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幼儿园教学工作计划及总结1

学前班学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。

为了提高国民素质，我们必须全面贯彻国家教育方针，关注学生的兴趣和经验，为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。我们的重点是培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育，我们不仅要提高学生的思想品德，还要指导儿童认识事物和实物的数量。他们需要掌握一些实物和图像的数目，随着认识数字的增加，我们要加强他们的认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算。同时，随着认数的增加，我们要加强比较数的大小、多少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练，确保学生看到物体能准确地认识和计算物体的个数。

我们的目标是培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德、有文化、守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，促进儿童的认识能力和计算能力的发展。

我们的教学要求如下：

1、使儿童初步认识一些物体和图像。

2、能数10以内的物体和图像的个数。

3、掌握10以内的顺序和大小。

4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。

5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。

7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。

为了实现以上教学要求，我们需要采取以下教学措施和方法：

1、教师要认真备课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童能够理解并牢记所学内容。对智力较差的儿童要多加辅导，严格训练。

2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学的要求和训练，抓住重点，突破难点，采取讲解和练习相结合的方法，使儿童对数学产生兴趣，并自觉地进行学习。

通过以上努力，我们相信学前班学生在本学期内能够掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类，培养他们的数学兴趣和思维能力，为他们未来的学习奠定坚实的基础。

幼儿园教学工作计划及总结2

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

我们的目标是让孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能够充分感受到爱和自由，能够大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己和周围的环境，愿意学习新的知识，并且敢于尝试，不怕失败。我们还希望能够帮助他们养成良好的卫生习惯、文明礼仪和行为规范。

（二）教师发展目标

我们的目标是让每一位教师拥有健康、平和、阳光和积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，并在工作中体验快乐。我们希望每一位教师都能在工作中提升自己的专业素养，不断学习进步，实现自身的发展。

（三）幼儿园发展目标

我们的目标是要求幼儿园管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐成长、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施

（一）重点工作

1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

5、开展好“六一”庆祝活动。

6、切实搞好幼儿典礼。

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。

3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。