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幼儿园新学期工作计划重点工作1

一、指导思想

本学期的工作将以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《指南》为核心，根据幼儿园全园工作计划，重点突出常态工作，夯实基础，凸显特色。我们将努力使思想、环境和行为在实践中成为统一体，抓实幼儿园的教育教学常规，优化幼儿一日活动，并统筹安排工作，给予教师弹性空间，营造健康、向上、和谐善美的工作氛围，有序推进幼儿园的教育教学工作。

二、学期工作目标

通过分析园所教育教学现状，结合发展需求，本学期的主要目标确定如下：

1.加强教育教学常规管理，稳抓常规保质量，确保教育教学工作顺利推进。

2.重视反思研究，激活园本教研活力，创新教育教学研究工作。

3.深入推进健康教育理念及特色，拓展特色内涵，推动特色发展。

4.立足自培，加强外训，进行有针对性的培养、学习，构筑教师学习与发展的桥梁。

5.启动“读书富脑”工程，营造阅读氛围，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息。

6.切实做好家长工作，努力营造家园合力的教育环境，促进多向互动，实现幼儿、教师、家长共同发展。

三、主要工作及策略

1.加强教学常规精细化管理，促进保教质量的提高。

我们认识到，有些工作是重复性的，有些工作是创造性的。但无论是哪种工作，我们都需要扎实的基础，不断提升的思想认识与专业技能，来追求卓越品质。

为此，我们将关注班级常规建设工作，提高班级管理质量。通过细化一日工作流程、关注班级常规管理，我们将提升班主任的管理意识及班组成员的配合、协调能力。我们将以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念来服务于家长和孩子。

此外，我们还将规范备课制度，建立健全保教管理人员每周“跟踪日”制度，室内、外区域双管齐下，抓好过程落实与管理，以及调整、完善教学常规考核制度。

2.按需施培，择优选拔任用，提高教师专业化水平。

本学期将根据教师的个体需要、业务水平、工作能力和参加工作时间长短等差异，进行分层引导、分层培养，以提高教师的专业水平。

我们将通过公开竞聘来实现优化组合，逐级选拔、认定教师，以及学培结合，重视教师培训、培养。我们还将充分利用网络资源开展自主学习、教研培训和互动交流，通过领域首席教师的评选认定，寻找专业发展路径，实现教育教学的自我拔高。

3.细化活动研究，提高教研活动质量。

我们将确立重点研究问题，充分发挥教研组作用，注重班级小课题研究与区域题研究的结合。我们还将关注领域有效教学，通过课例研究、观摩研讨和领域教研等活动，提高教师实施教材能力，提升课堂教学的有效性。

4.深入推进健康教育理念及特色，拓展特色内涵，推动特色发展。

我们将缩小健康教育观摩范围，以体育游戏教学观摩为切入点，提升领域教学水平和健康教育教学行为。我们还将通过“健康教育宣传月”等活动，深入推进健康教育理念和行为。此外，我们将启动“健康教育园本课程”开发与利用，打造健康教育特色。

5.启动读书富脑工作中，打造书香校园。

我们将以全民阅读主题实践活动为契机，构建书香校园，推进书香校园建设。通过教师、幼儿、园所和家长共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学习型校园。

6.切实做好家长工作，促进家园合作。

我们将努力营造家园合力的教育环境，促进多向互动，实现幼儿、教师、家长共同发展。我们将加强与家长的沟通与合作，建立良好的家园关系。

最后，我们希望大家能够以平等、诚心、自主、合作的精神面对工作和生活，用积极的心态迎接挑战，拥抱健康，快乐工作，扎根在这片沃土上，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量！

幼儿园新学期工作计划重点工作2

一、教育工作

1、开展主题活动《轱辘轱辘》，通过展示各种运动着的物体，让幼儿感到惊奇，引发幼儿的遐想，激发幼儿的兴趣，引导幼儿去观察、操作、发现和建构知识和经验。

2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿意识到万事万物都有大小之分，有强有弱之分，有成长和变化之过程；让幼儿体验由小到大、由弱到强的成长变化，感受成长的快乐。

3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿体验气候的变化，发现人们的生活和穿戴打扮的变化，让幼儿因为冰雪的出现而感到欣喜。

二、保育工作

1、注重幼儿运动前后的自我保护，例如知道热了要脱衣物，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

2、在午睡和进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣物，自己使用勺子吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

3、带领幼儿在阳光下多散步或运动。

三、环境创设

1、在展板上布置富有动感的图案，以汽车等会滚动的物体为主题，形成一个“汽车画廊”。