为了改善学生的学习环境，学校积极加强与卫生院和防疫站的协调合作。根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，学校逐一对照检查现有的卫生设施设备，并及时解决存在的问题。对于暂时难以解决的问题，学校制定了具体的解决方案和时间表，并逐年增加资金投入，以确保学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。具体来说，学校采取以下措施：确保每个教室内有充足的光线；为每个教室安装暗色遮光窗帘，以防止黑板反光；每学年初调整桌椅高度，根据学生身高选择相应型号的课桌，以确保学生坐得舒适；规定每两周调换一次座位，采用列轮换的方式，避免学生总是处于斜眼视的位置；在每间教室张贴视力表，供学校定期检测和学生随时检测。

三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化

为了提高教职工的眼保健知识，学校每年邀请相关医院的眼科和卫生防疫部门来校培训教职工。校医、班主任（兼眼保健教师）和生物教师被要求掌握必要的眼保健知识。通过培训，学校的大部分教师已经掌握了基本的眼保健知识。例如，他们学会了眼保健法，包括眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法、眼睛体操、多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等。此外，他们还学会了增强视力的营养元素，如蛋白质、钙锌、维生素等，并了解了如何调节电脑设置以减少对视力的影响，例如调节窗口颜色、调节网页颜色，以及在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜，避免视网膜细胞受到蓝光伤害，从而预防近视等视力疾病的发生。通过这些培训，学校提高了教职工的眼保健知识水平，实现了近视防控工作的专业化。

2024年学校近视预防宣传活动总结合集6

在本次研究性学习中，我们小组讨论了关于青少年如何预防近视以及保护眼睛的意识等问题。

我们进行这次研究性学习的目的是为了了解青少年对于爱护眼睛的意识以及他们对近视的认识程度。我们希望通过这次研究性学习，让更多的青少年意识到保护眼睛的重要性，并倡导他们重视眼睛的卫生和爱护眼睛。为了更好地获取广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式。我们向广大的青少年征求意见，这样才能更好地了解青少年对于预防近视的意识和他们是否掌握了保护眼睛卫生的知识。

在这次研究中，我们进行了问卷调查。当我们向每个班级的同学发放调查问卷并收回来时，我们看到了几张上面乱涂乱画的问卷，这真的让人生气。这种行为不尊重他人的努力。但是仔细一看，我们也发现了几处错误的地方，这些错误的地方被乱画出来，让我们看到了问题所在，我们及时改正了这些错误，以便做得更好。这些错误表明我们有些马虎，但我们知道这些错误并改正了它们，这是非常好的。我们相信通过这次经验，我们会变得更好。

在本次研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力地完成自己的任务。我相信每个成员都对研究性学习有了自己的看法、意识和感受。我们有一个共同的认识，那就是青少年对于预防近视的知识了解不够多，有些人甚至对此不以为然。然而，这种想法是错误的。我们希望能改正这种想法，因为眼睛对我们来说非常重要。导致眼睛近视的原因有很多，比如读写距离太近、长时间看电视和上网、挑食偏食、睡眠不足等等。虽然大多数中学生没有近视，但是有些人看到别人戴眼镜觉得很时尚或好看，就去买那些没有度数的眼镜戴，认为这样很有趣或时尚。然而，这种做法是错误的，因为他们根本不知道这些没有度数的眼镜也会对眼睛造成伤害。这些没有度数的眼镜虽然漂亮时尚，但是长时间戴会导致视力下降，这是一个长期积累的问题。另外，眼镜戴久了，可能会习惯了，但是当你摘下来看一下镜子，就会发现眼睛已经凹进去了。

2024年学校近视预防宣传活动总结合集7

本学期根据保健所关于学生近视防治的要求，结合本校实际，开展了防近工作，现总结如下：

一、加强健康教育，提高防近意识。

为了提高学生的防近意识，我们通过版报、广播等媒体向学生宣传近视的发病率、原因、症状和危害等内容。我们还召开了班主任会议，要求班主任在日常学习过程中对学生进行正确用眼行为的指导。

二、检查活动结合，纠正不良习惯。

除了进行健康教育外，我们还每天不定期检查学生的用眼卫生习惯，如"三个一"（一小时休息十分钟，一米离视屏，一目盯一物），由值周生每天上下午检查眼保健操的质量。我们通过黑板、广播及时反馈检查情况，以督促学生纠正不良用眼习惯。同时，我们将检查情况作为评选优秀班、文明班的重要参考。

三、定期检查视力，掌握发病动态防治相结合。

我们对上学期进行的视力检查结果进行比较分析，作好统计工作，以了解近视发病情况，掌握发病动态。对于检查中发现的真假性近视，我们及时与家长联系，采取措施进行治疗和预防。

四、将资料收集完整，期末入档。

为了便于日后的参考和研究，我们将本学期的防近工作相关资料收集完整，并进行整理归档。这样可以更好地总结经验，为今后的防近工作提供参考和借鉴。

以上是本学期防近工作的总结。通过加强健康教育、纠正不良习惯、定期检查视力和完整收集资料，我们希望能够提高学生的视力健康水平，减少近视的发病率，为学生的健康成长提供保障。

2024年学校近视预防宣传活动总结合集8

眼睛被称为心灵的窗户，拥有一双健康明亮的眼睛直接关系到一个人的生活学习及人生的幸福指数。近年来，由于信息技术的普及，生活方式的改变等综合因素的影响，导致学生近视患病率居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。因此，我们学校在积极落实防近工作的过程中取得了一些成果，并将在这里向领导和同行们进行汇报。

一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境

1、我们保证每个教室内光线充足。每学期初，我们由总务安排人员对各教室的灯管进行统一检查，并更换那些不亮的灯管。平时，如果班级发现有不亮的灯管，班主任会及时上报学校，学校会安排人员进行更换。

2、每个教室都安装了暗色的窗帘，以防止黑板反光。教师在上课期间如果不使用电子屏幕，就不要拉窗帘，以保证教室内光线明亮。在阴天时，任课教师会及时开灯，以增加室内的亮度。

3、每学年初，我们会调试桌椅的高度，各班会根据学生的身高选择相应型号的课桌椅，以确保学生能够坐得舒适。

4、学校规定至少每两周调换一次座位，调换方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，例如按照性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

学校统一要求教师做到：

1、培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字时要保持端正的姿势，眼睛与书本的距离要保持一尺左右，胸离桌子一拳的距离，手离笔尖一寸的距离。看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要将学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务来抓。

2、教师要认真备课，确保在四十分钟内高效地授课，并杜绝拖堂，以保证课间休息10分钟，以减轻学生的视觉疲劳。

3、教师在上课板书时要有条理，字迹工整，不要写连笔字，字体大小要合适，以确保学生能够轻松辨认。

三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量

1、各班必须保证每天两次的眼保健操时间，大课间集中做亮眼操，不得私自占用。班主任负责监督和指导学生的眼保健操动作。

2、红领巾检查岗会检查学生做眼保健操的情况，如果发现学生找不准穴位，会及时纠正并反馈给班主任。

3、班主任或任课教师会依据反馈意见，对学生眼保健操的手法和穴位进行重点指导或教授。

四、加强体育锻炼，增强体质

我们保证每天有一小时的体育活动，以使学生的体质得到加强。各班还会以小组为单位组织好学生在课间十分钟进行体育锻炼，充分利用这段时间来缓解学生的视力疲劳。

五、积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识

1、我们利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，向学生宣传保护视力、预防近视的知识。各班会利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，营造一个爱眼护眼的良好氛围。

2、我们向学生及学生家长发放宣传材料，扩大宣传面。要求家长控制学生看电视和电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现，因为过度看电视和电脑导致的近视发展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。