很多人不知道预防近视教育活动总结例文怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

预防近视教育活动总结例文1

本学度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天做一次眼保健操。

三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

六、接受学生预防近视知识咨询。

七、教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。

八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。

本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。

近视眼是现代学生常见的视力问题之一，为了有效预防和控制近视的发生，在本学度中，我校认真贯彻执行了相关的工作要求和知识要求，开展了一系列的“防近”工作。通过对这些工作进行总结，我们可以看到取得了一定的成效。

首先，我校建立了视力监测制度，对全校学生进行了视力检查。并且，我们还进行了统计分析，关注学生视力不良检出率和新发病率等指标。针对有视力下降趋势和轻度近视的学生，我们进行了分档管理，确保他们能够得到及时的关注和帮助。

其次，我们落实了检查督促制度，将眼保健操的检查作为重要的项目之一。我们培训了班主任，让他们能够规范学生眼保健操的正确做法，并确保每天都能够做一次眼保健操。这样可以有效地保护学生的视力健康。

此外，我们还开展了视力保护宣传教育活动，旨在培养学生良好的用眼卫生习惯。通过宣传栏、黑板报等形式，我们向学生传达了科学用眼、预防近视等眼保健知识。我们希望通过这样的宣传教育，能够培养学生爱眼、护眼的意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

此外，我们还号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中。在课堂上，我们随时纠正学生不良读书写字姿势，提醒他们保持正确的用眼距离，保护眼睛的健康。我们还鼓励学生在写字一小时后休息片刻，不在床上或行进的车中看书，避免在暗弱或强光下看书、写字。此外，我们也督促学生到室外活动或远眺，缓解眼睛的疲劳。

另外，我们也重视学生的体育活动，保证其时间和质量。我们认识到强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且有利于眼球的正常发育。因此，我们鼓励学生积极参加体育活动，并加强营养，防止过劳，保持规律的生活作息。

除了以上措施，我们也接受学生预防近视知识咨询，为他们提供必要的帮助和指导。同时，我们也要求教职工学习保护学生视力的守则，确保教室的采光和照明条件良好。我们还要求教师准时下课，不拖堂，控制学生的作业量，以避免过度用眼导致视力下降。

最后，针对近视的防治工作，我们也采取了一些有效的措施。对于先天性近视或高度近视者，我们要求他们到医院检查治疗，并配戴眼镜。对于轻中度近视的学生，我们指导他们采用眼药水、滴眼或使用视力按摩器等方法治疗近视眼，以有效控制近视的发病率。

总的来说，我们学校在近视眼防控工作上取得了一定的成效。然而，我们也意识到学生的用眼卫生习惯还需要进一步加强。因此，我们将继续努力，加强宣传教育，培养学生正确的用眼卫生习惯，为学生的视力健康提供更好的保障。

预防近视教育活动总结例文2

人们常说，眼睛是心灵的窗户。我们应该经常保持眼睛清洁，让它们保持健康明亮。然而，现实情况并不容乐观。为了提高人们对眼睛健康的认识，我们在爱眼日之际开展了一系列丰富多彩的“爱眼”和护眼卫生知识宣传活动。以下是本次活动的总结：

一、宣传教育，提高意识

近视眼是学生中常见的疾病，也是多发病。近视严重影响学生的升学和就业，给身心健康带来严重危害。因此，我们学校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括近视眼的发病原因和如何采取有效措施保护学生视力等。接着，我们组织了有关爱眼知识和卫生的讲座和图片展览。高一（2）班同学制作了一期高质量的黑板报，受到了同学们的好评。为了确保学生的眼保操质量，我们组织了学生会会员对眼睛保健操进行检查和督促，每天进行两次检查，并每周公布结果。得益于这些措施，我们学校的师生保护眼睛和卫生知识水平得到了提高，同时也促进了学生的身体健康。

二、通力合作，共同管理

学校领导非常重视本次爱眼活动。他们召开了家长会，向家长们介绍了近视眼的情况，并要求家长及时给近视眼的学生配眼镜，同时督促学生养成良好的用眼习惯，确保学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任和任课教师进行了布置，要求他们时刻注意教学卫生，按照教学卫生要求上课。班主任定期调整学生的座位，校医深入课堂进行督促。通过以上措施，我们学校对近视眼的发病情况进行了有效控制，大大降低了近视眼的发病率。

三、积极开展爱眼活动

在开展以上工作的同时，学校红十字会联系了资金雄厚的才子眼镜店，为我们的师生提供了义务维修眼镜和进行电脑验光的服务。此外，他们还赠送了学生近视手册和视力表，进一步增加了学生对预防近视的了解。我们现在已经认识到，配镜时应该去正规的眼镜店，而不是流动摊点或质量差的地方。质量好的眼镜对保护视力有着良好的作用。通过这次活动，我们的爱眼活动达到了高潮。

虽然在活动中取得了一些成绩，但仍存在不足之处。我们将乘着这次活动的东风，继续开展“爱眼”和“护眼”活动，常抓不懈，为保障学生的身体健康做出更大的贡献。

常说“眼睛是心灵的窗户”。这说明了眼睛的重要性。然而，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭，学生的近视率正在逐渐提高。换句话说，大部分学生的“心灵”都被一层“灰尘”所遮蔽。

作为一个近视的学生，每天早上起床后，我看到的不再是明亮、清晰的世界。如果不戴眼镜，我就像生活在迷雾中一样。

在我得知自己近视之后，是否要佩戴眼镜成了一个纠结的问题：戴眼镜，怕同学们笑我是“四眼妹”；不戴眼镜，又害怕看不清黑板。最终，我也成为了“隔着玻璃看世界”的人之一。

也许只有戴眼镜的人才能理解戴眼镜的人。其实，一开始我觉得没什么，但后来才发现，戴眼镜很不方便，特别是在寒冷的天气里，眼镜上会结霜。而且，如果忘记带眼镜，就什么都看不清了。

有些同学也许认为，既然戴眼镜这么麻烦，那我就不戴眼镜了。但是，如果这样想，你就错了。不戴眼镜会导致度数继续增加，最终成为高度近视的困扰。这样的结果恐怕不是我们所期望的。所以，保护好眼睛非常重要。

有人可能认为我太小题大做了，长大后做个手术摘掉眼睛不就好了吗？其实，这并不简单。要做这个手术，首先要满十八岁，这可能需要很长时间。其次，角膜厚度也要达到一定标准。此外，在检查中，如果你的眼睛有任何不符合条件的情况，你就不能做手术。

预防近视教育活动总结例文3

学生课业负担过重是导致近视的一个原因。小学生每天都要背着沉重的书包回家，然后还要完成一大堆作业。在灯光下长时间埋头苦干，视力也逐渐变差。因此，减轻学生的课业负担，让孩子们多参与户外活动，是预防近视的重要措施。一些家长为了节约用电，让孩子在昏暗的灯光下做作业，不顾孩子的眼睛健康。这种做法得不偿失。另外，游戏机也是青少年视力损害的一大“杀手”。长时间盯着闪烁不定的屏幕容易导致视力疲劳，促使睫状肌痉挛，进而加深近视眼的程度。尤其是手掌机对视力的危害更大。

为了保护视力，预防近视，我们需要了解一些基本知识，树立起爱眼、护眼的意识，并养成良好的用眼卫生习惯。

首先，要保持正确的读写姿势。在读书和写字时，身体要坐直，眼睛与书本的距离保持在33-35厘米左右，胸前与桌子的距离约为一拳，握笔的手指与笔尖的距离应该是3厘米左右。写字时要注意执笔角度的合适性，用铅笔或钢笔写字时，笔杆与纸面的角度应在40-50度之间，用毛笔写字时要力求笔杆直立。另外，不要歪着头或躺着看书，不要在走路或在晃动的车船上看书。