2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。鼓励优秀家长分享自己的育儿经验，帮助其他家长更好地教育孩子。同时，通过宣传和表彰优秀家长，激发更多家长的参与和积极性。

3、做好网络论坛工作。建立一个网络论坛平台，供家长们交流育儿经验、解决教育难题、分享教育资源。通过网络论坛的互动，促进家长之间的交流和学习。

4、定期召开家长会，每次都制定一个主题，请家长共同讨论。通过家长会的形式，与家长们深入交流，了解他们的需求和意见，共同探讨解决教育问题的方法和途径。

三、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。在上学期的基础上，进一步成立家长委员会，加强与委员们的联系，及时反馈家教信息，收集并反映家长对班级工作的提议和意见，协调并参与班级管理，提高管理的实效。

2、采用多种形式，丰富家长学校的活动。制定周密的教学计划，按计划认真实施，并通过座谈、问卷等方式加强调查研究，进行客观分析。同时，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予解决或共同研讨，提高研究水平。通过家长学校的学习，广泛征集家庭育儿经验论文，促进家长之间的交流与学习。

3、抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。教师要不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，构建新观念。通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题资料，让家长们了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要。从孩子的需要出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

我们将根据所做的计划，协调班级两位教师，共同努力把家长工作做得更好！

幼儿园教学工作计划12

一、工作目标

1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

为了营造一个积极向上的学习环境，我们的工作目标是建立一个合作的班级氛围。我们将鼓励幼儿之间相互帮助、团结合作，让每个孩子都感受到来自班级的温暖和支持。

2、做到“零投诉、零事故”。

在日常工作中，我们将注重细节，严格执行各项规章制度，以确保安全和顺利的学习环境。我们将努力做到“零投诉、零事故”，让家长和孩子都能够放心。

3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

我们将加强卫生保健和安全工作，定期开展消毒、通风等工作，以防止流行性疾病的传播。我们也将加强安全教育，教育幼儿遵守安全规则，预防安全事故的发生。

4、英语教学成果显著。

我们将注重英语教学，通过多种教学手段和活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。我们将关注每个孩子的学习进展，帮助他们取得显著的英语教学成果。

5、增进家园合作，建构家园一体化教育模式。

我们将加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会和亲子活动，共同关注孩子的成长和发展。我们将建立家园一体化的教育模式，让家庭和学校形成良好的互动关系。

6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

我们将注重幼儿的学习和生活常规教育，培养他们良好的学习习惯和生活习惯。我们将通过教育活动和榜样示范，引导幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯。

二、具体措施

(一)班级人员管理

1、严格遵守园内的各项规章制度，认真完成各项工作任务，加强政治学习，转变思想观念。

我们将严格遵守园内的规章制度，认真履行工作职责。我们将加强政治学习，提高自身的思想觉悟，转变思维方式，以更好地服务于幼儿的成长。

2、三位工作人员将适应教改要求，树立正确的儿童观、教育观，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，积极合作，创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

我们将适应教育改革的要求，树立正确的儿童观和教育观。我们将摒弃对幼儿的偏见，将保育与教育相结合，积极合作，营造一个团结向上的班级氛围。

3、着装整齐规范，普通话交流，树立良好的教师形象。

作为教师，我们将注重自身形象的塑造。我们将着装整齐规范，用规范的普通话进行交流，树立良好的教师形象，以赢得幼儿和家长的尊重和信任。

(二)教育教学工作

本学期由尹老师和刘两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下，我们将根据《幼儿园教育指导纲要》，整合多元智能理论，开展“主题探究”课程的探讨与实施，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系，注重家长工作，在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。

在教育教学工作中，我们将根据幼儿园教育指导纲要，结合多元智能理论，开展主题探究课程。我们将制定有针对性、灵活的教育教学计划，注重培养幼儿的良好习惯和积极愉快的情绪。我们还将设置丰富的活动区和教育环境，开展受幼儿欢迎的英语活动。同时，我们将加强与家长的联系，注重家长工作，以促进学校和家庭的互动。

(三)保育工作

本学期由王老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中，王老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所;并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流，做好家长工作，使家园互动起来。

王老师将主要负责幼儿的保育教育工作。在日常活动中，王老师将按照保育员的细则进行清洁和护理工作，确保幼儿生活在一个干净、卫生的环境中。同时，王老师还将配合教师对幼儿进行习惯、能力和情感的培养，使教育渗透到日常生活的各个环节。通过这样的工作，我们将促进幼儿身心健康发展，并培养他们良好的社会适应能力。此外，王老师还将与家长保持密切的交流，做好家长工作，以促进学校和家庭的互动。

(四)财产管理工作

在财产管理工作方面，我们将做到经常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等，以保安全。

为了保护学校的财产，我们将定期清点并核对账目，一旦发现遗失或损坏，将及时通知相关人员进行处理。我们还将妥善保管幼儿的衣物和用品，以防止遗失或混淆。此外，我们还将每天离园前检查水、电、门窗等设施，以确保安全。