（一）、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。

为了提高德育队伍的素质，本文提出以下措施：

1、每学期组织班主任经验交流会，邀请有关专家或优秀德育工作者来指导班主任工作。去年通过一年的尝试，班主任的班级管理水平有了很大提高。今年，要在去年的基础上，继续加强班主任的理论水平，使班主任队伍的理论水平得到进一步提高。

2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验，整理成理论材料，提升自己的班主任理论水平，并择优推荐到省市进行交流，形成成册。

3、开展班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主任工作。

4、对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核制度，将班主任的月考核和学期考核与年度考核相结合，班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。

6、每学期开展主题班会示范课评比活动，通过活动促进班主任素质的全面提高。

（二）、加强学生干部的培养，促进学生全面发展。

为了培养好学生干部队伍，本文提出以下措施：

1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用。

2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强、在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部。对选拔出来的学生会干部，德育处将组织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，并定期召开学生干部培训会。

3、构建学生干部量化管理体系。每月对学生的学习、操行进行一次评估。期末根据学生表现，评选十佳学生会干部、十佳学生等，并在全校范围内通报表扬。

4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作，直接组织各种全校性活动，减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理努力。

5、继续执行学生干部轮流值周制度，学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据。学生会各部分组值周，不定期检查学生纪律、文明礼仪，并填好各种考核表册交德育处。

（三）、切实抓好常规管理，落实到位。

为了切实抓好常规管理，本文提出了以下措施：

1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。

根据上学期各项常规制度试行情况，本学期将修改和完善部分管理制度，如《德育工作制度》、《环境卫生管理制度》、《升旗制度》、《学生日常管理制度》、《班主任培训制度》、《优秀班级评选条件》、《优秀学生干部评选条件》等十多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合学校实际，更利于操作，有利于调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。

2、做好后进生的转化工作。

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用。本学期后进生转化的具体措施计划如下：

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施，每学期通过后进生转化表向德育处反馈一次后进生转化情况。

②召开关于后进生转化的专题经验交流会，通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平。

③对极少数严重违纪学生，学校将通过处分、联系校外德育基地、开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作。对受处分学生有突出的改过表现的，予以撤消处分。

3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理。

按学校标准规范布置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发展。

（四）通过主题教育活动对学生进行全面教育。

1、确实落实养成教育。

本校的养成教育主要以生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯为重点。而这六大习惯的养成，有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。

2、积极探索"责任教育"。

要抓"四点四会"（对自己负责、对家庭负责、对集体负责、对社会负责），培养对自己、对他人、对社会负责的接班人。

学校德育工作计划精选10

一、指导思想：

我们班以学校“务实求真，学做真让人”为指导思想，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。我们的目标是创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。

二、班级口号：

我们的班级口号是“一次比一次有进步”。

三、学生现状分析

本学期我们班共有34名学生，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。由于年龄还小，他们的思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，他们不能做到自觉、自学，缺乏对学习重要性的认识，导致整个班级的学习成绩和学习氛围不够理想。但是，我们也有一些成绩好的学生能够主动求学好上进，他们可以成为全班的学习榜样。在其他方面，大部分学生基本上能够遵守校纪校规，热爱劳动。

四、工作目标

1、继续进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。