在其他各方面的能力上，他们也有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能遵守班级常规，对违规行为，孩子们能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，但也有一些孩子易兴奋不太稳定。在社会交往方面，幼儿能主动与同伴进行有效的交往、合作和分享，能友好相处，讲礼貌。他们能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。大部分幼儿能主动向老师问早和问好。对于学习活动和游戏活动，他们的兴趣有较大的提高。平时在常规活动中，大部分幼儿表现良好，活动时积极、活跃。然而，也存在一些不足之处，例如在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都需要老师多次提醒；还有一些孩子自理能力和整理活动材料方面有所欠缺，他们的主动性还需要不断提高。在语言方面，部分孩子倾听习惯不佳，不能等别人发言完才插嘴，特别是对同伴的发言，他们没有能够认真倾听，要么时间不长。部分孩子参加活动时的互动主动性不够，有一种依赖感；个别孩子的习惯还很不好，喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。还有一些家长缺少与老师的交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养，具体措施如下：

二、班级管理方面

1、班级教师相互配合，保持保教一致，并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

3、做好家园联系工作。利用班级宣传栏、成长故事、博客、面谈、电话联系、家访等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，与家长交换意见并相互配合，共同面对。

三、教育教学方面

本学期对我们班来说非常关键，因此我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期大班各科教育教学目标，并根据孩子的学习特点进行活动引申。

2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲。通过开设《蒙氏阅读》课程，增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整的语言进行表达，提高孩子的口语表达能力。

3、加强班级特色教学。本学期，我们班将以阅读、科学主题和民间游戏为班级特色，开展教学活动，并根据本班幼儿的学习特点制定符合他们发展需求的周计划和周目标。

四、保育工作方面

孩子的健康是一切目标实现的关键。本学期我们将更加注重班级幼儿卫生工作，合理组织幼儿的一日活动，加强室外体育锻炼：

1、做好班级的各项消毒工作，以防病毒感染。班级保育员必须按照消毒制度进行工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面和活动室的四角无杂物，让幼儿在干净、舒适的环境中健康成长。

2、培养幼儿的各种生活习惯，以防幼儿通过口腔感染疾病。我们在教育幼儿时要注意个人卫生，不要玩水，不要把手指放在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞进鼻子或耳朵里等等。

3、开展多样的户外活动。

五、教室环境的创设

孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料。因此，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持和提高幼儿的求异创造表现能力。教室的环境应体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸，拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是一个十分重要且具有良好效果的教育过程。

六、幼儿心理环境的创设

我们努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创造时机，开放交往对象，让孩子与同龄、异龄和不同园的孩子交往，提高幼儿的交往和语言表达能力。轻松的师生谈话，让我们有机会捕捉到他们的闪光点，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。

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一、指导思想

本幼儿园坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念。并认真贯彻落实相关法规，如《幼儿园卫生工作》、《病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等。通过规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。确保幼儿园食品安全，防止食物中毒事件的发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。通过加强卫生管理和卫生创建工作，提高卫生评分。

3、加大宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识知晓率达100%。通过开展健康教育宣传活动，提高幼儿健康知识的普及率。

4、幼儿年度健康率达100%。确保每个幼儿的年度健康状况良好。

5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。及时发现和控制传染病，防止传染病在幼儿园内传播。

三、具体措施

1、加强健康教育工作。

(1)上好健康教育课：

严格按照国家标准，全面执行“五有要求”(有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。

(2)开展好健康教育传播活动：

根据时间安排，组织各种健康教育宣传活动。例如，开学第一周是“防近宣传周”，我们应该大力宣传“防近”的知识和重要性。可以通过多种形式，如板报、宣传窗、广播、电视、讲座等进行宣传。还有3月15日至4月15日的“卫生宣传月”活动、“520”日活动、“920”爱牙日活动、“121”防治宣传日专题宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作

(1)规范管理幼儿园卫生：

建立健全卫生管理制度，责任到班、到人。制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

(2)做好卫生健教工作资料的整理：

及时整理、分类归档相关文件资料。确保建档项目齐全，内容准确无误。

3、做好常见病防治工作