时间过得真快，眨眼间又到了学期的最后阶段。回顾过去，刚来到学校报到的那一天仍历历在目，不禁让我想起人们常说的“日月如梭”。综合总结这个学期的各方面情况，我可以归纳以下几个要点。

一、适应学习

刚来到这个崭新的校园时，对这里的情况非常不熟悉，特别是这里的上课时间，每节课只有45分钟，我一开始感到很不习惯，经常坐不住，导致每节课的最后几分钟都会不自觉地分心，浪费了不少时间。经过上个学期的适应，我现在基本上已经习惯了这个学习时间制度。在做作业方面，我始终坚持自己独立完成，严禁抄袭和作弊，希望通过这样的方式提高自己的写作能力。在课余时间，我偶尔也会去图书馆借点书来看。对我来说，学习态度非常重要。过去，我对学习的态度并不端正，常常是“得过且过”。但现在，我开始明白要以一种谦虚和勤奋的态度来学习。因为我明白，学习不是可以靠虚假和欺骗来达成的，如果不懂就是不懂，绝不能装作懂。无论是古代还是现代，无论是国内还是国外，所有成功的例子都证明，只有保持这两种学习态度才能取得成就。因此，我会在遇到问题时，不断向同学和老师请教，直到弄懂为止。即使是朋友，我也会这样做，因为孔子曾经说过：“三人行，必有我师”，我深信这其中的道理。

二、和睦相处

在生活方面，我基本上能够与同学们友好相处，和谐共处，互相帮助和关爱，形成了独立自主和自律的良好品质。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里，但每个人的生活习惯都不相同，这就需要我们互相理解和迁就，只有这样才能和谐相处，为我们的学习创造一个良好的环境。在这之前，我从未住过校舍，所以有很多事情需要学习。当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大程度上归功于每一个室友。在学校，我尽量自己动手洗衣服，给自己一个锻炼的机会，因为在家里，洗衣服都是妈妈帮我做，这养成了我的惰性。我知道，惰性是由自己培养出来的，只要不给它机会，它就永远不会成为现实。

三、工作方面

一开始，我对班级和同学的工作毫无头绪，不知道应该做些什么。但现在，我慢慢开始了解，并培养了自己的工作能力。偶尔会点名，课堂点名其实有些尴尬，容易伤害同学之间的感情，但班主任和辅导员都说，这是为了帮助同学们养成按时准时上课的习惯，所以我只能扮演“恶人”的角色了。虽然工作并不是很明确，但我认为这也是一种自我锻炼的机会，或许将来的工作会是一种很好的实践。偶尔开会，发通知，一个学期就这样过去了，我希望下学期能有更好的表现。

本学期我参加了学校的班干部培训，收获颇丰。虽然我在这个学期有了一定的进步，但仍存在许多缺点，需要改进的地方。人们常说，大学生活异常轻松和自由，我也深有体会。但时间是非常珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，也不想在老去的时候后悔自己浪费了时间。

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天这一天，要及时总结一周来学到的东西，做好笔记。同时，我还要多与任课老师沟通，遇到不懂的问题要勇于提问，戒除害羞的习惯。大学生活是非常宝贵的，我不愿意平平淡淡地度过这几年。我要珍惜这难得的读书机会，努力学习，为自己的学生活增添丰富而美丽的色彩。

学期个人计划总结7

本学期对于我班来说是至关重要的一个学期，因为我们要确保幼儿能够成功地完成幼小衔接，顺利地进入小学。根据幼儿园大班教育计划，我们制定了以下学期工作计划，以服务、研究和创新为指导思想，注重细节、实效和长远发展。

1、教育理念突破

本学期我们将采用新思想进行新教育，开展“大家是朋友”活动。即老师是幼儿的朋友，我们将与幼儿多谈心、交流，并参与他们的活动，站在幼儿的角度考虑问题和解决问题。我们还将创建幼儿观察记录本，并进行周周总结评价。两位老师将相互监督言行举止，不挖苦幼儿，并收回不当的行为。我们将努力成为孩子心目中的好老师。

2、教育教学突破

我们将创设和谐、热情、温馨的班风，不断学习幼教刊物，吸取教学新经验，改进枯燥的教育教学。我们将注重幼儿动手、动脑能力的发展，注重幼儿学习的过程，因人施教，使幼儿能够通过教学活动发展不同的能力。我们还将激发幼儿主动学习的欲望，培养良好的学习习惯。

3、班级工作突破

我们将抓住园里开展的每一次活动，认真对待并不断创新。我们要树立“班兴我荣、班损我耻”的班风，开展“我是班级一员”的活动，使幼儿意识到班级只有在我们的努力下才能获得成功。我们还要培养班级幼儿的凝聚力和集体意识，鼓励全班幼儿积极努力，使班级各项活动走在前面。

4、家长工作突破

（1）从20__年1月份开始，我们将开展每月一次的“心心交流”活动。让家长总结他们孩子一个月的表现优点或不足，并提出对老师工作的合理化建议，通过纸条的传递方式进行交流。老师将根据家长的反馈认真记录需要关注的幼儿，并及时向家长反馈情况，不断改进根据家长提出的合理化建议。

（2）我们还将开展“有难大家帮”的活动，设立“你的困惑，就是我们的服务”箱，让家长随时将自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱内。我们会通过查阅书籍或上网等途径寻求解决的办法来帮助家长，或通过及时的交流沟通来为家长服务。

（3）我们还将开展服务到家的活动。通过家长反馈交流发现共性问题，我们会随时开展小纸条调查活动，帮助家长纠正孩子的不足。

（4）我们还将开展“沟通天天有”的活动，根据我们每日的观察记录，随时与家长交流，并关注那些不主动的家长，做到“你不问，我先说”。

5、安全工作突破

本学期我们将把安全工作放在首位，通过讨论和观察来提高幼儿的自身安全意识，确保每个幼儿持卡接送并签名，确保一学期不发生任何意外事故，以我们的高度责任心确保每个幼儿的安全。

6、常规卫生突破

我们将开展“走路悄悄”、“吃饭悄悄”活动，保持班级良好的走路、吃饭、入厕等生活环节的常规。我们还将开展“我是小小值日生”活动，引导幼儿不随地扔纸，保持班级良好的卫生。我们要做到卫生意识天天有，将班级卫生做细做好，保证少扣分、不扣分，争做卫生班级。

一、整治思想方面：

1、遵守园里的各项工作制度，积极参加整治学习和业务学习，做到不迟到、不早退，认真做好教育笔记和教育文摘。

2、认真学习和贯彻__年教职工上岗责任书，遵守职业道德规范。上班不聊天、不脱班、不干私事，服装整洁，不穿高跟鞋，为幼儿做好表率。

3、关心热爱孩子，尊重孩子，坚持正面教育。

二、保育、教育方面：

1、开学第_个月，根据本班幼儿的具体情况，制定切实可行的生活学习制度。全班教师要一致性、一贯性地进行教育，要求孩子做到饭前、便后要洗手，饭后插嘴、手，按时入睡、按时起床，安静进餐、排队喝水。培养幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。

2、本学期我们要加强幼儿的自理能力和良好习惯。

3、热情接待家长，主动向家长介绍幼儿在园情况。通过家访、电话、宣传栏等多种形式与家长联系，互相配合、协调一致进行教育，并帮助家长解决后顾之忧。

4、通过游戏活动、教育活动向幼儿进行爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教育。例如，开展角色游戏，使孩子学会与人交往；通过值日生培养孩子爱劳动、爱集体、爱帮助别人的良好行为；通过散步、观察、讲故事等活动，培养幼儿爱祖国、爱人民等良好品质。

5、根据本班幼儿的年龄特点，制定切实可行的教学计划，认真上好每一节课，组织各类游戏活动。

三、卫生保健方面：

1、坚持做好晨、午检，能做到有病及时发现及时治疗。

2、培养幼儿的自理能力，如整理用具、玩具、整理床铺、整理服装，培养幼儿从小热爱劳动的好习惯。

3、养成饭前、便后洗手，饭后擦嘴，正确使用毛巾等良好习惯。