为了更好地贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的安排，促进我校“防近”工作的深入开展，全面实施素质教育，学校在上级教育行政和卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，并采取了一系列的措施，取得了一定的成绩。以下是对这些工作的总结和回顾：

针对当前学生长时间使用电子设备、近视眼发病率高的特点，学校一直高度重视预防近视工作的教育。通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式，我们将预防近视眼的科普知识传达给每一位学生。学校特别强调以下几个预防近视的方面：

首先是注意读写姿势。在阅读和写作时，眼睛与书本的距离应保持在33厘米左右。坐姿要端正，头要保持正直，背要挺直。

其次是避免长时间用眼阅读或书写。一般来说，每读写半小时后，应休息5-10分钟，让双眼看远处（最好是看绿色的树木），以使眼肌得到休息。

此外，还要注意书写和阅读时的光线。光线不能太强也不能太弱，尤其不能在阳光下进行。写字时最好有来自左前方的光线，以免手的阴影影响视线。

另外，在车上不要看书。由于车辆颠簸，眼睛很难调节。也不要在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间也不能过长，玩游戏机也要有时间的限制。

此外，学生们还要按时进行眼部保健操，以消除眼肌疲劳。还要多吃一些富含维生素A的食物，如各种蔬菜、动物肝脏和蛋黄等。

最后，定期进行视力检查。最好每半年进行一次视力检查，如果发现近视，应及时验光并配戴眼镜。

由于学校领导的高度重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生养成了良好的用眼习惯，已经患有近视的学生也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，完善用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生、推进素质教育做出更大的贡献。

中小学近视防控宣传活动总结汇总5

我国的近视发病率在全球范围内居首。最新的调查数据显示，我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。儿童和青少年的近视问题已经成为一个严重的社会问题。近视的发生与社会因素、环境因素、个人用眼习惯等多个方面有关，因此，预防近视需要从以下四个方面着手。

首先是社会层面的预防。近视的发病率的不断上升与社会科技技术的高度发展密切相关。如今，儿童和青少年频繁接触电视机、电子计算机、手机、游戏机等电子产品，导致近距离用眼的频率大大增加。此外，学校和家长对孩子的期望过高，导致孩子的功课负担越来越重，升学竞争的压力也越来越大，孩子们花在书本上的时间也越来越多。特别是毕业班的学生，近视的比例要比非毕业班的多。因此，首先需要争取社会的支持、帮助和理解。其次，要减少孩子们使用电子产品的时间，减轻学习压力，让孩子在眼球发育过程中相对轻松一些。

其次是学校层面的预防。学校应该提供良好的环境设施，如宽敞明亮的教室、科学合理的灯光分布、适宜的桌椅高度。此外，学校还应定期开展视力检查，加强眼保健的教育，宣传并督促学生认真做眼保健操。同时，定期调换座位等措施也应该采取，只要是有效的方法，都应该采用。

家庭层面的预防也非常重要。家长应该为自己的孩子创造一个良好的学习环境，比如使用8-15瓦的日光灯或25-40瓦的灯泡作为灯光。同时，要注意培养孩子良好的用眼习惯，如保持看书时的坐姿端正，离书本约1尺，写字时手离笔尖约1寸左右，每小时休息15分钟，眼睛离电视屏幕的距离是屏幕对角线的5倍等。在饮食方面，家长还应该为孩子提供全面的营养，以维护他们的眼睛健康。

最后是自身层面的预防。作为孩子和学生，应积极参加体育锻炼和户外活动，增强体质，提高眼肌的调节力。同时，要自觉地做眼保健操，不挑食、不偏食。此外，保持良好的作息习惯，早睡早起，合理安排学习时间，自觉保护自己的眼睛。

综上所述，预防近视需要社会、学校、家庭和个人共同努力。只有通过多方面的综合措施，才能有效地降低近视的发病率，保护孩子和青少年的眼健康。

中小学近视防控宣传活动总结汇总6

在本次研究性学习中，我们小组探讨了关于青少年如何预防近视以及保护眼睛的意识等问题。

进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于爱护眼睛的意识，并了解近视对我们的危害有多大。我们希望通过这次研究性学习让更多的青少年意识到保护眼睛的重要性。我们倡导广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。为了更好地获取广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式，向广大青少年征求意见。只有这样，我们才能更好地了解青少年对于预防近视的意识和是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。

在这次的研究中，我们进行了问卷调查。我们向每个班级的同学发放调查问卷，并让他们填写。然而，收回来的问卷中有几张上面是乱涂乱画的，这让我们感到非常生气。这样的行为不尊重别人的努力。但是仔细一看，也有几处乱画的地方指出了问卷调查的错误，让我们看到了问题所在，并及时改正。这使我们意识到自己有些马虎，我们要及时改正错误，因为改正错误是一种美德。我们将从错误中吸取教训，做得更好。

在这次研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力完成各自的任务。我相信每个成员在参与中都对研究性学习有了自己的看法和意识。我们有一个共同的认识，那就是青少年对于预防近视的知识掌握不够多，有些人甚至对此一无所知。这种想法是错误的，我们希望能纠正这种错误的观念，因为眼睛对我们来说非常重要。导致近视的原因有很多，比如读写距离太近、长时间看电视、上网、挑食偏食、吃糖及甜食过多、吃精密白面以及缺乏睡眠等。虽然大多数中学生没有近视，但看到别人戴眼镜时，会觉得很酷或时尚，于是会去买那些没有度数的眼镜戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是错误的，因为他们根本不知道那些没有度数的眼镜也会对眼睛造成伤害。没有度数的眼镜虽然很漂亮时尚，但长时间戴会导致视力下降，这是一个长期积累的问题。另外，戴眼镜时间久了，也许会习惯了，但是当你摘下来看镜子时，就会发现眼睛已经凹陷进去了。

中小学近视防控宣传活动总结汇总7

一、我校结合健康课大纲要求，利用广播给同学们上了一节近视防控的健康课，依据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”对学生进行详细的讲解，重点培养“每个人都是自身健康第一责任人”的意识。

为了帮助同学们更好地保护眼睛，我们通过广播向他们传达了一节关于近视防控的健康课。这节课根据“儿童青少年近视防控适宜技术指南”进行了详细的讲解，旨在培养同学们的健康用眼意识，并强调每个人都是自身健康的第一责任人。

在课堂上，我们重点教育同学们如何培养健康的用眼行为。首先，要学会发现自身视力异常，及时寻求帮助。其次，要认真做眼保健操，保持眼睛的良好状态。此外，正确的读写姿势也非常重要，要保持正确的坐姿、站姿，避免对眼睛造成过大的压力。另外，我们还提醒同学们要控制使用电子产品的时间，避免长时间盯着屏幕。保证充足的睡眠也是保护眼睛的重要因素，同学们要养成良好的作息习惯。最后，我们还强调了饮食对眼睛健康的影响，鼓励同学们养成良好的饮食习惯。

二、结合本年“科学防控近视，共筑光明未来”活动宣传口号，开展一次主题队会，加强学生的保护眼睛的意识。

为了进一步加强学生的保护眼睛意识，我们组织了一次主题队会，活动宣传口号为“科学防控近视，共筑光明未来”。在队会上，我们向同学们宣传了近视的危害以及如何科学防控近视的方法。通过这次活动，我们希望同学们能够认识到保护眼睛的重要性，并积极参与到防近视的活动中来。

三、教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。学校校医杨柳老师逐班对学生进行眼保健操检查，发现问题及时纠正。

为了确保同学们能够采取正确的读写姿势和认真做好眼保健操，我们邀请了学校的校医杨柳老师逐班对学生进行眼保健操检查。通过检查，我们及时发现了学生们在眼保健操中存在的问题，并给予了及时的纠正和指导。

四、各班根据学生年龄特点出一期“爱护眼睛，从我做起”板报。

为了进一步宣传保护眼睛的重要性，各班级根据学生的年龄特点，出了一期名为“爱护眼睛，从我做起”的板报。这些板报以图文并茂的方式向同学们传达了保护眼睛的知识和方法，激发了同学们的积极性。

五、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。活动的开展对推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的效果。

为了进一步增强全体师生对爱眼护眼的意识，我们教育学生要保证充足的睡眠时间。此外，我们还鼓励同学们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，以增强眼睛的健康。我们还提醒同学们要注意眼睛的营养供给，保证摄入足够的维生素和矿物质。通过这些措施，我们呼吁同学们共同参与到防近视的活动中来，积极投入其中。这些活动的开展进一步增强了全体师生对爱眼护眼的意识，特别是广大学生对爱护眼睛和预防近视的重要性有了更深入的了解。这些活动对推动我校预防近视工作的开展起到了积极的作用，达到了预期的目的，并取得了良好的效果。

总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强对学生爱眼的教育。通过多种形式和多种措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为他们的全面发展打下了坚实的基础。

中小学近视防控宣传活动总结汇总8

今年，我们学校在近视眼防控工作方面，严格按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真开展了一系列“防近”活动。通过总结，我们发现以下几个方面的工作取得了一定的成效：

首先，我们按照上级要求，建立了视力监测制度，对全校学生进行了视力检查。并且，我们对学生视力不良检出率、新发病率等指标进行了统计分析，以便更好地管理有视力下降趋势和轻度近视的学生。

其次，我们严格落实了检查督促制度。在学校的三项检查中，我们将眼保健操的检查作为一项重要的项目，并培训了班主任，让他们规范学生眼保健操的正确做法，并确保每天都进行眼保健操。

第三，我们开展了视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。通过利用宣传栏、黑板报等方式，我们向学生宣传了科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养了学生爱眼、护眼的意识，并帮助他们养成了正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

第四，我们号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中。我们随时纠正学生不良的读书写字姿势，确保他们眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。我们还鼓励学生每写字一个小时就休息片刻，不在床上看书，不在行进的车中看书，也不在暗弱或强光下看书、写字。此外，我们还帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为，课间时督促学生到室外活动或远眺。