学校全面强化体育课程和课外锻炼，努力保障学生每天校内、校外各半个小时的体育活动时间，并通过多种途径开展儿童青少年健康科普工作。

四、家校共育，密切配合。

1、广泛宣传，提高意识。

通过美篇等形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼的时间。同时，提醒家长及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。

2、及时反馈，协同合作。

通过学校宣传，家长充分了解到保护孩子视力、预防近视的重要性，不仅给孩子营造了良好的学习环境氛围，更能及时向学校反馈家庭教育在近视防控工作中的显著成效，更大程度上强化了家校协同合作。

此次活动进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，达到了预期的目的，取得了良好的效果。今后，我们将进一步加强教育，加大防近宣传力度，为保证学生用眼卫生、推进素质教育而作出应有的贡献。

开展预防近视活动总结4

本学年度，我校在近视眼防控工作方面，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好了各项“防近”工作，并开展了一系列活动。以下是对这些工作的总结和回顾。

首先，根据上级要求，我们建立了视力监测制度，对全校所有学生进行视力检查，并对学生视力不良检出率、新发病率等指标进行了统计分析。对于有视力下降趋势和轻度近视的学生，我们进行了分档管理，以便及时采取相应的措施。

其次，我们落实了检查督促制度。眼保健操被视为一项重要的检查项目，我们特别培训了班主任，让他们规范学生眼保健操的正确做法，并确保每天上下午各做一次眼保健操。

第三，我们开展了视力保护宣传教育，旨在培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等媒介，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

四，我们号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势。我们要求学生保持一定的距离，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。此外，写字一小时后要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。我们还督促学生在课间到室外活动或远眺。

第五，我们保证了学生体育活动的时间和质量。我们深知强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。因此，我们加强了体育课的安排，并提醒学生要注意营养，防止过劳，保持规律的生活作息。

六，我们的卫生室接受学生预防近视知识的咨询，为他们提供相关的指导和建议。

七，我们教师也学习了保护学生视力的守则，确保教室的采光和照明良好。教师也准时下课，不拖堂，控制学生的作业量，以防止视力下降。

最后，我们开展了近视的防治工作。对于先天性近视或高度近视的学生，我们要求他们到医院检查治疗并配戴眼镜。对于轻中度近视的学生，我们指导他们采用眼药水、滴眼或使用视力按摩器等方法进行治疗，以有效控制近视的发病率。

虽然我们在防近工作方面取得了一些成效，但学生的用眼卫生习惯仍然需要加强。我们将继续努力，不断改进和完善我们的防近工作，以保障学生的视力健康。

开展预防近视活动总结5

传说中的“小四眼”，在我们班上有很多。医生曾经说过，环境污染对眼睛视力有非常恶劣的影响。然而，事实上导致近视的原因主要是缺乏锻炼、挑食和营养不良，以及长时间玩电脑游戏、看电视等辐射源。

最近我在班上进行了观察，我发现罗和冯都是假近视，度数并不深，只要不长时间玩电脑，80%的人都可以不戴眼镜。由于深圳的环境非常好，绿化较多，我认为环境并不是近视的主要原因，而是学生自身的能力问题。主要是学生在做作业时照明不足，迫使他们把书本移近，长时间下来，就会加深近视度数。

过度使用电脑会导致眼睛疲劳。此外，绝对不要把电脑放在卧室里，因为电脑会产生辐射，对身体特别是眼睛不好。当眼睛有灰尘时，千万别用带有细菌的手擦拭眼睛，否则细菌会进入眼睛，导致眼睛发红肿胀，甚至恶化，尤其不要揉眼睛。

我曾经调查过一个近视的同学，他的写字姿势是弯腰曲背，头低得死劲，桌子离眼睛的距离不到一尺，这导致了他的近视。但是他的睡眠时间很充足，每天早上都出去运动，我相信只要他改善坐姿，眼睛就可以恢复健康。

大家要记住以下几条预防近视的规则：

1. 不要用带有细菌的手擦拭眼睛；

2. 尽量少接触电脑和电视；

3. 保持正确的坐姿，桌子和眼睛的距离要有一尺；

4. 不要让眼睛过度疲劳，要适当调整好睡眠时间，早睡早起。记住，勤洗手非常重要。

保护眼睛，是每个人的责任。让我们一起注意眼睛健康，共同关心眼睛的健康。

开展预防近视活动总结6

为了更好地贯彻教育方针，我们将以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，在市教育局学生保健所的指导下，积极认真地开展以“防近”为中心的卫生保健工作。我们将确保领导层高度重视，全体人员都参与其中，保证工作经常进行、落地落实。我们的目标是在保护和提高学生视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为有道德、有智慧、有健康、有美德、有劳动能力的新一代人。

首先，我们将成立“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组的一位校长和一位政教主任担任“防近”工作的主管，卫生导师和两位保健老师将成为领导小组的成员，具体负责学校贯彻执行《方案》的计划。同时，我们还将成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员和眼操指挥员组成，专门负责班内的防近工作。防近小组的分工包括督促同学们下课后到室外散步，欣赏绿色植物、青草或远处的景色，以及监督检查卫生情况。

其次，我们将组织全体教师学习“防近方案”，并实行岗位责任制。每学期第二周前，我们将组织全体教师学习“防近方案”和《中小学生近视眼防治工作的岗位职责》，并为每个人发放一份岗位职责手册。我们将把培养学生正确的读写姿势和注意保护视力等事项列为听课和评课的重要内容。对于那些能够有效提高学生视力的班主任，我们将给予奖励。具体的标准是：一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级提高2%。对于视力下降的班级，即低年级下降2%、中年级下降3%、高年级下降5%的班级，将不能评为“文明班”。

我们还将加强宣传教育工作，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报和定期的防治近视眼的讲座，我们将对各年级的学生进行教育，以增强他们的自我保护能力。我们将设立“防近宣传周”，每周都有一次的学校广播时间用于宣传“防近”知识。每月我们还将出版一次卫生黑板报，其中包含“防近”角。此外，每学期我们还将举办一次防近讲座，并在每次家长会上都加入“防近”内容。期末工作也将有“防近”内容。

为了更好地监测学生视力的情况，我们将实行视力检查制度。每个季度，我们将对全校学生进行一次视力检查，全年共进行四次。这样可以监测学生的视力情况，及时进行矫治，降低近视发病率和患病率。此外，我们还将实行眼保健操的检查评比制度。每天上午第二节课和下午第一节课，学校将统一指挥全校学生做眼保健操，要求各班进行记录，作为评选“文明班”的一项内容。授课老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位进行保健操，以保证质量。另外，我们还将实行师生和员工的体检制度，以确保他们的健康。

为了减轻学生的学习负担，增强他们的体质，我们将采取一系列措施。首先，我们将保证学生的课间休息时间，教师要准时下课，确保不拖堂。其次，我们将严格执行《学校卫生工作条例》中规定的小学生每天学习时间不超过六小时的规定。我们将严格控制学生的课外作业量，确保质量。具体的规定是：一、二年级一般不留家庭书面作业；三、四年级每天的作业一般不超过30分钟；五、六年级每天的作业一般不超过45分钟。此外，我们还将严格控制测验和考试的次数，取消期中考试，语文、数学和英语只能每个单元进行一次测验，其他学科每学期进行一次测验。我们还将加强体育活动的领导，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持“三课”（早操、体育课和课外体育活动）、“两操”（眼保健操和体操）和“三活动”（运动会、健美操比赛和户外活动），以增强学生的体质，提高他们的抗病能力。

为了培养学生良好的用眼卫生习惯，我们将采取一系列措施。首先，要求全体老师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。其次，要求学生在课间到室外活动或远眺。此外，我们还将教育学生读书、看报和看电视的时间不要过长，每半小时要做一次眼保健操或闭眼眼球操。我们还将教育学生保证充足的睡眠时间，要求他们晚上九点以后才入睡，白天还要午睡一小时。另外，我们还将控制学生看电视的时间，加强节约视力和合理使用视力的教育。要求学生除了星期六和星期日的晚上外，其他晚上一般不看电视（最多只能看半个小时的新闻报道或少年儿童节目），中午一律不准看电视。同时，我们还将教育学生看电视时要注意位置和距离。

此外，我们还将上好健康教育课。全校将订购健康教育课本，并要求各班每月上两节健康课。在上课之前，要求教师编写教案，加强与各科的横向联系，形成多样化的教学要求。同时，还要注意指导实践，并进行效果检查。

最后，我们将把“防近”列入评定“三好学生”的条件之一。那些视力在原有基础上有大幅度下降（下降三行视标以下）的学生将不能评为“三好”学生。

通过以上的措施和工作计划，我们将全面加强学生的视力保护和防近眼工作，促进学生的全面发展。我们相信，通过大家的共同努力，一定能够培养出健康、有活力的新一代人。