以下是小编精心整理的有关于中小学近视防控活动总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。

中小学近视防控活动总结精品1

本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《幼儿园近视眼防控工作岗位职责》和《幼儿园预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有小朋友检查视力，做好小朋友视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的小朋友进行分档管理。

为了进一步做好视力防控工作，我们落实了检查督促制度。学校将眼保健操的检查作为一项重要的检查项目，并进行了班主任培训，确保他们能规范小朋友眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

为了培养小朋友良好的用眼卫生习惯，我们开展了视力保护宣传教育。学校利用宣传栏、黑板报等方式，向小朋友宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养他们爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

为了让小朋友养成良好的用眼卫生习惯，我们号召全体任课老师将培养小朋友良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中。我们随时纠正小朋友不良读书写字姿势，要求他们眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。我们帮助小朋友建立良好的用眼卫生习惯和行为，并在课间督促他们到室外活动或远眺。

为了保证小朋友的身体健康，我们保证了他们的体育活动时间和质量。我们知道，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，我们也加强了营养，防止过劳，让小朋友的生活有规律。

为了提供更好的服务，我们的卫生室接受小朋友预防近视知识的咨询。

教职工也学习了保护小朋友视力的守则，我们保证教室的采光和照明，教师准时下课不拖堂，控制小朋友的作业量，以防止他们的视力下降。

最后，我们还开展了近视的防治工作。对于先天性近视或高度近视的小朋友，我们要求他们到医院检查治疗并配戴眼镜。对于轻中度近视的小朋友，我们指导他们采用眼药水、滴眼或使用视力按摩器等方法治疗近视眼，有效地控制近视发病率。

总的来说，我们在近视眼防控工作中取得了一些成效，但小朋友的用眼卫生习惯仍需加强。我们将继续努力，为小朋友提供更好的视力保护服务。

中小学近视防控活动总结精品2

为了提高人们对眼健康保健的意识，我们的医院以近视防控宣传教育月为契机，组织了一系列丰富多彩的活动，包括宣传咨询、义诊和爱眼护眼活动，为广大眼疾患者提供服务，推动20xx年的近视防控宣传教育。

在活动当天上午，我们的医院组织了眼科医生、护士和工作人员前往谢家湾社区开展咨询和义诊活动。他们带来了血压测量仪、视力表、眼科测试仪器和眼科宣传资料等。据统计，我们在"爱眼日"期间贴出了20多条宣传标语和一条横幅，咨询人数超过200人次。我们为广大群众提供了眼保健服务，普及了低视力防治知识，并对低视力患者详细介绍了正确的治疗和康复方法。这次活动取得了良好的宣传和义诊效果。

通过开展"爱眼日"宣传咨询和义诊活动，我们进一步增强了人们对眼健康的重视。我们意识到普及眼保健知识和防盲知识的宣传非常重要且及时，视力问题是不能忽视的。我们要加强预防和保健，增强自觉的爱眼护眼意识，并逐渐养成良好的用眼卫生习惯。"爱眼日"活动的开展在推动防盲治盲工作方面起到了积极的作用，达到了预期的目标，并取得了良好的社会效果。

中小学近视防控活动总结精品3

为了切实加强学生视力保护工作，我们学校结合区保健所的《中小学学生近视眼防控工作方案》和《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，对学生进行了一系列的防近视工作。以下是我们的工作总结：

一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神。我们将每周二定为无作业日，以减轻学生的视力负担。同时，我们改进教学方法，提高教学质量，确保课堂不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。我们也控制了课外作业量，保证学生每日有足够的睡眠时间。

二、加强宣传教育。我们的保健教师利用广播、板报和健康教育课向全校学生进行宣传教育。在区保健所的要求下，每年11月份我们为全体学生开展眼操和读写姿势比赛活动，增强了学生的爱眼和护眼意识。此外，我们还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，进一步增强了学生保护眼睛预防近视的意识。我们还利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对边缘近视的学生进行了矫治，使一部分学生的视力恢复到正常水平。

三、改善教室环境。我们认真布置各班教室，保持整洁、明亮的环境，确保黑板平整、不反光。每周我们还调换学生座位一次，以避免学生长时间固定坐姿对视力造成的影响。

四、每天认真做好眼保健操。我们全校都参与眼保健操，每天保证两次。任课教师在课堂上也随时纠正学生的不良用眼习惯。此外，我们还安排值周生到各班循环检查，确保学生认真做操。

五、要求教师做到：上课板书工整，字迹不要过小；不拖堂；严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

六、保证体育活动的时间和质量。我们保证学生每天上、下午大课间有足够的活动时间，任何教师不得占用体育课时间。

七、加强新生良好卫生习惯的教育。我们重点进行眼操、读写姿势的指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。通过这些教育措施，我们提高了学生眼操质量，并增强了他们预防近视的意识。

由于学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校学生的近视眼发病率得到了有效的控制。绝大部分在校学生已经养成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。

中小学近视防控活动总结精品4

在本次研究性学习中，我们小组讨论了关于青少年如何预防近视以及保护眼睛的意识等问题。

我们进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于爱护眼睛的意识以及他们对近视的认识程度。我们希望通过这次研究性学习，让更多的青少年意识到保护眼睛的重要性，并倡导他们重视眼睛的卫生和爱护眼睛。为了更好地获取广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式。我们向广大的青少年征求意见，这样才能更好地了解青少年对于预防近视的意识和他们是否掌握了保护眼睛卫生的知识。

在这次研究中，我们进行了问卷调查。当我们向每个班级的同学发放调查问卷并收回来时，我们看到了几张上面乱涂乱画的问卷，这真的让人生气。这种行为不尊重他人的努力。但是仔细一看，我们也发现了几处错误的地方，这些错误的地方被乱画出来，让我们看到了问题所在，我们及时改正了这些错误，以便做得更好。这些错误表明我们有些马虎，但我们知道这些错误并改正了它们，这是非常好的。我们相信通过这次经验，我们会变得更好。

在本次研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力地完成自己的任务。我相信每个成员都对研究性学习有了自己的看法、意识和感受。我们有一个共同的认识，那就是青少年对于预防近视的知识了解不够多，有些人甚至对此不以为然。然而，这种想法是错误的。我们希望能改正这种想法，因为眼睛对我们来说非常重要。导致眼睛近视的原因有很多，比如读写距离太近、长时间看电视和上网、挑食偏食、睡眠不足等等。虽然大多数中学生没有近视，但是有些人看到别人戴眼镜觉得很时尚或好看，就去买那些没有度数的眼镜戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是错误的，因为他们根本不知道这些没有度数的眼镜也会对眼睛造成伤害。这些没有度数的眼镜虽然漂亮时尚，但是长时间戴会导致视力下降，这是一个长期积累的问题。另外，眼镜戴久了，可能会习惯了，但是当你摘下来看一下镜子，就会发现眼睛已经凹进去了。

中小学近视防控活动总结精品5

为了全面贯彻教育方针，市教育局学生保健所在《中小学生近视眼防治工作方案》的指导下，积极推进以“防近”为中心的卫生保健工作，确保领导重视、全员参与、持续推进、落地落实。通过增强学生体质，保护和提高学生的视力，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为具备“四有”素质的新一代人。

一、加强领导

1. 成立“防近”工作领导主任小组，由学校体卫工作领导小组分工1位校长、1位政教主任负责“防近”工作，卫生导师和两位保健老师作为领导小组成员，具体负责学校《方案》的执行和落实。

2. 成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员和眼操指挥员共4人组成，负责班内的防近工作。小组成员分工如下：1人督促同学们下课后到室外散步，欣赏绿色植物、青草或远眺，1人负责卫生的监督检查。

二、组织全体教师学习“防近方案”

实行岗位责任制，每学期在第二周前组织全体教师学习“防近方案”和《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》，并发放岗位职责手册，实施目标管理（领导小组进行考核）。

1. 将培养学生正确的读写姿势、注意保护学生视力纳入听课、评课重要内容。

2. 将“防近”工作作为班主任工作的重要组成部分，对视力有所提高的班主任进行奖励。奖励标准如下：一、二年级视力提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级提高2%。