5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、进取愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。

6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。

五、家长工作

1、向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3、每月定期填写好幼儿在园情景报告册。

4、坚持每月及时更换“家长园地”，向家长供给幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。

6、鼓励家长进取参加各种班级活动：“三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。

六、每月工作安排

三月份

1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。

2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。

3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。

4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。

5、社区活动——让幼儿对学校附近的消防队的人员进行采访，了解他们的工作。

四月份

1、继续加强幼儿的常规训练。

2、开展“相反国”的主题活动，经过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。

3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，明白春天的一些特征。

4、发动家长收集有关主题的资料。

5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

五月份

1、庆祝“5.1”劳动节，明白这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和教师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。

2、培养幼儿的生活处理本事，并能帮忙同伴。

3、社区活动“旋转乐园”，利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。

4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。

做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不一样的小朋友实施不一样的教学方法。

5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。

六月份

1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。

2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。

3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。

4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。

5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。

总之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完美回忆，我们将以进取的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

幼儿园全年教学工作计划6

为了提高幼儿学习和游戏的积极性，我们需要从思想、个人学习、工作和家长工作等方面做出具体计划和努力。首先，我们要严格要求自己，遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。我们要坚持正确的教育观，以正面教育为主，讲明道理。同时，要平等对待每位幼儿，参加园内的政治学习，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作。

在个人学习方面，我们要积极学习各种教育理论，以充实自己，为工作提供指导。我们要加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。我们还要加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，用自己的言行去潜移默化幼儿。我们还要在工作中遇到问题时能与班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

在工作方面，我们要主动、积极、踏实地对待工作，勇于承担责任。我们要对幼儿有爱心、耐心，细心观察幼儿，努力做到因材施教，为他们创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。我们要与幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，将他们视为自己的孩子。我们还要热情对待家长，及时向每个家长了解幼儿在家的情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，将家长视为自己的教育伙伴。我们要按时上班，制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，并在活动后认真分析和反思活动的效果。我们还要做好安全、卫生工作，强化安全管理，确保幼儿的人身安全。同时，我们要进行安全教育，培养幼儿的自我保护意识。我们还要做好交接班工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。最重要的是，我们要抓好教育教学工作，提高教学质量，制定科学可行的教育教学计划，因材施教，使每个幼儿都能得到全面发展。