3. 积极与家长沟通，端正学生的学习态度，及时了解学生的思想状况，鼓励他们进取，争做先进。

4. 对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并经常用事实和道理指导学生。

5. 培养学生的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期取得大的进步。

其他方面：

做好两课两操活动，完成学校各项任务，努力提高本班全体学生的各项素质，使本班在这一学期取得更大的进步。

班级中存在的问题：

有个别同学比较自由散漫，对成绩不在乎，对自身不足没有足够的重视，不愿意改变现状。

个别家长和学生以学科成绩为第一衡量标准，忽视道德品质和个人素质的提高，对班级工作缺乏配合。

这个年龄段学生的成长发展中应该解决的问题：

1. 学生要学的东西太多，精力不能承受。

现在的社会是一个最大的课堂，学生有很多要学的东西，社会和家长给他们的压力也非常大。许多学生在课外要接受各种培训，周末经常要继续学习，没有时间深入研究自己感兴趣的领域，这不利于学生创造性的学习，无法发挥他们的主观能动性。

我们应该研究如何让学生在自己感兴趣的领域深入钻研，使他们有创造和发挥的机会，挖掘他们潜在的才智。

2. 怎样让男女学生更融洽共处并能够真正互相促进也是一个值得研究的问题。

随着年龄的增长和青春期的来临，男女学生间的性别差异越来越明显。有些学生喜欢接近异性，有些则相反。虽然不再是封建的时代，但男女学生间的相处明显不同于同性学生的相处，有些甚至出现不恰当的抵触情绪或表现。我们应该探讨如何让他们能够取长补短。

收获和提高：

1. 新基础教育要求“关注每一个学生”，这是未来教育的方向，也对教师提出了更高要求。教师必须对每一个学生充满关心和期待，对他们有平等的态度，善于发现他们身上的长处，才能激发他们的积极性。

2. 教师要善于发现一切机会，做到“班主任眼中无小事”，一些小事都可以成为发现和培养学生能力和长处的机会。

最新学校德育工作计划9

本学期，我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领，以“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素质教育改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。

一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

为了提高教师的整体素质，我们将采取多种措施加强培训。首先，我们将强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，我们将坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。通过巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。

其次，我们将深入开展校本培训，以提高教师整体素质为目的。我们将利用校外骨干教师和学科带头人进行示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。同时，我们还将进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。

二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉

为了加强学生的德育教育，我们将开展一系列实践活动，形成活动育人的特色，并将这些活动融入“中国梦”大熔炉。首先，我们将搭建德育工作平台，加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育。我们将引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时，我们还将广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。

其次，我们将开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《菌柄小学学生一日常规》、《弟子规》等形式，我们将强化学生行为规范养成训练。

此外，我们还将开展安全法纪教育实践活动。通过“主题教育月”活动、安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径，我们将有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。

另外，我们将坚持开展“课外访万家”德育实践活动。全体教师将参与其中，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。同时，我们还将加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动，将关爱学生落到实处。

三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率

为了提高课堂教学效率，我们将加强教学过程管理。首先，我们将加强教学常规管理，严格执行课程计划。我们将认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理，以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。

其次，我们将夯实常规检查工作。我们将定期检查，详细记录，真实反馈。我们将把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。

另外，我们还将优化素质教育课堂。我们将加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

同时，我们还将开展学科竞赛活动。我们将组织学生参加“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

四、加强课题研究，形成校本教研特色

为了形成校本教研特色，我们将加强课题研究。首先，我们将开展常规教研。我们将定期安排专题学习、集体备课或教学研讨等教研活动。我们将推选教学经验丰富、在集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成良好的校本教研氛围。

其次，我们将继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究》及校内小课题的研究。我们将制定方案，定期总结，将课题知识渗透到日常的教学教研中，将课题理念与教学教研紧密结合。同时，我们还鼓励教师多撰写经验论文。

另外，我们还将加强对已立项研究的课题的指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进。我们将利用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。

五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定

为了确保校园的平安稳定，我们将加强安全工作。首先，我们将加强领导，齐抓共管。我们将进一步强化安全工作责任，按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，将安全管理责任落实到工作的全过程。同时，我们将形成齐抓共管的良好局面，坚持值日护导制度，明确各自的职责。我们将将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。

其次，我们将广泛宣传，强化教育。我们将利用国旗下讲话、安全教育课、广播、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。我们将通过家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育。我们还将通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自救、自护方面的知识和能力。

另外，我们还将加强防范，狠抓落实。我们将严格执行校舍设施安全检查，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。我们将细化安全监护，监护学生活动行为，实行护导师、“校园小警队”值日制，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全。我们还将严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全进行指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。另外，我们还将高度重视保安员监管工作，规范保安员执勤管理，加强上学、放学期间的安全管理。我们还将做好学校社会治安综合治理工作，组织学生观看有关教育光盘，加强学校内部和周边治安环境的整治工作。