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2024中小学预防近视宣传总结汇总1

每年的3月和9月是“近视防控宣传教育月”。近视的问题在现代生活中日益突出，其中电子屏幕的普及是导致近视增加的主要原因之一。根据教育部的一组调查数据显示，电子屏幕的使用显著影响学生的视力健康，每天使用电子屏幕1-4小时以上的学生，近视检出率高达45-77%。这个数据令人担忧，凸显了预防近视的紧迫性。

为了增强幼儿对眼睛保健的意识，促进他们的健康成长，我们幼儿园于20__年3月_日开展了“预防近视，守护光明”专题教育活动月。通过这次活动，我们向幼儿宣传了眼睛保健知识，并进一步增强了全体师幼对爱眼护眼的意识。以下是活动的总结：

一、紧扣主题，加强宣传

各班教师以“预防近视，守护光明”为主题，通过儿歌、故事、多媒体等多种形式，扎实地教育幼儿养成爱护视力、眼睛的好习惯。通过这些活动，幼儿们了解到了爱眼护眼的重要性，并被引导不长时间使用电子产品，养成保护视力、爱护眼睛的良好习惯。

二、融入游戏，培养习惯

通过眼保健操和游戏活动，全体幼儿明白了光明的重要性，并培养了健康用眼的习惯。在活动中，幼儿们学会了正确的看书姿势，了解了预防传染性眼病的相关知识，提高了自我保护眼睛的安全意识。课余时间，孩子们还自主进行眼保健操，进一步巩固了所学知识。

三、注重保健，营养均衡

我们教育孩子养成不挑食的好习惯，鼓励他们多吃绿色蔬菜、胡萝卜、豆制品和海产品，同时避免垃圾食品和甜食的摄入。我们还鼓励幼儿多进行户外活动，多看远处和绿色植物，以促进眼睛的健康发展。

四、学习技能，懂得自救

我们教导幼儿，当有异物进入眼睛时，应该先洗手，轻轻按一按眼睛，让眼泪把异物冲出来，然后眨眨眼睛就好了。如果眼睛疼痛或者难以睁开，应立即向父母和老师求救，及时处理。

五、家园合作，科学育儿

通过班级群向家长宣传爱眼知识，引导家长关注幼儿的眼睛健康，共同预防近视。同时，家长也要起到榜样作用，带领孩子们养成健康的用眼习惯。

这一系列爱眼、护眼的主题活动，丰富了孩子们对眼睛保健的知识，提高了他们保护眼睛的意识，同时也帮助他们养成良好的用眼习惯。我们将继续努力开展近视防控宣传教育工作，将保护视力、健康用眼融入幼儿的日常生活中。

2024中小学预防近视宣传总结汇总2

在本次研究性学习中，我们小组讨论了关于如何预防青少年近视和提高对眼睛保护意识的问题。

我们进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于爱护眼睛的意识以及了解近视对我们的危害有多大。我们希望通过这次研究性学习让更多的青少年认识到保护眼睛的重要性，并提倡广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。为了更好地获得广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式，向广大的青少年征求意见。只有这样，我们才能更好地了解青少年对于预防近视的意识和看法，以及他们是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。

在这次的研究中，我们进行了问卷调查。当我们向每个班级的同学发放调查问卷时，我们发现有几张问卷被乱涂乱画了，这真的让人感到愤怒。这种行为不尊重别人的努力和付出。然而，仔细观察后，我们也发现有几处乱涂乱画的地方指出了问卷调查中的错误。这让我们看到了问题所在，并及时改正，以便提高我们的工作质量。这些错误证明了我们有些粗心大意，但我们愿意及时纠正错误，因为改正错误是一种伟大的善举，我们相信经过改正后我们将做得更好。

在本次研究性学习中，每个小组成员都积极参与并努力完成各自的任务。我相信每个成员在参与过程中都有自己对研究性学习的看法、意识和感受。我们共同认识到，青少年对于预防近视的知识掌握还不够充分，有些人对此还存在一些模糊的认识，认为这并不是什么大不了的问题。然而，这种想法是错误的。我们希望能够纠正这种想法，因为眼睛对我们来说非常重要。导致眼睛近视的原因有很多，例如读写距离太近、长时间看电视、上网、挑食偏食、多吃糖和甜食、吃精细白面食品以及缺乏充足的睡眠等等。虽然大多数中学生没有近视，但看到别人戴眼镜可能会觉得很酷或时尚，就会随便买一副没有度数的眼镜戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是不正确的，因为他们根本不知道没有度数的眼镜对眼睛也会造成伤害。没有度数的眼镜可能很漂亮时尚，但长时间戴着会导致视力下降，而这是一个长期积累的过程。此外，戴眼镜时间长了，可能会习惯了，但是一摘下来看一下镜子，就会发现眼睛已经凹进去了。

2024中小学预防近视宣传总结汇总3

为了贯彻教育方针，我校在区教育局学生保健所的正确指导下，积极认真开展了以“防近”为中心的卫生保健工作。我们以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实。我们的目标是在不断增强学生体质、保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。

首先，我们来看一下我校的基本情况。为了保护眼睛的健康，积极预防是十分重要的。即使已经近视，我们也应该加强预防措施，只有通过预防和配合治疗，才能可能防止近视度数加深。在我们的学校中，学生视力有所下降的情况如下：低年级下降了2%，中年级下降了3%，高年级下降了5%。

针对这一情况，我们采取了一些具体的措施。首先是加强领导。我们成立了“亮晶晶”工作领导小组，负责具体贯彻执行学校的《方案》计划。同时，我们还成立了学校卫生值日小组，由各班的卫生员和眼操指挥员组成，负责班内的防近工作。防近小组分工明确，其中一人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木、青草或远眺，另一人负责卫生的监督检查。

其次，我们组织全体教师学习“防近方案”，并实行岗位责任制。每学期的第二周前，我们组织全体教师学习《防近方案》和《中小学生近视眼防治工作的岗位职责》，并印发岗位职责人手一份，以实行目标管理。我们要求教师们重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力，并将其列为听课和评课的重要内容。此外，我们还将“防近”工作作为班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班主任进行奖励，并设定了相应的标准。

同时，我们与专业眼科医院联系，由医院的专业医生对学生进行视力检查，并将视力有问题的学生做记录，发信给家长建议他们带孩子进行治疗。我们还建立了制度，加强宣传教育。通过卫生课、黑板报以及定期进行防治近视眼的讲座，我们对各年级的学生进行教育，以增强他们的自我保护能力。我们还将每期开学的第一周定为“防近宣传周”，每个星期都有一次学校广播时间用来宣传“防近”知识，每月出版一次的卫生黑板报也要有“防近”角。此外，每学期还要进行一次防近讲座，并在家长会上进行“防近”内容的讲解。

我们还制定了视力检查制度，每季度全校要进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治，降低发病率和患病率。此外，我们还实行了眼保健操的检查评比制度，要求学生每天上午第二节课和下午第一节课后做眼保健操，并记录下来，作为评定“文明班”的一项内容。

2024中小学预防近视宣传总结汇总4

为了贯彻教育方针，在市教育局学生保健所的正确指导下，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生，保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。

(一)加强领导

为了确保《方案》的贯彻执行，学校成立了“防近”工作领导主任小组。该小组由学校卫生工作领导小组的一位校长和一位教导主任担任“防近”工作的主管，同时还有卫生导师和两位保健老师作为小组成员，负责具体的计划执行和方案落实。

(二)组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制

为了加强教师对近视眼防治工作的认识和责任意识，学校组织全体教师学习《防近方案》和《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》。每学期第二周前组织一次学习会议，并向每位教师发放岗位职责手册，实行目标管理和考核制度。

(三)建立宣传教育制度，加强防近知识的宣传

为了提高学生的自我保护意识，学校通过卫生课、黑板报和定期的防治近视眼讲座，对各年级的学生进行宣传教育。每学期的第一周定为“防近宣传周”，每星期都有一次学校广播时间用于宣传“防近”知识。此外，每月出版一次的卫生黑板报也要有“防近”专题，每次家长会和期末工作都要涉及“防近”内容。

为了及时了解学生的视力状况，学校每季度进行一次全校视力检查，共计四次，以监测学生的视力变化，并进行矫治和降低近视发病率。此外，学校还实行眼保健操的检查评比制度，每天上午第一节课和下午第一节课统一指挥全校学生做眼保健操，同时要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容。

为了保障学生的健康，学校制定了师生和员工的体检制度。每年学生要进行一次体检，老师按规定时间体检，厨工每年体检两次。同时，学校还要求班主任每月调整一次学生的座位，以避免学生的斜视与近视。

为了减轻学生的学习负担，学校要保证学生的课间休息时间，教师要依时下课，不拖堂。并且严格控制学生的课外作业量，确保每天的作业时间合理，不超过规定的时间。此外，测验和考试次数也要严格控制，取消期中考试，每个学科每学期只能有一次测验。

为了培养学生良好的用眼卫生习惯，学校要求全体教师在课堂教学中贯彻教学卫生要求，并注意学生对用眼卫生的执行情况。此外，学校还要求学生课间到室外活动或远眺，并且教育学生读书、看报、看电视的时间不要过长，每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。学校还鼓励学生保证充足的睡眠时间，晚上九点才上床睡觉，白天要午睡一小时。

为了节约视力，学校要求学生控制看电视的时间，除了星期六和星期日的晚上外，其他晚上一般不看电视，最多只能看半个小时的新闻报道或少年儿童节目。中午一律不准看电视。同时，学校还教育学生看电视要注意位置与距离。