以《江宁区家长学校规范化建设指导意见》为引领，进一步加强对家长学校工作的指导与管理，提高家庭教育质量，促进我校家长学校管理的科学化、制度化、规范化。充分利用好南京江宁网上家长学校这个平台，创新家长学校的办学思路，提升家长学校的办学水平。

（2）做好家校沟通工作，本学期，我校将要求所有班级组建qq群，班主任与任课教师通过qq群进行交流沟通，这样融洽了教师与家长的关系，无形中化解了教师与家长的矛盾，99%的矛盾都是由于缺乏沟通，此措施效果明显。同时我们还要通过班级家长委员会和家校通平台促进家校联系，及时化解遇到的各种问题，

（3）进一步做好家庭教育研究工作。

加强家校合作的研究，积极参加20__年江宁区家教论文评比活动，让教师、家长互相学习，互相促进，共同提高家庭教育研究与实践水平。积极推动学习型家庭建设，积极参加在全区开展的“家风（训）伴为成长”征文评选和“书香家庭”评比工作。

（七）完善学校安全防范机制，提高师生安全法律意识

根据教师“一岗双责”，明确各自的安全职责，建立“安全第一责任人”制度加以落实。同时加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。开展形式多样的教育活动，让学生从小学法、知法、守法、用法，尚科学，反对邪教。学校要防患于未然，经常用身边人身边事警醒教育孩子，建立各项预防和保障工作机制。充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作，确保校园无违法犯罪刑事案件。

（八）推进德心融合，助推学生健康成长

德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长。

1、“以心育德”，提升学校德育实效。以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性。

2、“以德养心”，促进学生和谐发展。在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、发展人的目的。

（九）完善校本德育体系，推进德育课程化

为了充分发挥课程建设在学校德育中的功能，结合本校实际和发展需要，组建学校德育（班主任）核心团队，进一步明晰“德育课程化”的发展思路，完善顶层设计，积极构建校本德育课程体系。

1、丰富校本德育课程内容。将抗战胜利纪念日、国家公祭日、烈士纪念日、社会主义核心价值观教育、未成年人文明礼仪养成教育（八礼四仪）纳入到校本德育课程体系之中。

2、完善并实施校本德育课程。根据本校德育校本课程的顶层设计，逐步分级、分类设置与实施，逐步形成富有特色的学校德育课程体系。积极开展读书节、科技节、体育节、艺术节等文化教育实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

学校德育工作计划精选范文12

一、工作落实

为了落实学校德育工作思路和计划，巩固初一德育工作已取得的成果，防止初二已出现的分化现象，我们班主任需要做好以下各项工作。

二、工作重点

1、贯彻落实《中共关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及校德育工作要求。这是我们的基本任务，通过深入理解和贯彻这些精神和要求，我们能够更好地引导学生的成长。

2、狠抓日常行为规范不放松，保证良好的教学秩序和教学环境。我们要对学生的行为进行规范和管理，确保每个学生都能够遵守纪律，维护良好的教学秩序，为学习提供良好的环境。

3、开好主题班会，主题为"巩固学军成果，争取更大进步"。通过主题班会，我们可以围绕学生的学习成果展开讨论，鼓励他们巩固已有的进步，并激励他们争取更大的进步。

4、做好"唱响国歌"主题教育和演练工作。我们要加强对学生的爱国主义教育，让他们深入了解国歌的含义，通过演练，提高他们的国家意识和集体荣誉感。

5、做好班级团支部的组建工作，完成好十月社会实践活动和任务。我们要帮助学生建立良好的团队精神和合作意识，组织他们参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和实践能力。

6、11月进行班级学习对子活动的评比，考试之后进行总结，表彰，交流活动。通过对学习成绩的评比和总结，我们可以激励学生努力学习，表彰他们的进步，并促进学生之间的交流和学习互助。

7、为接受区教育督导检查，做好主题班会的准备工作，备选主题为"买好青春第一步"，"成长勿忘父母恩"。我们要充分准备，确保主题班会的顺利进行，展示学生的良好形象和学校的教育成果。

8、做好"迎新年，中外文化交流活动"。通过举办文化交流活动，我们可以让学生了解不同文化的特点和魅力，增强他们的国际视野和文化素养。

三、研究课题

德育工作要有成果，应贴近学生，从小处着眼，讲求实效，这就是我们说的"近"，小、实。带着问题研究班主任工作的方向和方法，才能有实效。我们班目前突出问题是学生的主动性和积极性不够表现出来，导致上课教师感到不顺利、不振作，这是本学期重点解决的问题。我们将通过激发学生的兴趣和动力，培养他们的自主学习能力和自我管理能力，促使他们更加积极主动地参与学习和班级活动，从而提高整个班级的学习氛围和凝聚力。