本班幼儿发展状况分析：

本班幼儿共有35名，其中男孩17名，女孩18名。本单位子弟有17名，外单位子弟有15名，师大第三代有3名。

经过小班第一学期的学习，各幼儿在体、智、德、美各方面都取得了进步。他们已经逐渐习惯了幼儿园的环境，喜欢上幼儿园，学会了礼貌地与人打招呼，大多数幼儿能够乐意地接受健康检查和打预防针，体质也普遍增强。幼儿们已经具备了在集体中独立生活的初步能力，学会了洗脸、洗手、漱口，用正确的方式上厕所，还能够自己穿脱裤子、鞋子，学会了收拾玩具和图书。大多数幼儿不挑食，能够独立吃完自己的一份饭菜，养成了一些基本的良好生活习惯，并且能够与家人、小朋友、老师等友好相处。幼儿们学会了走、跑、跳（包括双脚行进跳、高跳下），掌握了钻爬的基本动作，还学会了两套体操，喜欢体育游戏，了解了与自己密切相关的节日（如元旦、新年），认识了秋冬季的名称，认识了几种植物和动物，能够安静地听老师讲故事，并且掌握了一些基本的言语能力；他们愿意去观察一些事物，并且能够用多种感官获得比较准确的感知；他们学会了正确看书、唱歌、做模仿动作，具备了初步的绘画、粘贴、泥塑等手工技能；他们愿意向正确的行为学习，对劳动产生了良好的热情。

工作目标及主要措施：

目标：

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为准则，我们将坚持一切为孩子服务、一切为家长服务的宗旨，面向全体幼儿，以培养幼儿身心和谐发展、促进其终身可持续性发展为目标，并且以全新的教育理念指导我们的教育行为。

我们将继续培养幼儿良好的生活卫生习惯，使其具备基本的生活自理能力，在成人的引导下，初步理解和遵守集体生活行为规则，乐意与人交谈，讲话礼貌，并且能够以积极的情绪参加各种活动。

主要措施：

我们将做好开园工作，保教人员将以热情周到、细致的服务接待每一位家长和幼儿。

我们将广泛向家长宣传《纲要》，使家园在教育观念上达成一致，让家长更多、更积极地配合班上的教育教学工作。

在教育教学方面，我们将开展主题网络教学，以幼儿的兴趣为中心，根据本班幼儿的实际情况，设计科学、有趣、对幼儿成长有促进作用的主题。

在卫生保健工作方面：

1、我们将为幼儿创设一个清洁卫生的生活环境。学期初，我们进行了彻底的卫生大扫除，并且坚持搞好班上的卫生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活动室、寝室的消毒工作。

2、我们将配合保健医生做好幼儿的预防接种和体格检查工作，并如实填写各项表格，如“消毒记录”、“家访记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等。

3、我们将做好春季疾病预防工作，给幼儿喂服板蓝根，用盐开水漱口，坚持使用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早消毒。

4、我们将经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，为出汗的幼儿及时换衣、用毛巾擦干。对生病的幼儿给予特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。

在家长工作方面：

1、我们将召开家长座谈会，充分发挥家长委员会的协调、沟通作用。

2、我们将不定期地请家长来班上检查、指导工作，帮助家长了解班上的工作及幼儿在园的表现。

3、我们将按时公布周工作安排和主题网络图，以获得家长的配合和支持。

4、我们将设置《育儿栏》（每月更换一次内容），每月出一期班刊，公布本月幼儿活动内容。

5、在家长的帮助和支持下，我们将建立班级教育基金，并通过家长委员会的监督，发挥教育基金的作用，确保每一笔钱都用于幼儿，每一笔钱都有帐可查。

6、我们将重新建立本班幼儿通讯录，加强家长与老师、家长与家长之间的交流和联系。

7、我们将尽量满足家长的一切合理要求，主动帮助家长解决困难，提高服务质量。

在个别指导方面：

1、我们将帮助新插班上的6名幼儿给予更多的关爱，通过发挥班上老生的榜样作用，让她们尽早摆脱入园的恐惧心理，尽快适应环境。

2、对于集体意识较为模糊的幼儿，如李轩、余奕青、符强等，我们将采用表扬鼓励相结合的教育方法，帮助他们融入集体生活，并在旁人的提醒下乐意遵守集体活动的规则和要求。

3、对于体质不佳、容易生病的幼儿，如陈迪轩、柳浩宇、刘冬杰等，我们将通过户外活动以及在护理方面与家长配合等方法来增强他们的身体素质，使他们逐渐成为身体健康强壮的孩子。

2024小班班级工作计划4

一、幼儿情况分析

新年已经过去，我们迎来了小三班的第二学期。孩子们经过了一学期在幼儿园的生活和学习，取得了很大的进步。每位幼儿都愿意上幼儿园，积极参与教师组织的各项活动。在生活自理方面，他们养成了良好的习惯，能够自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放置。在午睡时，他们在教师的帮助下完成穿脱衣服。在学习游戏方面，他们也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑。在游戏时，他们能听教师的指示进行游戏，主动参与活动。在语言表达方面，孩子们都能用普通话与同伴交流。我们可以说，在上学期的努力下，取得了一定的成绩，但还有一些不足之处需要我们不断完善。例如，孩子们的午餐习惯还需要加强。在生活自理方面，我们还需要给孩子们更多的机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。

二、本学期主要任务

针对本班的具体情况和存在的问题，本学期的主要目标是在上学期的基础上继续抓好幼儿的日常规律，培养幼儿养成良好的生活行为习惯。他们要能尊敬父母和长辈，能为集体服务，形成集体观念。通过这些基础，促进幼儿的全面发展。

三、采取措施

我们将培养幼儿养成有礼貌和讲卫生的好习惯。在同伴之间，要鼓励他们团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。同时，教育幼儿尊敬长辈，在幼儿园和家里保持一致。我们也会巩固和加深幼儿在生活自理方面的内容，让他们学会自己独立穿脱衣服、叠衣服等。在平时，我们会给予幼儿机会去做自己能力范围内的事情。另外，我们也会开发幼儿的智力。在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师和同伴交流，说话要完整。我们还会培养幼儿的口语表达能力。此外，我们也会丰富创造游戏的内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步和游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展他们的观察力和思维能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事和学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇和含义。利用音乐游戏和课间休息的时间，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

另外，我们也会增强幼儿的体质。在日常生活中，每天进行一定量的运动，以促进他们的体格发展。根据天气的变化，及时为幼儿穿脱衣服，养成良好的午睡习惯。我们也会抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食。在日常生活中，我们会时刻提醒幼儿要端正的坐姿、站姿和行走姿势，并教育他们要爱护自己的五官。同时，我们也会教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成良好的作息习惯。

在家园联系方面，我们会密切联系家长，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时通过交谈了解幼儿在家的情况。每周会写好“家园联系册”，发挥其桥梁作用。我们也会利用下班时间进行家访，及时反馈幼儿在家的情况。

四、班级工作形式例

三月份，我们将制定、收集、整理班级和学科的月计划和周计划。同时，我们还会开展以“三八妇女节”为主题的教育活动，编排篮球操，进行班级的主题环创。在一日生活的各环节中，我们会根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。我们要求老师的要求要一致，培养幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如，培养洗手的常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中，我们还会培养幼儿的自理能力。培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不代替幼儿完成。我们要让幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养他们愿意学习和做事情的自信心。