在这次的研究中我们做了问卷调查，当我们往每个班的同学发放调查问卷给他们填写;收回来时看见几张上面是乱涂乱画的，真的很让人生气。这样真的不尊重别人的东西。但是仔细一看也有几处乱画的地方把问卷调查的错误指出来，让我们看到了错误的地方，及时改善，这样使我们做得更好。错误证明了我们有点马虎，我们要知错就改，善莫大焉，我们改过会做得更好。

这次的研究性学习中，我们每个人都积极参与和努力的去完成各自的事物，我相信每个成员在参与中都有对研究性学习有自己的看法或意识和感受。我们共同的一个认识就是：青少年预防近视的知识掌握不够多，有的人是很朦胧，认为没什么大不了的。这个想法是错误的。希望改正这个想法。因为眼睛对我们很重要。导致眼睛近视的原因有许多种：

1、读写距离太近。

2、长期看电视、上网。

3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白面多及喜欢食者。

4、睡眠不足使视觉疲劳。等等。有大多数的中学生没有近视，看见别人戴起来，蛮好看或时尚，就去买那些眼镜是没有度数的来戴，认为很好玩或是时尚。这种做法是不对的，因为他们根本不知道那没度数的眼镜对眼睛也会造成伤害的。那没度数的眼镜是很漂亮时尚，但是戴久了会使眼睛的视力下降，这种事长期积累下来的。还有眼镜戴久了，也许是习惯了，但是你一摘下来拿面镜子看一看就会发现已经眼睛是凹进去的。

因此，我们需要加强对青少年预防近视的宣传和教育。可以通过开展眼保健操、推广正确用眼姿势、合理安排用眼时间等方式来提高青少年的眼睛健康意识。另外，学校和家庭也应该共同努力，提供良好的用眼环境和饮食习惯，以预防近视的发生。青少年们应该意识到，保护眼睛是一种长期的投资，只有在保持良好的用眼习惯和眼睛健康的基础上，才能享受更好的视觉体验。

近视防控从我做起总结4

（一）认真学习，提高重视

为了防止学生近视眼的发生，学校采取了一系列措施来提高教师的防控意识。首先，组织全体教师学习“防近方案”，并制定了岗位责任制，明确了每位教师在中小学生近视眼防治工作中的岗位职责。为了确保岗位职责的落实，学校还印发了岗位职责人手册，并进行了目标管理。此外，学校成立了“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组的校长、教导主任和卫生老师组成，负责具体执行学校的防控方案。

（二）建立制度，贯彻落实

为了确保学生近视防控工作的有效开展，学校建立了一系列制度，并贯彻落实。首先是加强宣传教育制度，通过国旗下讲话、广播、班队课和定期的讲座等形式，对各年级学生进行教育，提高学生的自我保护能力。其次是视力检查制度，学校每学期对学生进行一次视力检查，建立视力档案，并分析视力减退的主要原因。对于视力不良的学生，学校进行分类管理，并及时通知班主任和家长，提出具体指导意见。此外，学校还实施了学生座位的调整制度，班主任每月调整一次学生的座位，以避免学生的斜视和近视。

（三）减轻负担，增强体质。

为了预防学生近视眼的发生，学校采取了一系列措施来减轻学生的学业负担，并增强学生的体质。首先，学校要求教师改进教学方法，提高教学质量，确保课堂不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。同时，学校严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。其次，学校严格控制学生课外作业量，每天不超过90分钟。学校严禁布置机械重复和大量抄写的作业，同时也禁止使用增加作业量的方式惩罚学生。此外，学校还加强体育活动的领导，坚持“两操”和“大课间活动”，确保学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质和抗病能力。

（四）采取措施，培养习惯。

为了帮助学生养成良好的用眼习惯，学校采取了一系列措施。全体教师要在课堂教学中贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。学校要求学生在课间到室外活动或远眺，以缓解眼部疲劳。此外，学校还教育学生读书、看报、看电视的时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。学校还鼓励学生保证充足的睡眠时间，要求学生晚上不要超过11点睡觉，并在白天午休一小时。此外，学校还规定每天两次眼保健操时间，班级不得占用这段时间。班主任负责监督和指导学生的眼保健操指法。

（五）预防为主，家校联手

为了预防近视眼的发生，学校和家庭需要共同努力。对于已患上假性近视的学生，学校会认真进行矫治。对于已患上近视眼的学生，学校会通知家长带他们到医院进行检查，并配戴眼镜。同时，学校会通过老师家访向家长反馈学生的视力保护情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。家校联合，学校还加强电子产品的管控，引导学生健康绿色上网。学校教育学生文明、健康使用电子产品上网，并每学年向家长发放《致家长一封信》，得到了绝大部分家长的支持和配合。

通过以上的近视防控工作，学校的学生对近视防护有了更深入的了解，防控意识进一步增强。学校将进一步加强青少年近视防控工作，为帮助学生打开心灵之窗、开创美好的“视”界而不懈努力。

近视防控从我做起总结5

为了提高我国居民的眼健康水平，降低学生的视力不良率和控制新发病率，潜山市局发布了关于开展第X个近视防控宣传教育月活动的通知。根据通知要求，我们学校认真开展了爱眼宣传月活动，并取得了以下成果。

首先，在全校集体晨会上，我们启动了“爱眼护眼宣传周”活动，并向学生大力宣传爱眼活动。我们让学生真正掌握了如何保护眼睛、正确使用眼睛的方法。七年级学生还参加了“爱眼护眼专题知识讲座”，并在健康教育课上播放了“爱眼护眼VCD知识片”。此外，我们还在学校卫生宣传栏上刊登了“心灵的窗户，我的眼睛”宣传专刊。通过多种形式的宣传，我们让每一个学生都知道了6月6日是“国际爱眼日”，进一步明确了保护眼睛的重要性。

其次，为了让爱眼护眼活动更加实效，我们学校教导处组织了丰富多彩的活动，让学生真实地体验到眼睛的重要性，引起师生们对眼睛保护的重视。在爱眼月期间，我们对学生的读写姿势和眼操动作进行了检查，并及时纠正了不良的姿势。我们还给班主任进行了眼保健和眼操的再次指导，以更好地规范学生的动作。

此外，我们还积极与家庭和社会沟通协调，通过家长会、互联网、家长微信群等形式传播眼保健知识，特别是青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。我们还与学校教育部门进行了紧密的配合，建立了一个学生健康教育宣传队伍，开展了更广泛的宣传活动。我们组织了学生的健康教育活动，如眼保健操学习互助活动等，以发挥学校健康教育阵地的作用。

总之，我们学校认真贯彻上级指示精神，加强了爱眼月教育。通过多种形式和多种措施，我们切实做好了各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打下了坚实的基础。我们将继续努力，持续开展爱眼宣传活动，提高全校师生的眼健康水平。

近视防控从我做起总结6

一、加强宣传教育，提高意识

近视眼是学生中常见且多发的眼病，严重影响了学生的升学和就业，并对学生的身心健康造成了严重威胁。为此，我校首先在周一举行了爱眼知识卫生升旗仪式，旨在向全校学生宣传相关知识。随后，学校利用广播室进行宣传，内容包括近视眼的发病原因、如何有效保护学生视力等。为了确保眼保操的质量，学校每天对学生的眼睛进行检查，并督促学生每天进行两次检查，每周公布检查结果。

二、通力合作，共同管理

学校领导高度重视此次爱眼活动，在宣传和教育工作中成立了爱眼日工作领导小组。校长负责总体工作，学校团委负责具体的宣传和教育工作，各班班主任及团支部负责班级宣传和教育，体育教师负责指导和管理眼保健操。学校领导还向班主任和任课教师下达了任务，要求他们时刻注意教学卫生，按照教学卫生要求进行教学。班主任定期调整学生的座位，校医也深入课堂进行督促。

三、积极开展爱眼活动

除了以上工作，学校还邀请了浑南区医院眼科医生童医生，开展了一次关于预防红眼病的宣传活动。课间，学生们积极参与，对眼科知识表现出高度的兴趣。在童医生讲解了预防措施、治疗原则和预后处理后，同学们还提出了希望了解更多眼睛相关内容的要求。

同时，学校还通过多媒体、宣传栏等多种形式，积极开展爱眼护眼和视力保护宣传教育活动。

总之，学校的爱眼教育是一项长期的任务。我们将努力使学校青少年视力教育工作制度化、规范化，更好地保护学生的视力。希望在全社会形成青少年视力保护的良好社会氛围，实现政府主导、各部门配合、专家指导、学校教育和家庭关注的目标。

近视防控从我做起总结7

近年来，学生近视问题日益严重，引起了老师、家长和社会的广泛关注。保护视力、预防近视是关系到下一代健康成长的重要问题。为了减轻学生的课业负担，我校根据上级文件的要求，积极开展了护视力月活动，并取得了一定的成效。

首先，我们高度重视预防近视月活动，召开了各村小校长会议，传达了卫生保健所学初会议的精神。会议要求各村小要认真开展预防近视月活动，并具体指出了几项主要工作。首先，每天必须进行两次眼保健操，一次在上午，一次在下午。眼保健操能有效地缓解眼部疲劳，预防近视的发生。其次，每班下发视力表，要求裱上不能弄脏弄坏，贴时要注意距离和高度的要求。这样可以帮助学生自我检测视力情况。此外，每班还要选一名“视力监督员”，随时检测学生的视力情况，并时时提醒学生注意防近意识和纠正读写姿势。另外，学校每学期对学生进行一次视力检测，严格控制新发病率。同时，我们还张贴了标语，加大了宣传力度，提高了师生的认识。对保护视力“三个一，四个不要，五个注意”进行了定期抽检。此外，根据上级精神，我们也要给学生减负，一二年级不能留书面作业，学校时间不能超过六小时，不能压堂。

其次，我们加大了宣传力度，营造了良好的氛围。教师们要深入了解防治近视眼的知识，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们广泛、深入地开展了视力保护宣传教育工作。利用校园板报、墙报、班会等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。我们开展了一次预防近视卫生知识讲座，并在宣传板内张贴了预防近视的宣传标语。在卫生课上，我们利用眼睛模型和电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和基本构造，让学生了解近视的发病原因和保护眼睛的重要性，引起学生对近视的重视。

此外，我们还规范了眼保健操，培养了良好的习惯。眼操是学生在校期间必不可少的重要活动，对学生的学习和身体健康有直接影响。为了做好眼保健操，我们向学生讲解了正确做眼操的重要性，并推动了眼操的广泛开展。我们要求认真做好眼保健操，按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能够随时纠正学生的不良用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，让学生随音乐节拍做操，卫生教师指导并纠正穴位不够准确的学生。为了做好这项防近视的活动，我们每天都要检查各班的眼操情况。

最后，我们加强了与家长的沟通，完善了监督机制。我们向家长宣传了保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与预防近视工作的良好局面。我们为学生提供了有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯，学生视力下降时要及时到正规医院就诊。