3、我们将精心策划和筹备学校首届“班主任节”。活动将包括班主任工作论坛、标兵班主任评选、经验交流、专家报告、实地考察等，旨在进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。同时，我们将树立一批德育工作典型，完善班主任队伍的梯队建设，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生欢迎的班主任队伍。

4、注重学校德育科研，组织和指导相关人员参与课题研究，运用研究成果指导工作实践。我们将继续完善学校内部德育刊物《点滴》的整理和编辑工作，及时总结和积累经验，推动和促进学校德育工作的开展。

二、加强学生的常规管理，创建优良校风。

为了创建优良的校风，我们将加强学生的常规管理，并逐步完善管理体系。

1、坚决执行学校新课改学分制的相关规定，积极寻找德育切入点，完善学生的评价细则，规范学生的学习、生活和行为习惯。全体教师将全程跟踪学生的发展，并通过多方位的督促，促使学生养成良好的习惯，朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向良性发展。这将为良好的教育教学环境提供有效的保障。

2、注重制度化管理，加强学生的常规管理。我们将逐步完善学校的管理体系，坚持学生值周管理制度、纪律卫生检查制度、红旗班级评比制度、每周升国旗制度、每月一主题班会制度等，使学校的常规管理更加规范，时效性和针对性更强。

3、加强对新_届学生会工作的组织管理和指导，充分发挥学生干部的示范作用。我们将指导学生会开展丰富多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。

4、坚持不定期与问题学生进行谈话，了解他们的思想动态，及时发现问题，处理各种矛盾和突发事件。我们将做好班主任的后盾工作，共同促进学生良好的思想品德和行为习惯的养成，共同加大对问题学生的帮教和转化力度。

三、开展特色德育活动，打造校园文化品位。

为了打造校园文化品位，我们将开展一系列特色德育活动。

1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式，结合重大节庆日和纪念日，开展富有教育意义的主题活动。我们将培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。

2、在发挥课堂主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、专题晨午检、各种板报以及校园广播、电子屏幕等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。

3、通过开展读书征文活动，引导学生多读书、爱学习，使整个校园形成一种浓厚的学习风气。我们还将倡导班级特色文化建设，对班级环境布置、班级特色评比与展示进行引导，形成具有特色的校园文化氛围，创造良好的学习环境。

4、组织并指导学生参与开展教育宣传广播、知识竞赛、主题征文、演讲比赛、体育比赛等文体活动，锻炼学生干部队伍，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。

四、整合教育资源，形成教育合力。

为了形成教育合力，我们将整合教育资源，采取以下措施。

1、充分利用社区德育基地，积极开展社会实践活动，推进德育生活化，引导学生观察思考问题，培养学生的社会责任感。

2、继续做好“家长学校”的工作，定期召开家长会和家长委员会会议，听取家长的意见，取得家长的信任，配合学校工作的开展，促进学校稳步发展。

3、邀请专业、知名人士给家长做报告，指导家长更好地教育自己的子女。特别是针对高三年级学生即将参加高考的实际，我们将有效地指导高三学生家长如何填报志愿，如何调整学生特殊时期的心理和生理问题，妥善解决特定时期的特殊矛盾等。

五、加强体育健康，做好卫生及健康教育。

为了加强体育健康，我们将做好卫生和健康教育工作。

1、认真贯彻《学校体育工作条例》，切实实施《学生体质健康标准》，加强教师的教研活动，提高课堂质量。

2、组织师生共同参加各类健身活动，树立运动健身观念。我们将组织学生男子篮球赛、教师和学生女子羽毛球比赛等活动。同时，我们还将加强课间操的组织、实施和评价，巩固原有成果，并筹备校队列会操比赛。这将丰富师生的课余生活，增强身体素质。

3、加强学生体育特长生的训练，拓宽学生的升学空间。我们将组织指导体育特长生参加各级别各类别的体育竞赛。

4、进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，完善学校艺术教育功能，提高艺术教育教学质量。我们将开展学生“箐箐校园—活力、魅力、能力”综合才艺大赛活动，挖掘、培养艺术人才和资源。同时，我们还将积极组织文艺骨干参加市、区各类艺术比赛。

5、做好学校卫生宣传、监督和红十字会工作。我们将做好体检工作（高三）及相关数据统计分析，掌握学生体质健康状况。同时，我们还将利用中午时间面向全体学生进行健康辅导讲座，加强学生的健康教育和疾病防治的宣传。

6、针对学生中出现的心理障碍和问题，我们将聘请专家进行现场疏导和指导，增强学生的自信心和抗挫折能力。我们将帮助学生克服心理障碍，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全的人格。

学校德育工作计划精选范文3

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。在面对我校实际情况时，我们要创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合。我们要探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性和实效性。我们要形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作