1.开展港区一小第_届心理健康节。

2.班主任经验交流，评选优秀班主任。

3.指导学生开展“七彩假日”暑期社会实践活动。

4.评选“三好生”、港小明星娃、特色学生、优秀班集体等。

5.做好陆渡免费班报名推荐工作。

7.五、六月份班主任考核。

8.六年级毕业典礼暨六年级家长学校活动。

9.休业式。

最新学校德育工作计划3

班主任工作是一项非常具有挑战性的工作，不仅需要关注学科知识的传授，更重要的是对孩子健全人格的培养。本学期，我将继续担任六(__)班的班主任工作，并将始终秉持“爱岗敬业”、“为人师表”的职业道德宗旨，努力开展班级管理和德育建设工作。以下是我本学期的班主任工作计划：

一、班级基本情况：

我班共有学生__人，其中男生__人，女生__人。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在着两极分化的现象。因此，我将继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现；培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、具体工作措施：

一）继续打造良好班风，提高教育效果。

作为一位担任班主任已有20_年经验的教师，我深知只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行以下尝试：

1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，他们的辨别能力尚不成熟，我将继续利用队会、班会等教育阵地与学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。我将与学生进行实事求是的交流，了解班集体最近发生了什么问题，学生的现状如何，有哪些不足，让学生明白应该如何行动。

2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生的实际情况，我将利用一切有利时机加强学习习惯的培养。我将训练学生正确的读写字姿势，要求全班同学在读书时捧好书，做到眼到、口到、心到；在学生做作业时，我将及时提醒他们纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；在作业布置时，我会提醒学生做好复习和预习工作……通过长期的关注，我相信学生良好习惯的养成将起到一定的促进作用。

3、培养优秀的班干部，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部有以下要求：首先，他们应具备良好的学习和生活习惯，在同学中树立威信。其次，他们应以身作则，吃苦在前。在班干部“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，并扶持他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生应比其他同学稍早到班，明确分工，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面进行管理。在班级中，我要反复强调：班主任不在时，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学要严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，我们也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力。对于确实不能胜任的班干部，我们将实行“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设，进一步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，让他们成为班主任的好帮手。每两个星期召开一次班干部会议，严格要求，及时了解情况并进行反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班级的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级凝聚力，同时发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题，并及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。

4、开展丰富多彩的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期，我将根据学校要求和班级具体情况，开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。

二）做好转化差生的工作。对于后进生，我将多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。我将给他们创造表现机会，鼓励他们增强信心和勇气。采取“一帮一”、“众帮一”等措施，为后进生创造一个温暖的集体氛围。我将经常进行家访，目的是与家长取得配合和支持，将学生在校表现告知家长，并了解学生在家的表现。

三）加强安全教育。我将加强安全教育，增强学生的安全意识和自我防范能力。我将利用周会、班会等机会，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学自我防范安全常识》等内容。通过班队会讲解安全知识，增强学生的安全意识和自我防范能力。我还将制定班级安全公约，教育学生不玩火、不放鞭炮，不随便游泳，不做危险动作，上学和放学时要注意交通安全。特别是教学楼的修建，我将时刻提醒学生注意安全。

四）把德育工作作为素质教育的首要环节。

1、结合节日，不断开展尊师重教、尊老爱幼、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。继续加强行为规范教育。

2、根据小学生行为规范要求，加强道德规范宣传教育，严格要求学生遵守日常规范和行为。

最新学校德育工作计划4

为了加强对学校德育工作的规范领导和管理，建立健全德育工作的规范运行机制，以进一步提高德育工作的质量。根据中学德育大纲的要求和学校整体工作计划，结合本校实际情况，特制订本学期的德育工作计划。

一、指导思想

本学期的德育工作将紧紧围绕今年县教体局和学校的教育工作要点，坚持以培养人为本、德育为先的原则。以创建“文明单位标兵”为契机，以推进养成教育和感恩励志教育为重点，以“主题实践活动”为抓手。结合全国和xx省教育工作会议的精神，强化德育队伍建设和学生德育教育，逐步实现德育工作的规范化、制度化、主题化、系列化和常态化，不断提高德育工作的整体水平。

二、工作目标

（一）德育工作总目标

1、开发班主任校本培训教材，对班主任进行系统化培训，进一步加强和改进班主任工作，着力提高德育队伍管理能力。通过培训、实践和表彰，开发学生干部校本培训教材，提高学生干部的工作能力。

2、坚持以爱国主义、集体主义教育为主线，积极开展“三项”教育活动（品德教育、法纪教育、安全教育），强化学生文明礼仪和行为规范养成教育。积极探索和创新学校德育工作，推进素质教育，推动良好校风的形成。

3、与各处室、各班组配合，深入课堂，通过听评课、座谈、问卷等形式，了解班级建设的情况，为班级建设提供科学、及时的帮助和指导，促进优良班纪班风的形成。

4、以提高学生思想道德素养为根本出发点，以营造优良校风、教风、学风为重点，以健全德育工作管理机制为保证。在广大教职工中大力弘扬“三平”精神（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的强烈责任感）。进一步推进师德师风建设，形成全员育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

（二）班级德育工作目标

1、在政教处的领导下，以教育部《中小学班主任工作规定》为蓝本指导班级工作。明确班级德育建设目标，认真扎实开展班级德育工作，建设一个良好的班集体，形成良好的班风、学风。

2、与政教处共同做好学生干部的培养工作，使学生干部承担起班级常规管理、活动设计与开展等方面的工作。让学生干部在工作中获得尊严、自信、荣誉和成长。

3、落实家校联系制度，保证家校联系的数量和质量。切实做好家校沟通工作，指导并协助家长做好学生的思想教育工作。

4、组织好各类活动，强化学生的爱国主义、集体主义和文明诚信教育。

5、班主任必须提高自身职业道德素质。不仅注重言传，更要注重身教。做到事事是楷模，使行为与言行一致。