订单查询
首页 工作文档
新学期开学班主任的工作计划11篇
大小:480.44KB 9页 发布时间: 2024-05-24 08:05:17 19.94k 19.47k

经过统计,我们班级目前有45名学生,其中男生27人,女生18人。大部分学生都非常上进,态度端正,善于思考。然而,仍有一些学生缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,还有一些学生没有严格遵守学校的规章制度。为了解决这种情况,我决定通过多种渠道,为学生创造条件,让他们在良好的环境中全面发展。

二、指导思想

我们将认真贯彻教育部门的相关文件精神,以培养学生创新精神和提高学生实践能力为重点,让学生能够在生动活泼的学习氛围中快速成长。

三、奋斗目标

我们的奋斗目标有以下几点:

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、善于思考、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。

4、使学生养成做事高效、积极乐观的良好品质。

5、培养学生一定的口语表达能力和写作水平。

6、培养一批能力较强的班级干部,成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长,让他们得到自由发展的机会。

四、工作措施

为了实现以上目标,我们将采取以下措施:

1、充分学习《守则》和《规范》,抓住思想品德课、综合课、周会课等机会,对学生进行思想品德教育,提高学生的道德意识和道德判断能力,培养学生的道德情感。

2、组织各项活动,培养学生的口头表达能力和动手操作能力,通过活动增加班级的凝聚力。

3、认真研究教材,培养学生的创新意识。同时,做好培优补差的工作,全面提高学生的素质。

4、加强班级体育卫生工作,抓好"一课、两操"的实施。要求学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

5、家访工作要正常化、全面化。我们要因材施教,不歧视后进生。全面了解每个学生的情况,关心爱护他们,培养他们的自信心。

6、教育学生珍惜生命,正视生活,培养学生的安全意识。严禁学生在学校内玩危险游戏,加强放学路队管理,规范课间活动。及时了解学生的日常行为,消除不安全隐患。

总之,在新的学期里,我将吸取过去的经验教训,不断提醒自己,让自己不断向更高的目标迈进!

新学期开学班主任的工作计划3

一、工作目标

1、加强学生养成教育,强化学生各种行为习惯,做到“文雅、优雅、风度翩翩。”

2、进行低年级学生自主管理的尝试,并总结出一套合理的办法。

3、加强班干部的培养,逐渐让班干部能在班级中挑起大梁。

4、实行一人一岗制,让人人有事做,人人有责任感。

5、结合特色班级的要求,强化学生数学学习思维及方法的指导。

6、结合班级学生的特点,进行学生注意力训练。

7、借助自身心理学知识,开展心理健康教育活动,使学生的身心健康得到发展。

二、工作内容

1、强化养成教育和培养学生的责任感,加强班级男生整体素质的提高。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、加强班干部的培养,实行班级一人一岗制,提高班级学生的管理能力和自我约束力。选拔培养好班干部,继续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作用,协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小结他们的工作情况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很理想的班干部进行指导,教给他们的一些管理方法。一人一岗制,使每个学生都是管理者,不但约束自己,还要管理别人,培养学生的责任感。

3、开展多样化的班级活动,借助家长资源,扩宽学校教育的局限性,让学生开阔视野,体验感受。例如,组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所,参与社区活动,拓宽他们的知识面和社交能力。

4、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关心、爱护学生的角度出发展情况。通过个别辅导、小组讨论等方式,帮助学生克服学习困难,提高他们的学习成绩。

5、家教结合经常保持与学生家长联系,通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。与家长合作,共同关注学生的学习、行为和心理健康等方面,共同为学生的全面发展而努力。

三、特色活动

1、继续数学魔珠训练,通过比赛,提高学生的数学思维和竞争意识。鼓励学生参加数学竞赛,锻炼他们的解题能力和思维逻辑。

2、尝试开展学生自主管理。鼓励学生主动参与班级事务的决策和管理,培养他们的自主性和责任感。

3、在班级开设心育活动课,疏导学生心理,培养良好心态。通过心理健康教育活动,帮助学生认识和管理自己的情绪,提高心理素质和抗压能力。

反馈
我们采用的作品包括内容和图片全部来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
Copyright @ 2016 - 2024 经验本 All Rights Reserved 版权所有 湘ICP备2023007888号-1 客服QQ:2393136441