另外，我们号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中。他们随时纠正学生不良读书写字姿势，确保学生眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；并且规定学生每写字一小时要休息片刻，不允许躺在床上看书，不在行进的车中看书，也不在暗弱或强光下看书、写字。同时，我们鼓励学生课间到室外活动或远眺，以减轻眼睛的疲劳。

此外，我们也注重保证学生体育活动的时间和质量。我们知道，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且对眼球的正常发育也有积极的影响。因此，我们要求学生加强体育锻炼，同时加强营养，防止过劳，保持生活规律。

我们还接受学生预防近视知识咨询，并积极回答他们的问题，为他们提供帮助和指导。

同时，我们也要求教职工学习保护学生视力守则，保证教室的采光和照明条件良好。并且，教师要准时下课不拖堂，控制学生的作业量，以防止视力下降。

最后，我们还开展了近视的防治工作。对于先天性近视或高度近视的学生，我们要求他们到医院进行检查治疗，并配戴眼镜。对于轻中度近视的学生，我们指导他们使用眼药水、滴眼或使用视力按摩器等方法治疗近视眼，以有效控制近视发病率。

总的来说，我们学校在防近工作方面取得了一些成效。但我们也意识到，学生的用眼卫生习惯还需要进一步加强。我们将继续努力，不断改进工作，为学生的视力健康保驾护航。

学校近视防控宣传教育月活动总结精品5

为了增强青少年儿童的爱眼护眼意识，促使他们养成保护视力、预防近视的良好习惯，我校结合20xx近视防控宣传教育月活动的要求，组织了一系列内容丰富的宣传活动。以下是我们的具体工作总结：

首先，我们根据各个学段的健康课大纲要求，在班会课上让班主任给同学们上了一节关于预防近视的健康课。通过观看防控视频等方式，我们对学生详细讲解了近视的原因、治疗和预防等方面的知识。重点向学生示范和指导了保护眼睛的基本常识，例如正确的座姿、看书的姿势、眼保健操和眼部调节等。通过形象生动的举例说明，我们帮助学生掌握科学用眼知识，培养良好的用眼习惯，以降低青少年的近视率。

其次，我们利用学校的LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关的宣传标语，营造了良好的宣传氛围。这样，学生们每天都能在校园里看到提醒他们保护视力的信息，进一步增强了他们的意识。

同时，我们积极与家庭和社会进行沟通和协调。通过学生带动家长、家长群等形式，我们向家长宣传了眼保健知识，传播了眼保健的重要性。我们鼓励家长加强对子女的教育，同时帮助他们调整家庭用灯光等因素，以保护孩子的视力。特别是针对儿童和青少年的视力保护知识，我们提高了青少年的防盲治盲意识。我们相信学校教育与家庭教育的同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。

此外，我们也教育学生要保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼。我们还提醒学生注意眼睛的营养供给，呼吁他们积极参与防近视的活动。

通过这一系列的近视防控宣传活动，我校进一步增强了全体师生的爱眼护眼意识，尤其是广大学生了解了爱护眼睛、预防近视的重要性。总之，我们认真贯彻了上级指示精神，加强了爱眼的教育工作。通过多种形式和措施，我们切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为他们的全面发展打下了坚实的基础。

学校近视防控宣传教育月活动总结精品6

为了贯彻教育方针，在区教育局学生保健所的正确指导下，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，积极认真把开展以“防近”为中心的卫生保健工作。切实做到领导抓，人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生在德、智、体、美、劳全面发展，成为“四有”的一代新人。

一、我校基本情况

为了保护眼睛的健康，积极预防十分重要。如果已得近视，更应加强预防措施，只有通过预防，配合治疗，才能可能防止近视度数加深。预防近视，必需抓早，抓小。我校学生视力有所下降：低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%。

二、具体措施：

（一）加强领导

（1）成立“亮晶晶”工作领导小组，具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。

（2）成立学校卫生值日小组，由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成，专管班内的防近工作。防近小组分工为：1人负责督促同学们下课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，1人负责卫生的监督检查。

（二）组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次，并印发岗位职责人手一份，实行目标管理。

（1）把是否重视培养学生正确的读写姿势，注意保护学生的视力列为听课，评课的重要内容。

（2）“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。标准是：

一、二年级提高5%；三、四年级提高3%；五、六年级视力提高2%。

（3）视力有所下降：（低年级下降2%；中年级下降3%；高年级下降5%）的班级，不能评为“文明班”。

（三）学校与专业眼科医院联系，由医院的专业医生对学生进行视力检查，对视力有问题的学生做记录，发信给家长建议家长带孩子进行治疗。

（四）建立制度，加强宣传教育

（1）加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

A、每期开学的第一周定为“防近宣传周”。

B、每星期有一次学校广播时间，宣传“防近”知识。

C、每月出版一次的卫生黑板报要有“防近”角。

E、每学期进行一次防近讲座。

F、每次家长会要作“防近”内容。

G、期末工作要有“防近”内容。

（2）视力检查制度

每季度全校检查视力一次，全年共检查四次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。

（3）眼保健操的检查评比制度

每天上午第二节课、下午第一节课后，由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次，（要求各班进行做操记录，作为学校“文明班”评定的一项内容）做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。

（4）学生的体检制度。