4. 学校每学期对学生进行一次视力检测，严格控制新发近视的比例。

5. 张贴标语，加大宣传力度，提高师生的认识。定期检查学生对于保护视力的“三个一、四个不要、五个注意”的理解情况。

6. 根据上级要求，减轻学生的课业负担。一、二年级不能布置书面作业，学校时间不得超过六小时，不能压堂。

其次，我们加大了宣传力度，营造了良好的氛围。教师要了解防治近视的知识，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们在师生和家长中广泛开展视力保护的宣传教育。利用校园板报、墙报、班会等多种形式，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼的意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

1. 在预防近视月活动中，开展了一次预防近视卫生知识讲座。

2. 将预防近视的宣传标语张贴在宣传板内。

3. 利用宣传板等多种形式，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼的意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

4. 在卫生课上，利用眼睛模型和电脑教学软件直观展示眼睛的视物原理和基本构造，让学生了解近视的发病原因，了解保护眼睛的重要性，引起学生对近视的重视。

第三，我们规范了眼保健操，培养了良好的习惯。眼保健操是学生在校期间不可缺少的重要活动，这项工作的质量与学生的学习和身体健康直接相关。因此，我们将如何做好眼保健操作为主题，每天进行两次眼保健操，并向学生讲解正确做眼保健操的重要性，推动眼保健操的广泛开展。目的是进一步引起学生的高度重视，养成良好的习惯，纠正错误的做操方法，使自己拥有明亮的双眼，更好地投入到学习中。

为了做好眼保健操，我们要确保按揉穴位准确，手法适当，用力不过轻或过重，以感到穴位酸胀为宜。任课教师在课堂上随时纠正学生不良的用眼习惯。每天播放两次眼保健操的音乐，学生按照音乐的节拍做操，卫生教师指导并纠正穴位不准确的学生。为了确保这项防近视活动的有效开展，我们每天都会检查各班的眼保健操情况。

最后，我们加强了与家长的沟通，完善了监督机制。我们向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与预防近视工作的良好局面。我们为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼的时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯，并且鼓励学生在视力下降时及时到正规医院就诊。

总之，由于我校领导的重视和措施的具体落实，采取了多种防近措施，对于保护视力和预防近视起到了一定的促进作用。但是，我们也要意识到，防治近视是一个长期的系统工程，需要各方的共同努力和持续关注。我们将继续加强相关工作，为学生的健康成长做出更大的贡献。

近视防控经验总结8

为了增强青少年儿童对眼睛健康的重视，并促使他们养成保护视力和预防近视的良好习惯，我校结合今年近视防控宣传教育月活动的要求，组织了一系列丰富多彩的宣传活动。以下是我们的具体总结：

首先，我们根据各个学段的健康课大纲要求，在班会课上，班主任给同学们上了一节关于预防近视的健康课。通过观看防控视频等方式，我们详细讲解了近视产生的原因、治疗方法和预防措施等内容。重点向学生们演示和指导了保护眼睛的基本常识，例如正确的坐姿、看书的方法、眼保健操以及眼部的调节等。我们通过生动形象的举例说明，使学生们能够更好地掌握科学用眼知识，培养良好的用眼习惯，从而降低青少年的近视率。

其次，我们利用学校的LED显示屏全天滚动播放与爱眼护眼和预防近视相关的宣传标语，营造了良好的宣传氛围。这种形式的宣传能够吸引学生的注意力，提醒他们关注眼睛健康问题，并激发他们积极参与到眼健康保护活动中。

第三，我们积极与家庭和社会进行沟通和协调。通过学生们带动家长、建立家长群等形式，我们向家长宣传眼保健知识，传播眼健康知识，提高家长们的护眼意识。我们鼓励家长加强对子女的教育，并引导他们调整家庭用灯光等，以保护孩子的视力。尤其是在儿童青少年视力保护方面，我们提高了青少年对防盲治盲的意识。学校教育与家庭教育的同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。

第四，我们教育学生保证充足的睡眠时间，并鼓励他们多参加户外活动和有益的体育锻炼。我们也呼吁学生们关注眼睛的营养供给，并积极参与到预防近视的活动中。

通过开展近视防控宣传活动，我们进一步增强了全体师生对眼睛健康的重视，尤其是学生们认识到了爱护眼睛和预防近视的重要性。总之，我们认真贯彻了上级指示精神，加强了爱眼教育。通过多种形式和多种措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打下了坚实的基础。