（一）加强校长队伍建设。

为了提高学校领导层的素质和能力，我们将加强校长队伍建设。首先，我们将建立校长竞聘制度，对校长职位的空缺进行竞聘上岗。竞聘条件和程序将严格执行，确保选拔出合适的人选。新任校长将实行聘任制，聘期为三年，第一年为试用期。经过考核合格后，才能正式办理聘任手续。任期内，对校长实行目标管理，如果在任期内不能胜任工作，将随时予以解聘。任职期满后，将重新进行竞聘。高中校长的竞聘和考核由县委组织部和教体局共同组织，初中校长及中心校校长的竞聘和考核由县教体局组织，小学校长的竞聘和考核由乡镇中心校组织。竞聘结果将作为任用的依据。我们计划在20xx年3月完成两所中心校副校长和两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。

（二）加强教师队伍建设。

在教师队伍管理方面，我们将继续推行教师聘用制度，实行聘用管理。教师聘用期满后，将重新续聘，并签订长期合同进行管理。对义务教育学校的教职工将实行绩效管理，以激励优秀教师。同时，我们将加大农村学校的投入，逐步解决农村教师的住房问题。

为了优化高中教师队伍，我们将建立正常补充和人员流动机制。在2-3年内，将把不适应高中教学的教师调动到初中任教，把不适应初中教学的教师调动到小学任教。我们计划从县外的高中在职教师中招聘40名年龄在35岁左右的骨干教师，充实我县的高中教师队伍。编制和工资、津贴、补贴和安家费将由县里解决。这样可以迅速提高我县高中师资水平和教育质量，提高高考升学率，提升汝南教育形象。同时，我们还计划招聘58名初中教师和162名农村小学教师，充实教师队伍。

（三）加强高中教研队伍建设。

为了加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导，我们将在招聘高中教师时招聘7名高中教研员。

（四）加快整合步伐，优化教育资源。

在整合农村小学方面，我们计划在20xx年底之前整合46所农村小学，保留152所农村全日制完全小学，并建设38所寄宿制小学。高年级学生将向由初中腾出的寄宿制小学或县城新城区新建的小学集中，只保留部分低年级教学点。通过这样的整合，我们将解决农村小学教师缺编、学科不配套和课程开设不齐的问题。同时，我们还计划将原来的老君庙高中和梁祝职高改建成农村寄宿制小学。

（五）加快城区学校建设。

我们计划在原实验中学北边投资7000万元新建一所占地200亩、有90个班级、可容纳5400名学生的普通高中。同时，我们还计划搬迁汝南二高，搬迁后，将县三中和汝宁二中合并迁入原二高校址，更名为汝南第二初级中学。回小将迁入原汝宁二中校址，原县三中校址将作为汝宁三小的分校。此外，我们还计划在汝南一高的西侧征地100亩，投资1200万元新建一个36个班级的教学楼、一个男生寝楼、一个女生寝楼和一个标准化操场。同时，我们还计划投资10422万元在新建普通高中的北边新建一个占地300亩、有初中120个班级、小学36个班级、可容纳7620个学生的九年一贯制寄宿学校。

（六）加快示范性学校建设。

为了提高教育质量和优化农村教育资源，我们计划在20xx年前将乡镇存在的二所或三所初中逐渐合并成一所，按年级分校区就读。这样可以解决农村初中教师缺编和学科不配套的问题，并将腾出的初中校舍用于办农村寄宿制小学。在中心乡（镇）计划规划9所示范性初中，包括县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中和官庄初中。通过这样的规划，既可以优化农村教育资源，又可以实现窗口引领和示范带动。

（七）加快职业技术学校建设。

为了统筹县域的职业教育资源，我们计划将马乡职业高中（汝南县第一职业中专）、老君庙高中、县卫校、县农机校、农广校以及其他公办职业教育培训机构的资源整合起来。总投资1亿元，在实验中学的原址上建立一个汝南县职业技术教育中心，规模为120个班级，可容纳6000名学生。学校的建设将分三期进行。第一期计划在20xx年4月底之前完善30个班级的教学、生活和实习设施。同时，我们还计划招收1500名学生，形成30个教学班。总投资为3000万元（包括盘活实验中学所需资金），已经争取到上级项目资金250万元，首期招生只需投资630万元。

（八）加快学前教育发展。

为了提高学前教育的质量和覆盖率，我们计划办好县直幼儿园，以引导和示范全县的学前教育工作。同时，我们还计划吸引外资在城区兴建2所民办幼儿园，将学前教育推向社会。鼓励幼儿园吸收社会资金合作办学。我们的目标是在20xx年之前，全县乡镇政府所在地建立一所规模约200人的民办幼儿园，办学条件达到国家标准。在人口较多、经济条件好的村庄，我们计划建立一所规模约100人的民办幼儿园，办学条件达到办园标准。同时，我们还将加强对民办幼儿园的规范管理，不断改善办学条件。

（九）加强学校内部管理和周边环境治理。

为了保证学校的有序管理和良好的教育环境，我们将加强制度建设。出台《学校工作管理细则》、《教学工作管理细则》和评估细则等制度，具有针对性和可操作性。同时，我们还将加强学校公用经费的管理，确保教育经费的合理使用。

我们还将规范办学行为，严格控制班额。根据国家标准，限制班额。高中班额为60人，初中班额为50人，小学班额为45人，幼儿园班额为35人。根据办学条件，实行一票否决。这样可以避免学生因班级过大而影响授课效果，减轻教师的负担，便于兼顾全员，提高教学质量。

我们还将加大对学校周边环境的治理力度。严厉打击干扰正常办学秩序的行为，对于恶意破坏、占用学校公共教学设施、干扰学校基础设施建设、寻衅滋事、到学校敲诈、殴打教师和学生等行为，一律从严查处，从严打击。同时，我们还将加强对学校周边网吧的治理，坚决取缔黑网吧，为学校的教学创造良好的外部环境。

对于对学校的检查和收费行为，我们将规范管理。各部门和单位到学校进行检查和收费时，必须得到有关部门的批准。检查原则上每年只进行一次综合性检查，避免重复检查和多头检查。

（十）建立奖励机制。

为了激励学校和教师的工作积极性，我们将建立奖励机制。20xx年，我们将安排专项资金142万元用于奖励。其中，预设90万元用于高中的奖金，包括先进学校奖、优秀校长奖、突出贡献奖、名次奖、进线人数奖、名校录取奖、高分考生奖和学生奖。初中预设奖金为30万元，包括学校人均积分奖、优秀校长奖、单科优秀率奖、突出贡献教师奖和乡镇万人均分奖。小学预设奖金为15万元，包括先进学校奖、优秀校长奖、单科成绩奖和突出贡献教师奖。此外，初中和小学的控辍保学工作也设立了7.7万元的奖金，包括控辍保学工作先进学校奖、优秀校长奖和优秀班主任奖。

最新个人年度工作计划及目标怎么写12

一、指导思想

我园以幼儿园新纲要为指引，将教育教学作为核心，致力于提升办园水平并加强后勤服务工作。

二、工作目标

本学年的后勤工作将着力于实现“三个确保”和“四个力争”。三个确保包括：确保校园建设、教育教学、办公、生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位，确保幼儿园财物管理规范、详细、帐物相符；确保幼儿园水电、饮食及各处安全，杜绝事故的发生。四个力争包括：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量；力争进一步提高服务效益。

三、工作举措

（一）加强学习，提高政治业务水平，提高服务育人质量。

1、组织后勤人员学习相关业务知识，提升业务能力，从而更好地开展服务育人工作。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，共同努力提高服务质量。

3、加强个人素质提高和业务能力培养，不断更新知识，解放思想，不断提升修养。

（二）做好安全防范工作，加强安全教育，增强教师、幼儿的安全意识。

1、持续加强安全、卫生教育，提高安全意识，对幼儿的行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面进行宣传教育，预防意外事故的发生。例如，配合各班教师教育幼儿不乱攀乱爬乱跑，上下楼梯靠边右行，不得拥挤等，将培养各项行为习惯融入日常活动中。

2、每天做好下班前的供电、门窗的常规检查，每周进行一次对电器设备、门窗的全面检查修理。每月认真做好一次对大型玩具、体育器材的检查维修工作，以及楼梯、窗户和班级门窗的检查维修工作，发现问题及时处理。

3、督促门卫坚守岗位，按时关锁大门，做好对访客的登记与询问。

（三）加强校舍、校产管理

1、进一步完善园产、园具管理制度。