最后，我们通过校讯通向家长宣传眼保健知识，提高了家长的护眼意识，让他们加强对子女的教育，并调整家庭用灯光等，以保护孩子的视力。

通过开展“爱眼日”宣传活动，我们进一步增强了全体师生的爱眼护眼意识，特别是让学生们意识到了爱护眼睛、预防近视的重要性。这次活动对推动我们学校的预防近视工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，并取得了良好的效果。

预防近视教育活动总结汇总9

俗话说“眼睛是心灵的窗户。”这句话表达了眼睛的重要性。然而，随着电脑、电视等高科技电子产品进入家庭，学生们的近视率正逐渐提高。这意味着大部分学生的“心灵”都被一层“灰尘”所遮蔽。

作为一名近视的学生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界。如果不佩戴眼镜，我就像生活在迷雾中一样。

在我近视之后，我陷入了是否要佩戴眼镜的纠结中：带眼镜会让同学们叫我四眼妹，不戴眼镜又害怕看不清黑板。最终，我也成为了“隔着玻璃看世界”中的一员。

也许只有戴着眼镜的人才能理解戴着眼镜的人。其实，起初我觉得带着眼镜没什么，但后来才发现在寒冷的天气里，眼镜会上霜，非常不方便。而且，如果忘记带眼镜，就什么都看不清了。

有些同学也许会认为既然戴眼镜这么可怕，那我就近视不戴眼镜了。如果这么想，那你就错了，不戴眼镜会使你的视力不断下降，最终成为高度近视的俘虏。这显然不是我们所希望的。所以，保护好我们的眼睛是至关重要的。

有人可能会认为我夸大了问题，长大后做个手术摘掉眼镜不就好了吗？实际上，这并不简单。想要进行这个手术，首先要年满十八周岁，这意味着我们还需要等上很长时间。其次，角膜要达到一定的厚度。最后，在检查中，如果眼睛有一项不符合要求，那么手术就无法进行。

预防近视教育活动总结汇总10

眼睛被认为是人体中非常重要的器官之一。而在青少年时期，正是他们身体和知识发展的关键时期。同时，这也是他们眼睛用力较大的时期。因此，如何保护好他们的眼睛变得尤为重要。为了普及科学用眼的基本知识，提高学生对视力保护的意识，xx市第十七中学开展了近视防控宣传教育月的一系列活动，帮助学生在日常生活中养成良好的用眼习惯。

首先，学校通过晨会的方式传达了近视防控点亮“睛”彩工作的相关部署。这就全面落实了xx市教育局关于中小学生近视防控工作的要求。

其次，学校校医室精心制作了科学用眼科普海报，并且组织了近视防控讲座。通过这些活动，向同学们普及了一些健康知识，例如如何预防视力不良。

此外，为了保护学生的视力健康，学校总务处积极改善教学和生活环境的卫生状况，优化了教室的视觉环境。这样一来，就为同学们的视力健康提供了良好的保护。

为了进一步加强视力健康，学校每天上午和下午的第一节课后都会进行眼保健操活动。要求班级中的每一个同学都认真做好眼保健操。这样的活动多样化，更有助于保护学生的视力健康。

为了营造保护视力的校园氛围，让学生深刻认识到爱眼护眼的重要性，初一年级的各个班级纷纷以“爱护眼睛”为主题绘制了手抄报。这样一来，他们就能守护心灵之窗，从现在开始。这些手抄报中的文字和图画展示了同学们保护明亮双眼的坚定决心。

近视防控工作是一项需要长期坚持的重要工作。xx市第十七中学在今后的工作中，将继续强化学校、学生和家长对爱眼护眼的意识。只有共同努力，才能保护好孩子们的眼睛，让他们快乐健康地享受五彩斑斓的世界！

预防近视教育活动总结汇总11

为了更好地贯彻落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》及省、市关于青少年近视防控工作的要求，进一步推进疫情防控和近视防控工作，根据《市教育局转发省教育厅办公室、省卫健委办公室关于开展近视防控宣传教育月活动的通知》的要求，我县积极安排部署，在全县各学校掀起了近视防控宣传教育热潮。下面是对开展近视防控宣传教育月活动的总结：

一、全面开展自查摸底，掌握学生视力情况。

新冠疫情发生以来，全县中小学生长期居家学习并参与在线教育教学，对视力健康产生了影响。因此，在开学复课后，我们积极安排，在全县中小学、幼儿园进行了视力健康状况的摸底排查，及时掌握每一名孩子的视力健康情况，并建立档案。根据摸底情况，我们实施了早筛查、早预警、早干预的措施，及时控制学生近视的发生。各学校结合健康教育课和班会课，专题进行了预防近视的教育。从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行了详细的讲解，重点指导学生保护眼睛的基本常识（如正确的座姿、看书的姿势、眼保健操、眼部调节等），并通过生动的举例说明，使学生掌握科学用眼的知识，养成良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

二、落实有效措施，常态化开展宣传教育。

根据上级要求，结合每年3月和9月的“近视防控宣传教育月”活动，我们进行了一次全覆盖式的实力摸底，建立了台账，并对发现视力问题的学生及时进行了干预和治疗，逐步降低了近视发生率。各学校通过晨会、学校红领巾广播站、微信公众平台等向全校师生和家长宣传了爱眼护眼的常识，增强了广大师生和家长的保护眼睛意识。同时，各学校根据教体局要求进一步减轻学生课业负担，增加户外活动，根据相关文件标准开展了一次自查自纠。改善教学条件，按要求设置灯光，并配备可升降的课桌椅，为近视防控工作提供基础保障。

三、做好行为习惯养成教育，引导学生爱眼护眼。

将近视防控知识融入课堂、校园文化和日常行为养成教育中，引导学生科学用眼，合理使用电子产品。同时，学校对照学生的身高，及时检查和调整学生的课桌，并教育学生采取正确的读写姿势，认真做好一天两次的眼保健操。通过专题知识讲座、班队会、校园广播等形式，向学生大力宣传近视的危害性和如何科学用眼，增强了学生的爱眼护眼意识。10月20日，__省综合防控儿童青少年近视专家团的宣讲成员以及__市人民医院准分子中心的主任、副主任医师在凤县双石铺小学开展了“保护视力，预防近视”健康知识专家讲座。讲座主要从近视防控的背景和意义、青少年近视形成的原因以及眼睛的发育和学校近视防控三个方面展开。通过生动形象的讲述，介绍了预防近视工作的重要性和方法，为学校今后进一步做好预防近视工作提供了理论方向。

四、引导家庭和社会共同参与。

学校教育离不开家长的配合，因此，学校通过家长会、家校微信群、QQ群、学校微信公众平台、家长告知书等形式，向家长宣传眼保健知识，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家庭灯光等进行调整。特别是传播儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。同时，我们也呼吁全社会共同关注青少年和儿童预防近视工作。

预防青少年和儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项长期的工作。我们将持之以恒地做好此项工作，将青少年和儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成部分。今后，我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教育，通过多种形式和措施，切实做好学生的爱眼护眼工作，为学生的全面发展打下坚实的基础。

预防近视教育活动总结汇总12

在本次研究性学习中，我们小组讨论了“关于青少年如何预防近视”以及对保护眼睛的意识等问题。

我们进行这次研究性学习的目的在于了解青少年对于爱护眼睛的意识，以及了解近视对我们的危害有多大。我们希望通过这次研究性学习让更多的青少年认识到保护眼睛的重要性。我们倡导广大青少年重视眼睛的卫生，爱护眼睛。为了更好地获取广大青少年的建议和看法，我们采用了问卷调查的形式。我们向广大的青少年征求意见，以便更好地了解青少年对于预防近视的意识和是否掌握了爱护眼睛、保护眼睛卫生的知识。

在这次的研究中，我们进行了问卷调查。我们将调查问卷发放给每个班的同学填写；当我们收回问卷时，发现有几张上面乱涂乱画的。这真的让人很生气，因为这样做不尊重别人的东西。然而，仔细一看，我们也发现了几处乱画的地方指出了问卷调查的错误，这让我们看到了我们的疏忽之处，及时改进，以便做得更好。错误证明了我们有点马虎，我们要知错就改，善莫大焉，我们会更加努力。

在这次的研究性学习中，我们每个人都积极参与并努力完成各自的任务。我相信每个成员在参与中都有对研究性学习有自己的看法、意识和感受。我们有一个共同的认识：青少年对于预防近视的知识了解不够多，有些人对此一知半解，认为没什么大不了的。这种想法是错误的，我们希望能纠正这种观念，因为眼睛对我们来说非常重要。导致近视的原因有很多，比如：

1、读写距离太近。

2、长时间看电视、上网。

3、挑食偏食，摄入糖分和甜食过多，吃精细白面食物较多。

4、睡眠不足导致视觉疲劳等等。

虽然大多数中学生没有近视，但当看见别人戴眼镜时，他们觉得戴眼镜很好看或时尚，就去购买那些没有度数的眼镜来戴，认为这很有趣或时尚。然而，这种做法是不正确的，因为他们根本不知道那些没有度数的眼镜也会对眼睛造成伤害。那些没有度数的眼镜虽然很漂亮时尚，但长时间戴会导致视力下降，这是长期积累下来的结果。而且，戴眼镜时间久了，也许已经习惯了，但当你摘下眼镜看镜子时，你会发现自己的眼睛已经凹陷进去了。