，提高教研活动的质量和效率

1、完善教研制度，确保园本研修有足够的时间。

- 骨干研究组活动，每两周一次（由业务园长负责）

- 小教研组活动，每两周一次（由年级组长负责）

- 大教研组活动，每月一次（由业务园长负责）

2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课程改革工作。

- 骨干研究组由8名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的是在教育理念、行为、理论落实方面走在前面，为教师提供具体实用的教育策略和方法。

- 小教研组由各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的是不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿的整体和谐发展。

- 大教研组全体教师参加，围绕幼儿园特色开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的是提高教师的基本技能素养，以整合的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。

3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制。通过评比优秀教研组，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践相结合。

(二)加强培训，全面提高教师素质

1、利用每周一、二的进室学习，加强师德教育和专业理论学习，转变教育观念。

2、根据幼儿园教师职业技能要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高。鼓励教师自学自练，并举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。学期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。

3、增强教研活动的实效性。教研活动要围绕问题的产生、如何解决问题和反思教研活动过程展开，形成专题化和系列化。在形式上，推动全员参与和全员轮流主讲。每两周举行一次，每次有一个主题进行讨论。本学期将进行优秀教研组的评比。

4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，经常反思自己的备课、上课、听课等教育行为。反思一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，并及时改进教育教学方法，始终从为了孩子的角度出发。

5、有计划地开展对青年教师的业务指导和培养。对工作时间在三年以内的新教师进行跟踪听课，做好教学常规工作的指导。对工作时间超过五年的青年教师进行分层次的培养。

6、重视常规教学管理，经常深入班级了解幼儿的发展和表现，观察和指导老师的活动组织。及时给予教师建议，帮助教师专业成长。

幼儿园秋季大班工作计划怎么写6

时间：

20__年x月x日

地点：

幼儿园三楼多功能厅

出席人：

幼儿园领导小组、全体家委会成员与部分老师

活动流程：

一、开场白

各位家长大家好：

欢迎大家参加__幼儿园的家长委员会，首先我代表__幼儿园的全体员工对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

家庭是学校重要的合作伙伴，家园共育已成为我们这个时代广大教育工作者和家长的共识。所以沟通桥梁的家长指导委员会队伍对于我们幼儿的发展有着至关重要的意义。你们的到来让我们备受温暖和鼓舞。

今天是__幼儿园家委会第一次会议，首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合，在座的各位家长都是各班老师推选出的非常支持我园工作的家长朋友，都帮我园做了大量的宣传工作，遇到有家长不理解个别教师产生的误会，你们也都帮忙解释，对此，我们十分感谢你们！你们的到来就是对我们工作的支持和赞许，给了我们做好工作的信心。

今天的会议有五个方面：

1、由我向家长朋友汇报本园工作并分享交流家委会具体工作；

2、由刘园长作“家园同教育携手共成长”的报告，与家长们共同探讨教育孩子的方式方法；

3、家委会成员介绍交流，划分职能；

4、与大家交流家委会下周运动会具体工作安排；