中小学近视防控活动总结精品9

人们常说，眼睛是心灵的窗户。只有保持眼睛的健康与明亮，我们才能真正洞悉世界的美好。然而，现实情况并不容乐观。为此，在爱眼日到来之际，我们开展了丰富多彩的“爱眼”护眼卫生知识宣传活动。以下是对本次活动的总结：

一、宣传教育，提高意识

近视眼在学生中十分常见，且呈高发状态。近视不仅限制了学生的升学和就业机会，还对学生的身心健康造成严重危害。为了提高学生对眼病的认识，我们首先利用学校广播室进行了宣传，内容包括《近视眼的发病原因》、《如何采取有效措施保护学生视力》等。接着，我们组织了有关爱眼知识卫生的讲座和图片展览，并由高一（2）班的同学制作了一期高质量的黑板报，得到了同学们的好评。为了确保学生进行眼保操的质量，我们组织了学生会会员进行每日检查和督促，实行一天两次检查、一周一次公布的制度。通过这些措施，我们提高了学生和教师对保护眼睛卫生的认识水平，同时促进了学生的身体健康。

二、通力合作，共同管理

学校领导非常重视本次爱眼活动。在了解学生近视情况之后，学校召开了家长会，并由分管领导向家长们讲解了有关爱眼的知识。学校要求家长及时给近视学生配眼镜，并在家学习时督促学生养成良好的用眼习惯，切实保障学生眼睛的卫生。学校领导还对班主任和任课教师进行了布置，要求他们时刻注意教学卫生，按照教学卫生要求上课。班主任定期调整学生的座位，校医也深入课堂进行督促。通过以上措施的实施，我们对学校的近视情况进行了一定程度的控制，大大降低了近视发病率。

三、积极开展爱眼活动

在开展以上工作的同时，学校红十字会与资金雄厚的才子眼镜店合作，为学生和教师提供义务维修眼镜和电脑验光服务。此外，他们还赠送了学生近视手册和视力表，帮助学生进一步了解预防近视的方法和措施。现在，学生们已经认识到配镜要到正规眼镜店进行，不要在流动摊点或质量差的地方配镜。高质量的眼镜对保护视力有很好的作用。通过这次活动，爱眼活动达到了高潮。

虽然在活动中取得了一些成绩，但仍然存在不足。我们将以这次活动为契机，继续开展“爱眼”和“护眼”活动，常抓不懈，为保障学生的身体健康做出更大的贡献。

俗话说：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛的重要性不言而喻，然而，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭，学生们的近视率逐渐上升。这意味着大部分学生的“心灵”都笼罩在一层“灰尘”之中。

作为一名近视的学生，每天早上起床后，我看到的世界不再明亮、清晰。如果不戴眼镜，我就像生活在迷雾中一样。

在我近视之后，是否要佩戴眼镜成为了一个纠结的问题：带眼镜害怕同学们嘲笑我是“四眼妹”，不戴眼镜又担心看不清楚黑板。最终，我也成为了“隔着玻璃看世界”的一员。

也许只有戴眼镜的人才能真正理解戴眼镜的人。事实上，我之前觉得戴眼镜没什么，但后来发现，戴眼镜在寒冷的天气里很不方便，镜片会上霜。而且，如果忘记带眼镜，就什么都看不清楚了。

有些同学也许会想，既然戴眼镜这么麻烦，那我干脆不戴眼镜了。但是，如果这样想的话，你就错了。不戴眼镜会使你的度数不断上升，最终变成高度近视的囚徒，这可不是我们所希望的！因此，保护好我们的眼睛至关重要。

有人可能会认为我太小题大作了，长大后做个手术摘掉眼镜不就行了吗？其实并不是那么简单。首先，年龄是一个问题，必须年满十八岁才能进行手术，这可能需要很长时间；其次，角膜的厚度也要达到一定的标准；还有，在检查中，如果你的眼睛某项指标不符合要求，那么你就不能进行手术。

中小学近视防控活动总结精品10

为了增强青少年儿童的爱眼护眼意识，促使他们养成保护视力、预防近视的良好习惯，我校结合近视防控宣传教育月活动的具体要求，组织了一系列丰富多彩的宣传活动。以下是我们的工作总结：

一、我们根据各学段的健康课大纲要求，利用班会课给学生上了一节预防近视的健康课。班主任通过观看防控视频等方式，详细讲解了产生近视的原因、治疗和预防等内容。重点向学生示范指导了保护眼睛的基本常识，如正确的座姿、看书的方法、眼保健操以及眼部调节等。并通过生动的例子让学生掌握科学用眼知识，培养良好的用眼习惯，降低青少年的近视率。

二、我们利用学校的LED显示屏全天滚动播放了爱眼护眼、预防近视的相关宣传标语，营造了良好的宣传氛围。

三、我们积极与家庭和社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群等形式，向家长传达了眼保健知识，提高了家长的护眼意识。我们让家长加强对子女的教育，并提醒他们调整家庭用灯光等，以保护孩子的视力。尤其是针对儿童和青少年的视力保护知识，提高了他们的防盲治盲意识。学校与家庭教育同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。

四、我们教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多参加室外活动，进行有益的体育锻炼，并注意眼睛的营养供给。我们呼吁学生共同参与，积极投入到防近视的活动中。

通过开展近视防控宣传活动，我们进一步增强了全体师生的爱眼护眼意识，尤其是广大学生意识到了爱护眼睛、预防近视的重要性。总之，我们认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育工作。通过多种形式，采取多种措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打下了坚实的基础。

中小学近视防控活动总结精品11

学生课业负担过重是导致近视的一个原因。小学生每天扛着沉重的书包回家，需要完成大量的作业。在昏暗的灯光下，他们被文山题海压得喘不过气来。这不仅导致视力越来越差，还可能引发其他健康问题。因此，减轻学生的课业负担，让孩子们多参与户外活动，是预防近视的重要措施之一。有些家长为了节约用电，让孩子在昏暗的灯光下做功课，无视孩子眼睛健康的重要性。然而，这样做得不偿失。此外，游戏机也是青少年视力受损的一大“杀手”。长时间盯着闪烁不定的屏幕容易导致视力疲劳，促使睫状肌痉挛，进一步加深近视眼的程度。尤其是手掌游戏机对视力的危害更大。

为了保护视力，预防近视，我们必须了解预防近视眼的基本知识，树立起爱眼、护眼的意识，并养成良好的用眼卫生习惯。

首先，保持正确的读写姿势非常重要。读书和写字时，要保持身体的直立，眼睛与书本的距离约为33-35厘米（一尺）。胸前与桌子的距离应约为一拳的距离，握笔时手指与笔尖的距离应为3厘米左右（一寸）。此外，写字时应保持适当的笔杆角度，使用铅笔或钢笔时，笔杆与纸面的角度应在40-50度之间，使用毛笔时，应力求笔杆直立。还要避免歪头或躺着看书，不要走路看书，也不要在晃动的车船上看书。

其次，选择良好的用眼视觉环境也是非常重要的。对于读书和写字来说，我们需要注意以下几点：首先，要确保有充足的光线，窗户光线和台灯灯光应从左前方射来。不要在过亮或过暗的光线下读写，比如太阳直射光线下或傍晚光线不足时。其次，尽量避免使用铅芯过细的笔进行写作业，铅芯应该是软硬适中的，作业用纸要保持洁净，书写字体不要过小。最后，选择适合的桌椅来读书和写字，书桌的高度应该到达上腹部附近。

对于看电视的视觉环境，也有一些要求。首先，人与电视机之间应保持三米以上的距离（或者保持电视画面对角线的五倍以上距离）。其次，电视屏幕的高度应与看电视人的视线平行或稍低一些。此外，电视机应放在背光的地方，光亮度要适中，不能过亮或过暗。

对于使用电脑的视觉环境，我们也需要注意以下几点：首先，电脑屏幕最好背向或侧向窗户，避免出现反光现象。其次，电脑操作台的高度应低于一般课桌的高度，座椅最好是可调节高度的。电脑屏幕的中心应与胸部在同一水平线上。此外，电脑屏幕与眼睛之间的距离应不低于50厘米，视线应略低于平视线10-20度。最后，电脑操作间的光线不应太弱或太强，一个12平方米的房间安装一盏40瓦的日光灯即可达到所需的照度。

养成良好的用眼卫生习惯也非常重要。首先，连续近距离用眼时间不宜过长，应该控制在40-50分钟。课间休息时要注意放松眼睛，可以到教室外活动或凭窗远眺，或者闭目养神。其次，看电视或使用电脑的时间也不宜过长。连续看电视或使用电脑40-50分钟左右后，应该休息一下眼睛，可以闭目养神、做眼保健操，或者到室外运动或远处看一看。此外，不要玩或少玩游戏机。如果偶尔玩一下，要注意眼睛与游戏机的距离不能太近，持续时间也不要超过半小时。

定期进行眼保健操也是保护视力的一种方法。每天上午和下午都应该做一次眼保健操。做眼保健操时要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

保证充足的睡眠、均衡的营养和适当的锻炼也是保护视力的重要方面。睡眠要充足，小学生每天需要睡眠10小时，初中学生需要9小时，高中学生需要8小时。饮食要均衡，不要挑食或偏食，保证营养的全面。多吃蔬菜水果，尤其是富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等。此外，多参加户外活动，多进行球类运动，多观察树木花草，多享受大自然的美景，可以帮助眼睫状肌得到放松。

最后，定期检查视力，配戴合适的眼镜也是非常重要的。每学期应该进行两次视力检查，如果发现视力下降，应尽快到医院眼科进行进一步检查。如果确诊患有近视，应及时到医院验光配镜，而不是到不正规的眼镜店配镜。在配镜时，不要追求过高的矫正视力，矫正视力达到5.0即可。此外，不要互相借戴眼镜，每个人的屈光度数和瞳孔距离都不相同，互相借戴眼镜会导致眼睛疲劳等问题，对视力有害无益。对于16岁以下的儿童和青少年来说，佩戴隐形眼镜要慎重。

中小学近视防控活动总结精品12

幼儿阶段对视力的发育至关重要，因此促进幼儿眼睛的健康发育成为幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让孩子们意识到保护眼睛的重要性，并培养正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，我们的幼儿园积极响应教育部门的要求，将近视防控工作作为重点工作进行落实，并结合本园实际情况开展了一系列预防近视的教育宣传活动。

首先，我们成立了幼儿园近视防控工作小组，并制定了《幼儿园幼儿近视防控工作方案》。园长为全体教职工传达了会议精神，并组织了预防近视工作会议。通过这样的组织和制度，我们形成了园领导、教师、幼儿和家长共同重视、共同管理的"防近"工作机制。

其次，我们在园内广泛深入地开展了视力保护宣传教育工作，包括师生和家长。通过LED显示屏、微信群以及倡议书等多种途径，我们让家长了解近视、弱视、斜视的原因，了解损害眼睛的不良习惯，并普及科学的护眼常识。我们引导和督促家长为幼儿提供有利于视力保护的环境，控制幼儿近距离用眼的时间，及时发现幼儿不良的用眼卫生习惯和视力下降情况，并引导家园共同努力保护幼儿的眼睛。

此外，我们根据幼儿的年龄特点和学习生活规律，安排每天的游戏活动，保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间和不少于2小时的午睡时间。我们注重幼儿与自然的亲密接触，让他们在大自然中积极探索，愉悦身心。同时，在游戏活动中也开展与爱护眼睛和保护视力相关的活动，引导幼儿养成良好的用眼习惯。

在饮食方面，我们根据幼儿的年龄特点科学合理地制定幼儿食谱，注重营养均衡，少糖少盐。通过积极的师幼互动和各类趣味活动，我们引导幼儿养成不挑食、不偏食、不暴饮暴食、少吃糖、多吃新鲜水果和蔬菜的良好生活习惯，为视力的健康发展打下坚实基础。

为了让幼儿更好地理解爱眼护眼的重要性，我们的老师们根据幼儿的年龄特点，通过生动的图片、有趣的故事、儿歌和游戏等方式与幼儿一起探讨关于眼睛的话题。我们引导幼儿在日常生活和学习中正确用眼，帮助他们养成良好的爱眼习惯。我们还开展了一系列的主题活动，如爱眼护眼国旗下的讲话、保健教师进课堂、护眼环境成习惯等，通过这些活动将爱眼护眼的知识寓教于乐，激发幼儿的学习兴趣。